管理專業學生學習很多年。他們需要寫畢業論文。畢業論文是一個很大的任務。寫論文前要先寫開題報告。開題報告就像一張地圖。它告訴學生和老師論文要寫什么。開題報告很重要。沒有它論文很難寫好。

開題報告有幾個部分。第一部分是題目。題目要清楚。題目要簡單。別人一看就知道你想研究什么。題目不能太大。題目太大學生寫不完。題目也不能太小。題目太小找不到資料。一個好題目很重要。學生要想很久。學生要和老師商量。老師會幫助學生。

第二部分是研究背景。研究背景是解釋為什么選這個題目。這個世界有很多問題。管理問題也很多。學生要說明白為什么這個問題值得研究。研究背景要真實。研究背景要具體。學生可以講一個小故事。比如一個公司管理不好倒閉了。這就是研究背景。研究背景讓讀者明白研究的意義。

第三部分是研究意義。研究意義分兩種。一種是理論意義。一種是實際意義。理論意義是對知識的貢獻。管理科學有很多理論。學生的研究可能補充一個理論。學生的研究可能發現新的東西。實際意義是對現實的幫助。研究結果可以幫助公司。研究結果可以幫助經理人。研究結果可以改善工作。學生要把這兩種意義都寫清楚。

第四部分是文獻綜述。學生要讀很多書和文章。學生要了解別人已經研究了什么。文獻綜述就像站在巨人的肩膀上。學生要知道前人做了什么。學生要知道還有什么沒做。文獻綜述不能只是抄寫。學生要總結別人的觀點。學生要比較不同的研究。學生要找到研究的空白。這個空白就是學生要研究的地方。

第五部分是研究內容。研究內容是具體的計劃。學生要列出論文的章節。每一章要寫什么。研究內容要詳細。研究內容要合理。學生不能想寫什么就寫什么。研究內容要圍繞題目。研究內容要解決問題。

第六部分是研究方法。研究方法是工具。學生用什么方法得到答案。有的學生用調查法。他們設計問卷。他們發問卷給很多人。他們分析數據。有的學生用案例法。他們選一個公司。他們研究這個公司的管理。他們找出成功或失敗的原因。有的學生用訪談法。他們找經理人談話。他們記錄談話內容。他們分析談話內容。研究方法沒有好壞。適合自己題目的方法就是好方法。

第七部分是研究步驟。研究步驟是時間表。學生要計劃每一步做什么。第一步看文獻。第二步寫開題報告。第三步收集數據。第四步分析數據。第五步寫論文初稿。第六步修改論文。第七步交給老師。計劃幫助學生按時完成。沒有計劃學生容易拖延。

第八部分是參考文獻。學生要列出所有讀過的書和文章。參考文獻要規范。參考文獻的格式要正確。老師會看參考文獻。參考文獻顯示學生的閱讀量。參考文獻顯示學生的工作是否認真。

開題報告寫起來不容易。學生常常遇到困難。第一個困難是找不到題目。學生不知道研究什么。學生要多看書。學生要多觀察生活。管理問題無處不在。第二個困難是文獻太多。學生不知道讀哪些。學生可以先讀最新的文章。學生可以讀經典的書。老師可以推薦重要的文獻。第三個困難是方法不會用。學生沒做過研究。學生可以請教老師。學生可以看別人的論文。學生學習方法需要時間。

開題報告寫好要交給老師。老師會提出意見。老師可能覺得題目不好。老師可能覺得方法不對。學生要認真聽老師的意見。學生要修改開題報告。修改是學習的過程。修改讓報告變得更好。老師同意后學生才能開始寫論文。

管理專業畢業論文研究很多問題。有的研究人力資源管理。怎么招聘員工。怎么培訓員工。怎么給員工發工資。怎么讓員工努力工作。有的研究戰略管理。公司怎么制定目標。公司怎么和別人競爭。公司怎么發展壯大。有的研究市場營銷。怎么了解顧客需求。怎么設計產品。怎么給產品定價。怎么宣傳產品。有的研究財務管理。怎么管錢。怎么省錢。怎么賺錢。怎么投資。學生可以選擇自己感興趣的方向。

研究要有一點新意。研究不能完全重復別人。學生可以研究一個新現象。學生可以用一個新方法。學生可以研究一個沒人研究過的公司。研究的新意不需要很大。一點點新意就可以。

研究要誠實。學生不能編造數據。學生不能抄襲別人的文章。誠實是基本要求。不誠實的研究沒有價值。不誠實的學生會受懲罰。

寫開題報告是鍛煉。學生學會思考問題。學生學會計劃工作。學生學會尋找資料。這些能力對將來工作有幫助。將來工作中也要做計劃。將來工作中也要解決問題。

開題報告是論文的開始。好的開始是成功的一半。學生認真寫開題報告。學生為論文打下堅實基礎。學生一步一步做。學生最終能完成論文。學生從中學到很多知識。學生變得更有能力。