有機化學畢業(yè)論文需要譜圖。譜圖是實驗的證據(jù)。譜圖證明你合成了新物質(zhì)。譜圖顯示物質(zhì)的結構。譜圖很重要。沒有譜圖論文不完整。老師會要求你提供譜圖。

核磁共振譜圖很常用。氫核磁共振譜圖顯示氫原子的環(huán)境。碳核磁共振譜圖顯示碳原子的類型。譜圖上有峰。峰的位置告訴我們化學位移。化學位移與原子周圍的電子有關。不同的官能團有不同的化學位移。甲基的峰和苯環(huán)的峰位置不同。峰的面積告訴我們氫原子的數(shù)量。三個氫原子的峰比一個氫原子的峰高。峰的裂分告訴我們相鄰氫原子的數(shù)量。單峰表示沒有相鄰氫。雙峰表示有一個相鄰氫。三峰表示有兩個相鄰氫。通過這些信息我們可以推斷分子結構。

紅外光譜也很重要。紅外光譜顯示官能團。分子中的化學鍵會振動。不同的化學鍵振動頻率不同。紅外光照射分子。化學鍵吸收特定波長的光。譜圖上出現(xiàn)吸收峰。羥基在三千五百波數(shù)附近有寬峰。羰基在一千七百波數(shù)附近有強峰。氨基在三千三百波數(shù)有峰。紅外光譜幫助我們確定分子中有哪些官能團。

質(zhì)譜圖給出分子量。質(zhì)譜儀將分子打成碎片。我們得到分子離子峰。分子離子峰的質(zhì)荷比就是分子量。碎片峰告訴我們分子如何斷裂。通過碎片我們可以推導結構。溴原子有兩個同位素。質(zhì)譜上會出現(xiàn)兩個峰。氯原子也有兩個同位素。這些信息對確定結構有幫助。

譜圖需要正確解析。解析譜圖要一步一步來。先看分子式。分子式告訴我們有多少碳氫氧原子。計算不飽和度。不飽和度告訴我們有沒有雙鍵或環(huán)。雙鍵的不飽和度是一。三鍵的不飽和度是二。環(huán)的不飽和度是一。

看核磁共振氫譜。找出特殊的峰。醛基氫在十左右。羧酸氫在十二左右。烯烴氫在五到六。芳香氫在七到八。甲基氫在零點九。亞甲基氫在一點二到一點四。計算每種氫的數(shù)量。

看核磁共振碳譜。碳譜告訴我們碳的類型。羰基碳在一百七十到二百。芳香碳在一百二十到一百五十。烯烴碳在一百到一百五十。飽和碳在零到九十。

看紅外光譜。確認官能團的存在。羥基、氨基、羰基、氰基都有特征峰。

看質(zhì)譜。確認分子量。查看碎片信息。

把所有信息放在一起。提出可能的結構。檢查這個結構是否與所有譜圖匹配。如果匹配結構就確定了。

譜圖要清晰。譜圖要標注。標注峰的位置。標注積分值。標注裂分情況。譜圖尺寸要合適。不能太小。太小看不清。不能太大。太大會占用太多篇幅。

譜圖要附在論文中。通常放在實驗部分后面。也可以放在附錄中。每張譜圖要有標題。標題要說明是什么譜圖。例如“化合物A的核磁共振氫譜”。譜圖編號要連續(xù)。論文中要提到這些譜圖。在討論結構時要引用譜圖。

合成新化合物必須提供譜圖。沒有譜圖別人無法相信你的結果。譜圖是科學工作的語言。通過譜圖其他化學家可以重復你的工作。他們可以合成相同的化合物。他們可以驗證你的發(fā)現(xiàn)。

實驗室記錄本要保存原始譜圖。原始譜圖是重要數(shù)據(jù)。畢業(yè)答辯時老師會查看原始譜圖。他們可能問你關于譜圖的問題。為什么這個峰這么寬？為什么那里有雜峰？你要能解釋清楚。

雜峰可能來自溶劑。氘代氯仿的峰在七點二六。水的峰在一點五六。這些要知道。樣品不純會有雜峰。樣品中有水會有水峰。這些要避免。

積分要準確。積分不準確會導致錯誤結論。設置正確的參數(shù)。掃描次數(shù)要足夠。信號太弱就增加掃描次數(shù)。

化學位移要用內(nèi)標。四甲基硅烷的化學位移是零。通常用溶劑峰做參考。

二維核磁譜更高級。COSY顯示氫氫相關。HMBC顯示碳氫遠程相關。這些譜圖可以解決復雜結構。畢業(yè)論文不一定需要二維譜。有簡單化合物用一維譜就夠了。

譜圖要用專業(yè)軟件處理。MestReNova很常用。可以調(diào)整譜圖外觀。可以積分。可以測量化學位移。可以打印譜圖。

論文中的譜圖要黑白打印。彩色打印沒必要。黑白打印要保證清晰。峰線要黑色。背景要白色。對比要明顯。

譜圖是論文的支撐。好的譜圖讓論文更可信。差的譜圖讓論文受質(zhì)疑。要認真對待譜圖。

合成每個新化合物都要記錄譜圖。不要遺漏。不要事后補測。補測可能忘記條件。

譜圖文件要妥善保存。電腦備份很重要。硬盤可能損壞。U盤可能丟失。云存儲是個好選擇。

合作研究時譜圖要共享。其他組員需要你的譜圖。你要提供原始數(shù)據(jù)。

發(fā)表論文時需要譜圖。期刊編輯要求提供譜圖。審稿人通過譜圖判斷工作質(zhì)量。譜圖質(zhì)量差可能導致拒稿。

解析譜圖需要經(jīng)驗。初學者會覺得困難。多練習就會熟練。參考已知化合物的譜圖。對比相似結構的譜圖。查閱譜圖數(shù)據(jù)庫。SDBS數(shù)據(jù)庫有很多譜圖。Reaxys數(shù)據(jù)庫也很實用。

無法解析的譜圖可以請教老師。老師有更多經(jīng)驗。他們可能看出你忽略的細節(jié)。同學之間可以討論。不同的人有不同的視角。

譜圖解析要客觀。不要強行擬合數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)與假設不符就要重新考慮。可能是結構錯了。可能是樣品有問題。要誠實面對數(shù)據(jù)。

有機化學依賴譜圖。五十年前譜圖技術不發(fā)達。化學家確定結構很困難。需要很多化學轉(zhuǎn)化。需要很長時間。現(xiàn)在有了核磁共振。確定結構變得容易。這是科技的進步。

畢業(yè)論文是你學習成果的展示。譜圖是其中的重要部分。認真做好每個實驗。仔細記錄每個數(shù)據(jù)。正確解析每個譜圖。這是對科學的態(tài)度。這也是對自己的負責。

譜圖會伴隨你的整個科研生涯。以后讀研究生需要譜圖。工作中需要譜圖。熟練掌握譜圖技術對你很有好處。

實驗部分要詳細描述譜圖數(shù)據(jù)。列出化學位移值。列出耦合常數(shù)。列出紅外吸收峰。列出質(zhì)譜碎片。這些數(shù)據(jù)讓其他人可以重復你的工作。

譜圖附件要整理好。按化合物編號。按譜圖類型排序。加上必要的說明。讓讀者容易找到需要的譜圖。

答辯幻燈片要包含關鍵譜圖。用譜圖支持你的結論。指著譜圖講解你的推理。這樣更有說服力。

譜圖是客觀證據(jù)。你的結論要有譜圖支持。沒有譜圖支持的結論是猜測。科學需要證據(jù)。

現(xiàn)在儀器越來越先進。核磁共振儀磁場越來越高。譜圖分辨率越來越好。以前看不到的細節(jié)現(xiàn)在能看到。新技術不斷出現(xiàn)。但基本原理不變。

處理好譜圖是基本技能。學校應該教這些技能。有些學校有專門課程。沒有課程就要自學。網(wǎng)上有很多教程。圖書館有很多書。

不要害怕譜圖。譜圖是你的朋友。譜圖幫助你了解分子。譜圖告訴你分子的秘密。