幼兒園區域活動的參考文獻（幼兒園區域活動的參考文獻）
本文目錄一覽：
區域活動方面論文參考文獻有哪些
杜威：《民主主義與教育》，王乘緒譯，人民教育出版社1990年版。
著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、論文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！扼A路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。
[參考文獻]幼兒教育 幼兒園益智區論文(二)： 益智區活動提高幼兒動手操作能力 【摘要】 益智區區域活動是一種規則游戲，易于幼兒接受，而且容易激發幼兒學習的興趣，讓幼兒自由自主投入到探索學習中，從而發展了幼兒的動手操作能力。
幼兒園論文參考文獻
參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。《幼兒園教育指導綱要（試行）》是標準類文件，按照GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定：技術標準字母標志是S。
幼兒園參考文獻有很多，例如2012年西北師范大學張國偉老師的教師參與園本課程開發中存在的問題及對策的論文，2014年西北師范大學李佳老師的多媒體技術在幼兒園集體教學中的應用問題分析的論文以及2012年上海師范大學薛建男幼兒園教育質量評價指標體系研究的論文等等。
李季湄：《〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉簡析》，《〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉解讀》，江蘇教育出版社2002年4月版。龐麗娟：《新〈綱要〉與幼兒教師的專業素質》，《〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉解讀》，江蘇教育出版社2002年4月版。
可以從單親和幼兒教育論文參考文獻兩方面入手，然后結合起來。第1篇：推動幼兒教育改革和發展的政策建議——以成都市為例。2013年3—7月期間，先后與成都市教育局和部分縣區教育局相關人員進行了座談，實地到了四川省軍區幼兒園、金蘋果幼稚園、華陽幼兒園調研，后又到了西寧和呼和浩特考察。
幼兒園區角活動的思考幼兒教育論文
幼兒園區域活動的反思 范文 一 隨著幼兒 教育 方式的深化，靈活多變的教學方式越來越受廣大幼兒工作者的歡迎，也越來越能在教學過程中體現教育的價值。 在眾多現代靈活的教育中，區域活動成為了一種趨勢，它給予幼兒自由的游戲空間和自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發現，自我完善的平臺。
幼兒園區角活動的重要意義 幼兒園活動中既要面向全體又要注重個別教育，要做到注重個別教育，分組的區角活動無疑是一種行之有效的教育方式，因為只有在分組區域活動中教師才能觀察到每個孩子不同的智能情況、才能了解每一個孩子不同的需要、才能為每一個孩子提供必要的指導和幫助。
總之，幼兒園區角活動的開展要根據本地區特點，根據幼兒不同年齡特點及不同發展需要，結合教育目標進行合理有效的開展，更需要教師有極強的愛心及責任心，掌握一定的理論知識，在實踐中善于總結經驗和不足，才能把幼兒園區角活動區活動生動有效的開展起來。