用自己的畢業論文跟小學生課外閱讀情況研究
我寫畢業論文花了很多時間。我的論文題目是研究小學生課外閱讀情況。這個題目看起來簡單。做起來不容易。我需要了解現在的小學生課余時間讀什么書。他們喜歡讀書嗎。他們讀書遇到什么困難。我想知道這些問題的答案。
我選擇這個題目有原因。我自己很喜歡看書。小時候家里書不多。我看到書就很高興。我記得第一次讀到童話故事時的感覺。那個世界很神奇。現在我長大了。我看到很多孩子不喜歡看書。他們更喜歡玩手機?？措娨?。這讓我有點擔心。我想知道為什么孩子們不愛看書了。這就是我寫這篇論文的原因。
我做研究用了很多方法。我去學校發調查問卷。問卷上的問題很簡單。你最近讀了什么書。你喜歡什么類型的書。你每天花多少時間看書。你和同學討論書嗎。你爸爸媽媽陪你看書嗎。我把問卷發給三年級和五年級的學生。這兩個年級的學生比較有代表性。
我還去學校聽課?？凑Z文課怎么上。看圖書館怎么用。我和學生聊天。和老師聊天。和爸爸媽媽聊天。每個人對讀書的看法不一樣。學生覺得讀書是作業。老師希望學生多讀書。爸爸媽媽很忙。沒時間陪孩子讀書。這些談話讓我明白了很多事情。
我發現現在的小學生讀書情況不太好。很多學生很少讀課外書。他們作業很多。要上補習班。要學鋼琴。學畫畫。剩下的時間就想玩。看電視。玩手機游戲。讀書變成了一件辛苦的事。
學生喜歡讀的書和老師推薦的書不一樣。學生喜歡漫畫書。喜歡有趣的故事書。老師推薦名著。推薦經典文學作品。學生覺得名著太難了?？床欢?。沒意思。他們更喜歡看圖畫多的書。字少的書。
學校的圖書館書不多。新書更少。學生想看的書常常借不到。圖書館開放時間很短。有時候學生想去借書。圖書館已經關門了。這很可惜。
爸爸媽媽的態度很重要。愛讀書的爸爸媽媽。孩子也愛讀書?？墒呛芏喟职謰寢屪约壕筒粣圩x書。他們回家就看電視。玩手機。他們要求孩子讀書。自己卻不讀書。孩子會覺得不公平。為什么我要讀書。你們可以玩。
我還發現一個有趣的現象。女孩子比男孩子更喜歡讀書。女孩子喜歡讀故事書。童話書。男孩子更喜歡看科普書。漫畫書。男孩子坐不住。讀書時間短。女孩子可以安靜地讀很久。
有些學生很愛讀書。他們的成績不一定最好。但他們的想象力很豐富。語言表達能力很強。寫作文不費力。這些學生通常家里有很多書。爸爸媽媽經常帶他們去書店。陪他們讀書。給他們講故事。
我覺得小學生不愛讀書有幾個原因。首先是作業太多。沒時間讀書。其次是找不到喜歡的書。然后是沒人陪他們讀書。最后是周圍誘惑太多。電視。手機。電腦都比書有意思。
我的論文提出了幾個建議。學校應該減少作業。給學生更多讀書時間。圖書館應該買學生喜歡的書。不只是買老師認為好的書。老師可以帶學生去圖書館上課。教他們怎么選書。怎么讀書。爸爸媽媽應該陪孩子讀書。每天讀二十分鐘。周末帶孩子去書店。去圖書館。
我還建議出版更多適合小學生讀的書。字大一點。圖畫多一點。內容有趣一點。價格便宜一點。這樣更多孩子會喜歡讀書。
寫這篇論文讓我想明白很多事。讀書不應該是作業。讀書應該是快樂的事。就像玩游戲一樣快樂。就像看電視一樣快樂。如果我們讓孩子發現讀書的樂趣。他們會愛上讀書的。
我做研究的時候遇到一些困難。有的學校不愿意讓我進去發問卷。有的老師很忙。沒時間和我聊天。有的學生不愿意說實話。我覺得這些困難都很正常。做研究就是這樣。不可能一帆風順。
我最開心的時候是和一個小學老師談話。她說她班上有個學生原來不愛讀書。后來她發現這個學生喜歡動物。就給他推薦動物故事書。現在這個學生每天都要讀書。這個例子告訴我。每個孩子都可能愛上讀書。關鍵是找到他們感興趣的書。
我的論文可能不夠完美。但這是我認真做的研究。我希望我的研究能幫助更多孩子愛上讀書。如果孩子們能因為我的研究多讀一本書。多感受一點讀書的快樂。我就很滿足了。
讀書很重要。書里有知識。書里有故事。書里有另一個世界。通過讀書。我們可以去沒去過的地方。見沒見過的人。做沒做過的事。這種體驗很珍貴。每個孩子都應該有這樣的體驗。
現在社會發展很快。手機。電腦。平板。這些電子產品很方便。但讀書的感覺不一樣。書拿在手里是實在的。翻書的聲音很好聽。書的味道很好聞。這些是電子產品給不了的。
我希望孩子們既能玩手機。也能讀書。兩個都不耽誤。這樣最好。