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畢業論文寫作申請是向學校提出正式請求。學生需要寫一個申請。這個申請的目的是獲得批準。批準后才能開始寫論文。申請的內容要清楚。申請的語言要簡單。申請的態度要認真。申請的過程不難。大家按照步驟做就可以。 學生先要確定論文題目。題目不能太大。題目也不能太小。題目要有研究價值。題目要符合專業方向。學生可以找老師討論。老師會給出建議。老師經驗豐富。老師知道哪些題目合適。學生自己也要思考。學生要看看自己感興趣的方向。興趣很重要。興趣能讓寫作過程更順利。 確定題目后學生要寫研究背景。研究背景是介紹為什么選這個題目。現實中有哪些問題。這些問題為什么重要。研究背景不需要太長。研究背景要說明白。別人看了研究背景要知道這個題目有意義。 學生還要寫研究意義。研究意義分兩個部分。一個是理論意義。一個是實際意義。理論意義是對學術的貢獻。實際意義是對現實的幫助。研究意義要具體。不能寫空話。不能寫大話。 學生要寫文獻綜述。文獻綜述是看別人做了什么研究。學生要讀很多文章。學生要讀很多書。文獻綜述要總結前人的工作。文獻綜述要指出前人研究的不足。文獻綜述要說明自己的研究有什么不同。 學生要寫研究內容。研究內容是論文要寫什么。研究內容要列出幾個點。這些點要圍繞題目。這些點要有邏輯。研究內容不能太多。研究內容不能太亂。 學生要寫研究方法。研究方法是怎么做研究。有的用調查法。有的用實驗法。有的用訪談法。研究方法要合適。研究方法要可行。學生要說明為什么選這個方法。 學生要寫研究計劃。研究計劃是時間安排。什么時間做什么事。第一個月看文獻。第二個月收集數據。第三個月寫初稿。第四個月修改。研究計劃要合理。研究計劃要詳細。老師看了研究計劃知道學生有認真思考。 學生要寫預期成果。預期成果是論文最后有什么結果。可能是一個解決方案。可能是一個新的觀點。可能是一個產品設計。預期成果要明確。預期成果要可以達到。 學生要寫參考文獻。參考文獻是看過的文章和書。參考文獻要格式正確。參考文獻要數量足夠。參考文獻要相關性強。 申請書的格式要正確。開頭寫尊敬的老師。中間寫清楚內容。結尾寫謝謝老師。學生信息要寫全。姓名學號專業不能少。日期要寫當天。 寫申請書要認真。學生先打草稿。學生再修改。學生檢查錯別字。學生檢查句子是否通順。學生可以請同學看。同學可以提意見。學生最后交給老師。 老師會審查申請書。老師看題目是否合適。老師看內容是否充實。老師看方法是否可行。老師看計劃是否合理。老師可能通過。老師可能不通過。不通過時老師會說原因。學生根據原因修改。學生再次提交。 申請書通過后學生開始寫論文。學生按照計劃做。學生保持和老師溝通。老師定期檢查進度。老師給出指導。學生認真寫作。學生按時完成。 寫論文是一個長期工作。學生要有耐心。學生要努力。學生會遇到困難。學生可以找老師幫助。學生可以找同學討論。堅持就是勝利。 畢業論文寫作申請是一個必要步驟。學生重視這個申請。申請寫得好。論文起步順利。申請寫得不好。論文起步困難。大家多花時間在申請上。后面寫作會更輕松。 寫作申請是鍛煉機會。學生學會規劃。學生學會表達。學生學會溝通。這些能力以后有用。 記住幾點。題目要選好。內容要寫全。計劃要詳細。格式要正確。態度要端正。做到這些申請就容易通過。 寫作申請不難。大家按照要求做。大家認真準備。大家都能寫出好的申請。