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1、幼兒園主題教育論文篇一 《幼兒園主題教育活動(dòng)促進(jìn)幼兒整體發(fā)展的思考》 【摘要】主題教育活動(dòng)是幼兒園課程改革中應(yīng)課程綜合化和促進(jìn)幼兒整體發(fā)展趨勢而生的一種教育活動(dòng)形態(tài)。
2、幼兒教育類論文范文篇一:對(duì)話式教學(xué)在幼兒教育中的實(shí)踐 摘要:基于問題的對(duì)話式教學(xué)是幼兒教育中一個(gè)比較先進(jìn)的 教學(xué) 方法 ,基于問題的對(duì)話式教學(xué)方式的實(shí)施一方面提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;另一方面,也大大增強(qiáng)了教師和學(xué)生之間的溝通和交流。
3、營造一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的充滿愛的校園氛圍,有利于潛移默化地促進(jìn)幼兒形成積極向上的態(tài)度,有利于開啟幼兒對(duì)美好生活充滿向往之情的模式,還有利于引發(fā)幼兒對(duì)愛的期盼。
4、幼兒園教育方面的論文篇一:《幼兒園教師教育技能發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)》 摘要]幼兒教育改革的深化與發(fā)展對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的教育技能提出了新的要求,傳統(tǒng)狹隘的幼兒教師技能觀已日益為人們所擯棄。
幼兒園科研工作計(jì)劃 篇1 總目標(biāo): 學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開展各項(xiàng)教科研工作。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃機(jī)遇,繼續(xù)以科研帶教研,開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題,力爭從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。
幼兒園科研工作計(jì)劃一: 指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持走科研興教之路,不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興校”的總體工作思路,開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。 工作目標(biāo): 以“行動(dòng)研究”為主旨,繼續(xù)深化體育課程園本化和0-6歲嬰幼兒早期閱讀研究。
幼兒園科研工作計(jì)劃范文一 指導(dǎo)思想 本學(xué)期,以科研為先導(dǎo),以教師發(fā)展為本,貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開展教學(xué)科研活動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
第一學(xué)期幼兒園教研的工作計(jì)劃1 指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我園將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以提高教師教科研水平為目的,扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實(shí)際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動(dòng)和教研能力。
幼兒園教研工作計(jì)劃1 指導(dǎo)思想 以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn),深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)抓好園教育教學(xué)工作,分層次對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動(dòng)和教科研能力。
幼兒園教研工作計(jì)劃1 [工作思路] 本學(xué)期的教研活動(dòng),相較于以往的教研活動(dòng)有所不同。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動(dòng)式的教研。
1、確立課題方向,開展早期論證;我園德育教育經(jīng)驗(yàn)反思;設(shè)計(jì)問卷,開展我園幼兒德育教育的現(xiàn)狀調(diào)查分析;完成《幼兒德育教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》;查閱文獻(xiàn),結(jié)合實(shí)踐,形成幼兒生活中德育教育的內(nèi)容體系;探索幼兒生活中德育教育的途徑與方法;完成論文《生活活動(dòng)中滲透幼兒德育教育》;調(diào)整課題方案,完善研究網(wǎng)絡(luò)。
2、論文初稿的寫法如下:明確研究主題和結(jié)構(gòu)框架 在開始撰寫論文初稿之前,首先要明確研究主題和結(jié)構(gòu)框架。確定論文的標(biāo)題和主要內(nèi)容,以便構(gòu)建整體框架和確定研究方向。接著,可以根據(jù)主題將論文分為幾個(gè)主要部分,如引言、文獻(xiàn)綜述、方法論、結(jié)果分析、結(jié)論等。
3、將文獻(xiàn)中摘出的語句按論文的一般順序排列,最后將過渡處用自己的語言連接好。加入數(shù)據(jù)和感想,修正標(biāo)點(diǎn)。估計(jì)現(xiàn)在沒幾個(gè)這么寫的了,都是2次引用文獻(xiàn)。寫作指導(dǎo) (一)題名(Title,Topic)題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。
4、論文初稿一般需要包含論文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),符合論文規(guī)范,具體要求需要參照所在學(xué)校和專業(yè)的要求。一般論文初稿需要包括以下內(nèi)容:題目:論文題目應(yīng)該簡短、明確,能夠概括整篇論文的研究內(nèi)容。摘要:摘要是對(duì)整篇論文的簡短概述,應(yīng)該包括研究背景、研究問題、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論等。
5、論文初稿一般包含論文的目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)束語、參考文獻(xiàn)和致謝等部分。具體的寫作方法大致分為兩種,一種是按照大綱的順序去寫作,另一種就是把論文分成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分去分別撰寫。
6、寫論文初稿時(shí),可以按照以下步驟進(jìn)行: 確定論文題目和結(jié)構(gòu):首先確定論文的題目和內(nèi)容范圍,并構(gòu)思好論文的整體結(jié)構(gòu)。一般來說,論文包括引言、文獻(xiàn)綜述、方法、結(jié)果與討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。 開展文獻(xiàn)綜述:在寫論文初稿之前,需要進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研,了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和已有的研究成果。
大自然主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。在《美麗的大自然》主題環(huán)境中,幼兒學(xué)會(huì)了觀察植物、動(dòng)物和天氣變化,培養(yǎng)了他們的觀察力和思維能力。同時(shí),他們還通過參與種植、飼養(yǎng)等實(shí)踐活動(dòng),提高了動(dòng)手能力和自信心。 大自然主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的認(rèn)知發(fā)展具有積極影響。
出示紙機(jī)器人、紙筆筒、紙房子、紙火車等手工藝品,告訴幼兒紙盒可以做成許許多多的物品。 我們的生活離不開紙盒,啟發(fā)幼兒說一說生活中哪些物品是由紙盒做成的?紙盒可以做什么?教育幼兒不要亂丟棄紙盒,充分利用,變廢為寶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
大自然對(duì)幼兒來說,是神秘的,具有探索性的。
為幼兒營造一個(gè)師生融洽和同伴友愛的氛圍,積極鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)、講述自己的想法。 經(jīng)常播放輕松、優(yōu)美的音樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、民主、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)春天美麗的情景。 過程 主要環(huán)節(jié):感受美——?jiǎng)?chuàng)作美——表現(xiàn)美——感受美 情景設(shè)計(jì):創(chuàng)設(shè)春天美麗的情景,能讓幼兒親身地感受,以直觀的、具體的美來打動(dòng)幼兒的心靈,使他們對(duì)美的形式和表象由感受到欣賞,從而激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的興趣。這一環(huán)節(jié),是為后面的創(chuàng)作活動(dòng)作鋪墊的。 欣賞蝴蝶的美。