躲過優(yōu)秀論文答辯（優(yōu)秀論文答辯要二辯嗎）
本文目錄一覽：
- 1、畢業(yè)季來臨,畢業(yè)生們也開始準(zhǔn)備畢業(yè)答辯,你答辯時(shí)有哪些難忘的經(jīng)歷呢...
- 2、怎么降重
- 3、畢業(yè)論文怎么修改降低查重率?
- 4、論文相似率高怎么辦,求解答
畢業(yè)季來臨,畢業(yè)生們也開始準(zhǔn)備畢業(yè)答辯,你答辯時(shí)有哪些難忘的經(jīng)歷呢...
1、在畢業(yè)答辯之前就開始非常的緊張。我記得在畢業(yè)答辯之前就開始非常的緊張，面對(duì)自己的論文總需要看了又看，然后多次的修改自己的PPT。在畢業(yè)答辯之前，自己還需要進(jìn)行多次模擬，而且每次都記錄時(shí)間，希望自己能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把PPT講完。在答辯之前還需要設(shè)想老師們到底會(huì)提問哪些問題。
2、最后走出考場(chǎng)，雖然不知道結(jié)果怎樣，但是我還是激動(dòng)地抱住了我舍友，這次答辯，就好像我的畢業(yè)考試一樣，和高考一樣難忘。那么，在你畢業(yè)答辯的時(shí)候，又出現(xiàn)了什么難忘的事情呢，畢業(yè)之后，你是否還會(huì)有想念的人呢？當(dāng)我們換上西裝，假裝成長(zhǎng)，但是又有些稚嫩的臉龐，祝畢業(yè)的孩子們工作順利，前程似錦。
3、老師質(zhì)疑的問題 相信有些人他們?cè)诼飞洗疝q的時(shí)候，也都給他留下了難忘的經(jīng)歷的。對(duì)我來說，我覺得論文答辯是一件非常困難的事情，因?yàn)槲覀冊(cè)趯懻撐模行┒际窃诰W(wǎng)上借鑒的，還有就是有一些根本就不知道是什么原因，就把它弄上去了。
4、你不要強(qiáng)行跟老師去爭(zhēng)辯，沒有意義強(qiáng)行爭(zhēng)辯來年再辯。
怎么降重
增加或刪除段落：通過增添新的章節(jié)或移除非核心內(nèi)容，可以調(diào)整論文的架構(gòu)和篇幅，進(jìn)而減少重復(fù)性。 調(diào)整段落順序：重新排列論文中的某些章節(jié)或句子，改變文章的組織和表達(dá)，有助于降低相似度。 自我引用：在適當(dāng)?shù)那闆r下，引用之前發(fā)表的作品可以減少一些重復(fù)，但需注意數(shù)量適度，以免造成不當(dāng)影響。
刪除不必要的詳細(xì)描述：審視論文中關(guān)于綠色部分的描述，去除多余的細(xì)節(jié)和重復(fù)信息，專注于核心要點(diǎn)，以提升文本的簡(jiǎn)潔性。 使用簡(jiǎn)潔語言表達(dá)：盡量使用精煉的詞匯和表達(dá)方式，避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯結(jié)構(gòu)，這樣可以提高論文的語言密度，減少重復(fù)。
實(shí)驗(yàn)步驟降重方法如下：減少重復(fù)字?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)材料，方法，數(shù)據(jù)：可以改成表格的形式，實(shí)驗(yàn)步驟可以做流程圖，既清晰又不查重。如果實(shí)驗(yàn)步驟改成其他形式不方便，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，改為“進(jìn)行XX實(shí)驗(yàn)”，復(fù)雜的就用自己的話敘述，但最終這個(gè)部分還是全文重復(fù)最多的部分。
查重率太高，可以采取以下幾種方法進(jìn)行降重：增加或刪除段落：通過增加新的段落或刪除不必要的段落，可以改變論文的結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度，從而降低重復(fù)比例。調(diào)整論文順序：將論文中的某些段落或句子進(jìn)行順序調(diào)整，可以改變論文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，從而降低重復(fù)比例。
AI查重高時(shí)，降重的方法主要包括以下幾種：理解并重組內(nèi)容：核心思想提煉：首先，深入理解原文的核心思想和關(guān)鍵信息。重新表述：使用不同的詞匯、句式和段落結(jié)構(gòu)對(duì)原文進(jìn)行重組，確保意思一致但表述不同。邏輯調(diào)整：可以調(diào)整內(nèi)容的邏輯順序，使其更符合新的表達(dá)需求。
畢業(yè)論文怎么修改降低查重率?
降低畢業(yè)論文重復(fù)率的方法主要有以下幾點(diǎn)：使用Google翻譯法：將重復(fù)的語句先用Google在線翻譯成英文。再將翻譯好的英文用Google在線翻譯回中文，以此改變句式和結(jié)構(gòu)。最后，對(duì)翻譯回來的中文進(jìn)行語病修改。表格內(nèi)容截圖法：如果表格內(nèi)容重復(fù)度高，可以將表格截圖保存。