本科畢業(yè)論文選題避免的內容（畢業(yè)論文的選題應做到避免貪大求難）
本文目錄一覽：
- 1、簡述論文選題的注意事項
- 2、學生撰寫畢業(yè)論文的基本要求
- 3、論文寫作禁忌!大學生畢業(yè)論文如何避坑?
- 4、教師指導本科生畢業(yè)論文寫作應把握的問題
- 5、本科畢業(yè)論文寫作六忌是什么?
簡述論文選題的注意事項
1、論文題目應簡潔精煉，避免過長，以不超過20字為宜，體現(xiàn)作者的概括和抽象能力。 選題應圍繞核心概念，最好不超過兩個，以免研究焦點分散，內容空洞。 選題時應考慮自身能力，確保研究的主客觀條件具備，方法切實可行。 確定選題前應與導師溝通，取得認可，避免后期工作無效，保持及時的師生溝通至關重要。
2、題目不宜太長 題目太長的話表明作者缺乏概括能力和抽象能力，題目要求精煉、簡潔，要力求達到多一個字太長、少一個字太短的水平，一般20字以內即可（5到15字之間最好）。
3、選題注意 是題目不宜太長，太長表明作者缺乏概括能力和抽象能力，題目要求精煉、簡潔，要力求達到多一個字太長、少一個字太短的水平。是核心概念不宜多，最多兩個，最好一個。這就必須貫徹“計劃生育”政策。
4、論文選題的注意事項包括以下幾點： 選題原則：- 適應團體需求：選題應符合科學和社會發(fā)展的需要。- 注重學術價值：選擇那些學術界普遍關心且亟待解決的重大問題。- 現(xiàn)實可能性：確保所選主題的研究完成，具備必要的主客觀條件，即研究者對主題有足夠的了解，且研究方法可行。
5、EI論文選題的注意事項主要包括以下幾個方面：選題要點 選擇具有實際應用價值的課題：EI論文強調工程技術與應用的結合，因此選題時應優(yōu)先考慮與工程實際應用相關的課題，以展現(xiàn)研究能力和實踐經(jīng)驗。
6、應用心理學論文選題注意事項：明確論文選題方向：依據(jù)興趣與專長：選題應以自身興趣和專長為基礎，確保有足夠的動力和知識背景去深入研究。體現(xiàn)學術價值：選題需具有一定的學術意義，能夠推動應用心理學領域的知識發(fā)展。
學生撰寫畢業(yè)論文的基本要求
1、畢業(yè)論文應是學生本人在指導老師的指導下獨立完成的，不得抄襲或剽竊他人成果。論文應嚴格遵循學校或學院規(guī)定的撰寫規(guī)范和格式要求，確保論文的規(guī)范性和統(tǒng)一性。學生撰寫畢業(yè)論文時應注重選題的創(chuàng)新性和專業(yè)性，內容的詳實性和規(guī)范性，格式的準確性和統(tǒng)一性，以及學術的嚴謹性和創(chuàng)新性。同時，還應保持獨立思考和獨立完成的原則，及時進行論文查重檢測，以確保論文的質量和水平。
2、明確論文的研究方向及主題 畢業(yè)論文的任務書是對整個研究工作的規(guī)劃，其基本要求應首先明確論文的研究方向和主題。這需要根據(jù)學生的專業(yè)領域和指導教師的研究方向來確定，確保論文選題具有前沿性和學術價值。
3、撰寫畢業(yè)論文需要具備科學的研究方法和技能。學生應熟悉相關的研究方法，包括文獻綜述、調查研究、實證研究、案例分析等，能夠運用適當方法進行自己的研究工作。分析和綜合能力：畢業(yè)論文要求學生具備較強的問題分析和綜合能力。
4、畢業(yè)論文必須是學生本人在指導老師的指導下獨立完成，不得抄襲、剽竊他人成果。論文中引用的他人觀點、數(shù)據(jù)、圖表等應注明出處，并列入?yún)⒖嘉墨I。學術規(guī)范要求：論文應遵守學術道德和學術規(guī)范，不得偽造數(shù)據(jù)、篡改實驗結果等。論文中的引用、注釋等應符合學術規(guī)范的要求。
5、論文撰寫要求通常包括內容要求、格式要求和寫作規(guī)范要求，以下是詳細的說明：內容要求 科學性、先進性和實用性：論文應具有科學性，論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹；同時應具備先進性，能夠反映學科的前沿動態(tài)或最新研究成果；此外，論文還需具有實用性，能夠解決實際問題或提供有價值的參考。
論文寫作禁忌!大學生畢業(yè)論文如何避坑?
1、選題階段 避免選題過大或過空：選題應具體、明確，具有現(xiàn)實可行性和研究價值。過大的題目可能難以深入剖析，導致泛泛而論；過空的題目則可能缺乏實質性內容，難以形成有效的研究。確保選題新穎性：避免選擇過于陳舊或已被廣泛研究的話題，以免缺乏新穎性和創(chuàng)新性。
2、忌眼高手低 有的人會覺得自己讀的書比較多，看別的寫的都是平庸膚淺的，但是真正到自己動筆來寫的時候又寫不出來，寫作也是一門真功夫，不僅需要語言功底扎實，還需要都思想深度。忌中心不明 畢業(yè)論文在下筆之前就應該確定中心還有分論點，然后按照一定的邏輯順序排列好。
3、在論文撰寫的問題上要嚴格遵循不剽竊原則。不少人在寫畢業(yè)論文的時候都想要參考他人的觀點。雖然說可以參考，但是實際上很多時候在參考他人觀點的時候會不知覺的引用，若沒有進行標準，就會出現(xiàn)剽竊的嫌疑。引用并不是不可，但是必須要保障用自己的語言進行轉述，這是對他人的尊重，更是對自己的尊重。
4、首先，畢業(yè)論文結構需要是完整、正確的，上下文要能銜接起來，如果文章連最基本的架構都沒有，那么后期論文查重的時候可能要大篇幅的修改論文。其次，論文的語句要是邏輯合理的。然后，文章的論據(jù)要真實，有理可證，可以在參考文獻中引用別人論證過的論據(jù)，這樣可以避免自己的論文因為論證而變的篇幅過長。
5、杜絕排比句，排比句很沒有邏輯，尤其是文科論文寫作過程中，出現(xiàn)排比句會讓別人將你的論文當成作文，切記，論文不是作文。直接引用不超過文章全文的百分之十五到二十，間接引用不超過百分之三十。直接引用和間接引用主要放在文章的前人研究成果的部分。
6、忌觀點偏激，提法不妥 論文的論點，是作者思想、觀點、態(tài)度和主張的集中體現(xiàn)。論點是論文的靈魂、統(tǒng)帥和綱領，評價畢業(yè)論文的首要條件就是觀點正確、鮮明。因此不能隨心所欲，不能違背黨和國家現(xiàn)行的方針、政策和法律法規(guī)，更不能自行其是、鉆牛角尖或走極端。
教師指導本科生畢業(yè)論文寫作應把握的問題
語言表達 語言表達是本科畢業(yè)論文寫作的基本功。在寫作時，要注意用詞準確、語句通順、表達清晰。同時，要注意學術語言的規(guī)范性和正確性，避免使用過于口語化或者方言化的語言。參考文獻 參考文獻是本科畢業(yè)論文的重要組成部分。在引用文獻時，要遵循學術規(guī)范和引用規(guī)則，做到引用準確、標注清晰、格式規(guī)范。
第指導態(tài)度要嚴肅。以往有部分學生對撰寫畢業(yè)作業(yè)有敷衍應付的思想，把畢業(yè)作業(yè)的寫作看成是一種形式和負擔，要么完全從個人興趣出發(fā)，要么不和指導教師配合。對待這樣的學生，教師不可放任自流，要從嚴要求，及時糾正學生的錯誤思想，端正其寫作態(tài)度。第指導學生要耐心。
明確論文要求和目標：首先，教師需要確保學生完全理解論文的要求和目標。這包括論文的格式、長度、研究方法和引用規(guī)范等。教師可以通過一對一的會議或小組討論的方式，詳細解釋這些要求，并回答學生的疑問。
此外，學校還可以探索其他方式來緩解學生與指導教師之間的距離感。例如，建立導師匹配系統(tǒng)，根據(jù)學生的興趣和需求，為他們匹配合適的指導教師。這將有助于建立更緊密的合作關系，提高論文的質量和學生的滿意度。總之，畢業(yè)論文指導教師的問題需要引起學校和學生的重視。
第一，符合現(xiàn)實需要，體現(xiàn)時代精神。文章是時代的產(chǎn)物、現(xiàn)實的反映，它的主題應體現(xiàn)出那個時代的特征及發(fā)展方向。因此，畢業(yè)論文應牢牢把握時代脈膊，回答時代提出的最尖銳、最迫切、最現(xiàn)實的問題，以推動社會向前發(fā)展。 第二，反映客觀事物本質。
本科畢業(yè)論文寫作六忌是什么?
1、忌眼高手低 有的人會覺得自己讀的書比較多，看別的寫的都是平庸膚淺的，但是真正到自己動筆來寫的時候又寫不出來，寫作也是一門真功夫，不僅需要語言功底扎實，還需要都思想深度。忌中心不明 畢業(yè)論文在下筆之前就應該確定中心還有分論點，然后按照一定的邏輯順序排列好。
2、跳壓：由于寫詞首先注重整體情感表達，內容完整，然后才考慮韻腳，不能為了押韻而該改變歌詞內容的條理性。所以在末尾不好押韻的時候，也可在每句的開頭押韻，或者這幾句的開端用同樣的詞。
3、作教師的，此時才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
4、從研究結論看， 大多數(shù)結題報告或論文都缺少理論上的升華， 對材料及論文沒有進行深入細致的研究與提煉， 沒有理論的提升， 結題報告只見“材料”不見“觀點”， 蒼白無力說服不了人， 更不具有可操作性， 不能推而廣之。
5、不要像寫論文那樣準備厚厚的一本。企業(yè)看一份簡歷的時間一般不會超過5分鐘，沒有哪個企業(yè)領導會有耐心讀你的“專著”，要善于抓住要點，建議長度不要多于2頁A4紙。 不要把那些跟職位和工作無關的興趣愛好都一股腦地寫進去，比如旅游、看小說、唱歌、鋼琴等等，這些興趣愛好通常不會給你加分。
6、高中畢業(yè)生可以通過自考獲得本科證書，但需要先取得專科畢業(yè)證才可以報考本科。學習優(yōu)秀的，可申請授予學士學位，并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位。參加自考的步驟如下：先報名報考，再根據(jù)報考的科目買自考專用教材學習，然后按規(guī)定的時間參加考試即可。考過所有規(guī)定的科目，即可申請。