責任議論文范文（責任類議論文）
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責任高二議論文800字范文
1、責任是生命中不可或缺的品格與境界。從牛玉儒勤政為民到許振超創出一流的“振超效率”，再到王順友在大涼山中堅韌的工作精神，這些事例無不展現了對國家、對人民、對事業的責任感。相反，安全事故、重大礦難、假劣食品、嚴重污染等事件背后，往往暴露出責任的缺失。責任是分內之事，是完成使命，做好工作的基本要求。
2、高中以責任話題議論文800字篇一 自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。 責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。
3、責任，是人生之舟的負載，是事業的翅膀，更是社會的基石。它不僅是個人成長的推動力，也是推動社會進步的引擎。我們往往能發現，那些在社會中取得成就的人，他們無不是以責任為帆，以奮斗為槳，勇往直前的。如同小舟橫渡大江，蒲公英漫天飛翔，蝸牛堅持上爬，都是因為它們有責任的重量。
4、責任議論文800字【一】責任，是個人對自己、他人、家庭、社會所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、同情心一樣，是“群心”中的核心。一個有責任心的人，會為自己的行為負責，為社會的和諧負責，為人類的進步負責。
責任心作文議論文5篇
責任心作文1 責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。
責任心是我們必備的東西，是我們中國人必備的基本要素，這個責任要我們共同承擔，雖然我們不能盡力，但也要盡一份心。今日我就為大家整理了關于責任心作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧！責任是我們作為中國人必備的基本素質，這個責任需要我們共同承擔。
責任議論文800字【一】 什么是責任？責任，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事盡責任，萬事貴在責任心。” 責值的升華。
以“責任”為話題寫一篇議論文。要求:觀點明確,論述具體,條理清楚,語言...
教師要有責任感，有責任感的人才是值得信賴的人。人，也只有有了責任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發現前方有那么多需要自己擔當的事。
奉獻精神是教師職業道德的要求之一。奉獻精神意味著教師為了學生的發展．應該最大限度地履行自己的職責，把自己的全部時間和精力奉獻給學生、奉獻給教育事業。奉獻于教育事業，就是奉獻于人類社會的終極目標和終極價值的追求與實現，就是奉獻于自我完善和人的完善。
觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明； 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。語言簡潔明快。
內容切題，尚符合話題要求，觀點較明確，論述較到位，不夠深入，結構基本完整，條理較清楚，語言不夠通順，錯別字較多。書寫不夠工整，字跡潦草但能辨認。上：尚能涉及共同責任有關的內容，有較明確的中心觀點，但主體內容分散，以論成分較弱，結構完整，條理較清楚，語言表達一般。
要求：觀點明確，理由合理、充分，語言簡練，字數不超過350字。【分析】“觀點明確”，首要的要求就是一定要有觀點。題目中明確要求考生對“強制執行帶薪休假的措施”給出看法，結合材料可得出觀點——支持強制執行帶薪休假的措施，并首先亮明觀點，下一步再具體分析，說明支持本觀點的理由。
高一關于責任的議論文【三篇】
議論文一：責任——成長的磨石 責任，如同一把砥礪成長的磨石，不斷地磨礪著我們，使我們變得更加堅韌與成熟。托爾斯泰曾說：“熱情，正是責任感的熾熱源泉。”在高一的學習生活中，我們逐漸意識到，無論是學業上的追求，還是生活中的點滴，都離不開責任的支撐。
浩瀚夜空，因背負著收納繁星皓月的責任，才越顯深邃神秘；莽莽大地，因背負著收容嫩草綠樹的責任才呈現勃勃生機；潺潺溪流，因背負著收留游魚細石的責任，而更顯其清澈可人；絢麗花朵，因背負著招待忙蜂舞蝶的責任，才有秋日香甜碩果。人也一樣，因背負著責任，才成其為人。背負責任，使人獲得成功。
高中以責任話題議論文800字篇一 自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。 責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。
關于責任的高一議論文1 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。