家庭教育技術(shù)研究論文（家庭教育相關(guān)論文選題）
本文目錄一覽：
- 1、幼兒園隔代家庭教育論文(2)
- 2、教育技術(shù)論文范文
- 3、現(xiàn)代教育技術(shù)論文2000字
- 4、教育技術(shù)應(yīng)用論文
- 5、...小學(xué)生家庭教育的影響因素及策略研究》的論文
- 6、教育研究方法課程論文3000字
幼兒園隔代家庭教育論文(2)
1、然而隔代教育在發(fā)揮老人余熱、減輕年輕人壓力的同時阻礙了幼兒的健康發(fā)展，甚至由于孩子的教育而激化家庭矛盾。所以幼兒隔代教育問題的突出性與嚴峻程度，國家、政府工作人員及家庭父母應(yīng)該著重關(guān)注。本文分析了隔代教育的產(chǎn)生原因以及其中存在的問題，并提出了相應(yīng)的建議，為促進幼兒健康發(fā)展提供思路。
2、隔代教育是指祖輩對孫輩的撫養(yǎng)和教育，它是和親子教育相對的一種概念，它是一種家庭教育。由于工作壓力、社會競爭等因素使得越來越多的年輕父母把孩子交給父輩養(yǎng)育，使隔代教養(yǎng)已成了家庭幼兒教育中的一種很自然、普遍的現(xiàn)象。
3、但是，在我國，更多孩子的嬰兒期、幼兒期、少兒期，甚至是成年早期，都是跟祖父母一起度過的，祖父母成為兒童早期教育中的重要角色。 隔代教育現(xiàn)狀 家庭教育一般有兩種，直接由父母撫養(yǎng)的親子教育和祖輩對孫輩的隔代教育。
教育技術(shù)論文范文
教育技術(shù)論文范文篇一淺談現(xiàn)代教育技術(shù)摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)作為重要的教學(xué)手段，廣泛應(yīng)用于高校學(xué)科教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)方式靈活，內(nèi)容豐富，使教學(xué)過程更加生動、直觀。現(xiàn)代教育技術(shù)可以不受時間、空間的限制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠滿足各種不同的教學(xué)需求。
淺談教育技術(shù)探析 摘要：教育技術(shù)既是新型的教育方式，也是切實有效的教學(xué)手段。發(fā)揮教育技術(shù)對于傳統(tǒng)教育的改革作用，惟有走教育技術(shù)與課程整合之路。教育技術(shù)與課程整合絕不是簡單的形式組合，而是現(xiàn)代教育思想、理論、方法、模式、手段與課程內(nèi)容、進程、目標的有機融合和完美體現(xiàn)。
有關(guān)語言教育論文范文一：幼兒語言教育教學(xué)中存在的問題 摘要：分析當前幼兒語言教育教學(xué)中存在的問題，通過實際教學(xué)案例，對幼兒語言教學(xué)提出操作性較強的舉措，以期提高我國幼兒教學(xué)水平。 關(guān)鍵詞：幼兒；學(xué)習(xí)；語言教育；問題對策 幼兒語言教育教學(xué)即幼兒在幼兒園教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的語言的過程。
論文提綱樣本一：哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)問題研究 摘要：簡述研究背景、目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)及結(jié)論。緒論選題背景與研究的主要內(nèi)容選題背景：闡述學(xué)前教育的重要性及當前培養(yǎng)中存在的問題。研究的主要內(nèi)容：明確研究的核心議題。研究目的與意義研究目的：明確研究旨在解決的問題。
現(xiàn)代教育技術(shù)論文2000字
1、現(xiàn)代教育技術(shù)是指運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教學(xué)過程和教學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。它包括了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠程教育、虛擬現(xiàn)實教學(xué)等多種形式。現(xiàn)代教育技術(shù)的出現(xiàn)，極大地豐富了教學(xué)方式，提高了教學(xué)效率，也為教育公平提供了有力支持。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)是以現(xiàn)代教育的基本理論和思想為指導(dǎo)，以多媒體為傳播媒介，以教師對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計為核心，以提高教學(xué)效率、實現(xiàn)教與學(xué)的優(yōu)化、促進人的發(fā)展為最終目的的一種理論和實踐的技術(shù)。
3、教育技術(shù)論文范文篇一淺談現(xiàn)代教育技術(shù)摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)作為重要的教學(xué)手段，廣泛應(yīng)用于高校學(xué)科教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)方式靈活，內(nèi)容豐富，使教學(xué)過程更加生動、直觀。現(xiàn)代教育技術(shù)可以不受時間、空間的限制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠滿足各種不同的教學(xué)需求。
教育技術(shù)應(yīng)用論文
教育技術(shù)應(yīng)用論文篇一 《 現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的實踐分析 》 內(nèi)容摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)是新課改形勢下教學(xué)改革的一個重要趨勢與內(nèi)容，現(xiàn)代信息技術(shù)集圖、文、聲、像于一體，能夠有效優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生興趣，激活學(xué)生思維，提高課堂教學(xué)整體效益，因此越來越得到廣大教育界人士的重視與認可。
教育技術(shù)論文范文篇一淺談現(xiàn)代教育技術(shù)摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)作為重要的教學(xué)手段，廣泛應(yīng)用于高校學(xué)科教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)方式靈活，內(nèi)容豐富，使教學(xué)過程更加生動、直觀。現(xiàn)代教育技術(shù)可以不受時間、空間的限制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠滿足各種不同的教學(xué)需求。
現(xiàn)代教育技術(shù)是指運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教學(xué)過程和教學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。它包括了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠程教育、虛擬現(xiàn)實教學(xué)等多種形式。現(xiàn)代教育技術(shù)的出現(xiàn)，極大地豐富了教學(xué)方式，提高了教學(xué)效率，也為教育公平提供了有力支持。
...小學(xué)生家庭教育的影響因素及策略研究》的論文
1、家庭教育的對策 學(xué)生的教育是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密 配合。小學(xué)一至六年級是一個人一生學(xué)習(xí)、工作、生活的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)一個人良 好生活習(xí)慣和工作態(tài)度的開始。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，家庭教育 既是搖籃教育，也是終身教育，因此，家庭教育對學(xué)生的成長起著舉足輕重的作 用。
2、兒童家庭教育論文 范文 一：流動兒童家庭教育質(zhì)量提升路徑 摘要：家庭教育是兒童所接受的最基礎(chǔ)的教育。對于流動兒童來說，良好的家庭教育不僅能夠促進其身心健康發(fā)展，還能夠提高其學(xué)業(yè)成績，促進其學(xué)校融合。
3、．降低對孩子的期望 小時候是一個很聰明很聽話的孩子，之后變得叛逆、厭學(xué)，主要原因就是家長有恐懼心理，總害怕孩子以后不成才，把自己沒有實現(xiàn)的理想寄托在他身上，因此對他期望值高，要求高，管得太多太死。這樣的教育違背了人成長的規(guī)律，使孩子頭腦知識多了，空間少了，智慧少了。
教育研究方法課程論文3000字
教育研究論文3000字篇一 淺談體育道德教育及其教育重心 【摘要】體育道德作為一種上層建筑，具有以人為本的核心特征。由于體育道德本身的重要地位以及當前社會諸多體育道德問題的存在，決定了開展體育道德教育的必要性。按照教育對象范圍大小，可以將體育道德教育劃分為社會、學(xué)校和家庭三種教育形式。
首先，日益頻繁而且日漸深刻的教育改革使得新的教育思想、新的課程計劃、新的教學(xué)方法不斷出現(xiàn)在教師們的面前，這些不熟悉的實踐既要求教師知識結(jié)構(gòu)上的更新，也要求教師情感與技能上的適應(yīng)，而且，改革往往需要教師對這些新生事物做出評價與討論，這種壓力也越來越成為教師從事教育研究的動力。
內(nèi)容體系：該教程集國內(nèi)外教育研究方法的創(chuàng)新成果與我國基礎(chǔ)教育新課程改革對教師科研能力的新要求于一體，構(gòu)建了一套旨在提升教師科研能力的課程內(nèi)容體系。
質(zhì)的課程研究方法論評析的論文摘要：質(zhì)的課程研究在當今課程領(lǐng)域方興未艾。質(zhì)的課程研究極富人文精神的方法論思想集中體現(xiàn)在崇尚自然主義、注重整體探究、關(guān)注互動過程、采用歸納分析、xxx多元理解、承認價值關(guān)聯(lián)等方面。
根據(jù)查詢中國大學(xué)MOOC網(wǎng)得知，語文教育科研方法是一門關(guān)于如何進行語文教學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究的課程，主要內(nèi)容包括語文教育研究的基本概念、原則、理論、方法、技術(shù)、過程和成果運用等。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文教育科研能力和素養(yǎng)，提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平。
教育研究方法主要包括以下幾種： 文獻研究法 文獻研究法是教育研究中最基礎(chǔ)、最常用的一種方法。它主要通過查閱、分析、整理現(xiàn)有文獻，了解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、歷史、趨勢和問題。研究者可以通過書籍、期刊、報告、論文、檔案等多種途徑獲取文獻。 調(diào)查研究法 調(diào)查研究法是實證研究的一種重要方法。