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本研究采用對比實驗法,實驗班采用創造性美術教學法,對照班采用傳統美術教學法,兩班用同一教材,每周的美術課時相對,其他的一切活動也相同。
美術能培養學前兒童豐富的想象力、創造力等學習遷移能力。由此得知美術是幼兒教育活動中最重要的內容之一。所以,在學前教育專業中要充分發揮美術教學的專業優勢,激發學生的興趣,培養學生的美術教學能力。學前美術教學內容主要包括繪畫、手工(泥工、紙工、自制玩具)美術欣賞等。
在發展幼兒創造力與進行創意繪畫的過程中,幼兒需要通過手腦并用的方式來繪制出自己想象中的';東西,這樣一來既有利于促進幼兒思維的活躍,又有利于開發幼兒的智力。 其次,對幼兒來說,繪畫活動是他們比較喜歡的課程活動,所以美術課在幼兒教學中處于重要地位。
繪畫藝術畢業論文相關范例篇1 試論幻想與繪畫藝術 摘要:人們都是希望有美好和理想的生活,像柏拉圖和亞里士多德那樣的許多哲學家和思想家在探討理想時總是相信存在一個理想的完美國度,但是現實總是不是完美的,甚至是骯臟、混亂和丑陋的。
當代社會經濟繁榮發展,繪畫藝術的發展呈現出一種多元化的趨勢,人作為繪畫的主體開始探究和分析人類自身的不足和缺陷以及對生存環境的特別關注,并期望發掘丑在當代社會的此在。
因此,無論繪畫性素描還是設計素描在造型的表現中,特別強調思維的推理性、邏輯性和有序性之前,不應過多地對學生的思維加以限制,要鼓勵以全新的方式觀察事物,要鼓勵有想象力和表現力的作業,這也恰恰符合藝術諸學科所需要的';思維方式。
1、學前美術教育淺析論文篇一 《關于高職學前教育專業美術教育課程的思考》 摘要:學前美術教育是一門非常重要的專業課,是學生從事幼教工作必須掌握的專業技能。
2、幼兒學前教育淺析論文篇一 《新時期幼兒學前教育方法探索》摘 要:目前我國幼兒學前教育存在著問題,其中的一個主要問題就是教育方法不當,進而影響了教育的發展。幼兒在這個特殊時期里獨立思想能力較弱,分辨是非的能力也較弱。所以,良好的教育方法是非常重要的。
3、幼兒園美術教育方面的論文篇1 淺談幼兒園美術教育方法 摘要:幼兒時期的美術教育,對幼兒身心的健康成長及全面發展有著重要意義,越來越多地受到人們的關注和重視。幼兒美術教育有其自身的特點。在學習美術技巧的同時,注重幼兒智力的開發,藝術靈魂的培養,審美情趣的提高,是幼兒美術教育的使命。
4、美術活動,來源于我們的生活,是對現實生活的反映,但它并不是人生來就有的一種能力,而是人類一種有目的、有意識的創作活動,包含著對周圍事物的認識和情感,所以開闊幼兒眼界,積累生活經驗,對成功的美術教育活動是必要的。
5、幼兒美術教育研究論文篇一:多媒體技術在幼兒美術教育中的應用 多媒體技術在幼兒美術教學活動中的運用優勢 第一,培養 思維方式 。幼兒自發性的美術創作絢麗卻十分短暫,一旦不受重視或失去引導很容易消失匿跡。多媒體應用可以立體直觀的將自然之美、人文之美展現給幼兒,在美的環繞熏陶下培育美好的心靈。
1、學前教育畢業論文2500字以上范文篇一 《幼兒學前教育方法初探》摘 要:目前我國幼兒學前教育存在著問題,其中的一個主要問題就是教育方法不當,進而影響了教育的發展。幼兒在這個特殊時期里獨立思想能力較弱,分辨是非的能力也較弱。所以,良好的教育方法是非常重要的。
2、樹立正確的健康觀念:克服傳統健康觀的片面性,將心理健康與身體健康并重。尊重與平等對待幼兒:在幼兒教育中,教師應尊重幼兒的個性與人格,平等對待每一位幼兒,用心與幼兒交流。培養幼兒的挫折容忍力與交往能力:通過設置適當的挑戰與困難,幫助幼兒提高挫折容忍力。
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