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1、敢與不敢的高三議論文1 面對挑戰(zhàn),一些人敢于直面對抗,有些人則選擇積累經驗之后在去對抗,這就是敢與”不敢“。 孫中山先生提出了”敢為天下先“的口號,并以此投身推翻腐朽清王朝的事業(yè)為中華民國誕生出巨大貢獻。這就是敢,敢第一個站出來去推翻清王朝,那個腐朽的朝代。
2、不為人先與敢為人先議論文800字如下:不為人先與敢為人先,這兩種態(tài)度在很多情況下都是相對的,而且有時甚至會交織在同一人身上。不為人先,顧名思義,就是不愿意或不敢?guī)ь^或首先采取行動。這種態(tài)度可能源于人的本性,因為人們往往對未知的事物感到恐懼和不安。
3、敢與不敢,代表著大丈夫的能屈能伸,象征著勇氣和智慧。敢,勇往直前,不怕困難;不敢,靈活應用,隨機應變,但千萬不能違背自己的良知,不能把“敢”變成莽撞,不能把“不敢”變成“軟弱”。 敢與不敢議論文600字2 面對挑戰(zhàn),一些人敢于直面對抗,有些人則選擇積累經驗之后在去對抗,這就是敢與”不敢“。
4、猶豫很久,我還是站了起來。我知道有人會以詫異的眼光看我,可,我想,我應該是有擔當的。勇敢地看向老師,我靜靜地等待屬于我的命運。一切都源于那場口水戰(zhàn),因為要維護自己班同學的利益,我沒有抑止住自己的沖動,上前說了對方幾句,對方便以我們班辱罵他們班為由將這件事告訴了老師。
5、老子曾言,我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。這一古訓,雖常被人們推崇,但實際上,它更像是一種護身符,一種不敢勇于承擔、不敢創(chuàng)新的態(tài)度。然而,我認為,在這個飛速發(fā)展的時代,每個人都應該敢于成為那個“先”者。科學告訴我們,新事物必將戰(zhàn)勝舊事物。
虎是百獸,所有的動物都對它有所畏懼,那是因為它們知道老虎的兇猛。而初生的牛犢之所以不怕虎,是因為它不知道虎是什么,更不知道虎的厲害,或者說它沒有考慮過這些。(解題。
“初生牛犢不怕虎”的精神是年輕人寶貴的財富。它激勵著我們勇于面對挑戰(zhàn),敢于探索未知,不斷追求進步和成長。在未來的日子里,愿我們都能保持這份無畏和勇氣,以更加堅定的步伐走向成功。同時,也希望這種精神能夠代代相傳,成為推動社會進步的重要力量。
“初生牛犢不怕虎”的意思是:剛生下來的小牛不怕老虎。人們經常用來比喻年輕人很少顧慮什么,敢作敢為。“初生牛犢不怕虎”是東漢末年,劉備奪取漢中,在此稱王,關平大將對戰(zhàn)曹操部的龐德,回營中對關羽描述龐德的一句格言,一直流傳至今。
我們無憂無慮地生活,無拘無束地暢想,依偎在父母老師愛的港灣,沉浸在幸福的汪洋。我們指著自己被夕陽拉長的影子說說笑笑,我們肆無忌憚地在課間嬉戲打鬧。我們任性地叛逆,再一次次誠懇地說對不起,就像初生的牛犢,撒開蹄子任性地奔跑。古人云:初生牛犢不怕虎。
初生牛犢不怕虎,因為無懼,所以能從容面對可怖的虎豹。而我們這些初生的牛犢呢,明明應該趁著青春年華好好拼搏,勇敢地追求我們的理想。可是,我們現在的少年們,往往由于各種各樣的原因,做不到這一點。學業(yè)的重壓,社會競爭環(huán)境的激烈,以及思想的越來越開放。
向前是勇氣的顯露,向前是初生牛犢不怕虎,向前是自信的勃發(fā)。無限風光在險峰,人生的價值在于不停的向前。我熱愛爬山,享受這種居高臨下的感覺,可我只爬過饅頭山。終于,我取得了去泰山的機會,自然是欣喜若狂,不巧的是天空中竟下起了綿綿細雨,可這并阻止不了我雨中登泰山的熱情。
面對困難議論文1 在生活中,困難是無處不有。但是,只要你認真對待每一個困難,就都會迎刃而解的。在困難面前,不能向它低頭,而是要去戰(zhàn)勝它! 一天,我一如既往的在家做作業(yè),做到數學作業(yè)的一題時,把我給難住了。“哼!我還不信我對付不了你!”我從抽屜里抽出一張紙。
關于逆境的議論文篇一 _逆境,強者的成才之路 自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。 別林斯基說過:“逆境是最好的大學。”的確,每一個強者,都必須通過這所“大學”的進修才能成為真正意義上的人才。在我看來,逆境成就強者,逆境造就人才。 縱觀古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。
篇1:有關面對磨難的初三議論文800字 苦難是人生的老師。它讓堅強的人踏著荊棘走向成功,讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。 磨難是把雙刃劍,它是前進路上的絆腳石,它是成功路上的一片荊棘,它是攀巖途中腳下的阻礙。然而,跨過石頭,就是平坦的道路;走出荊棘,就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是空蒙迷人的山色。
關于經歷苦難后成功的議論文篇1 人生百年,沒有人能夠一帆風順,命運總是在我們的道路上設下障礙,讓我們去經歷種種苦難。再回首,我們會發(fā)現走過的路是神圣的,苦難竟是人生中的一筆財富,閃耀著金色的光芒。 苦難是財富,它激勵著人前進。
怕 孔子說,君子有三畏:畏天地,畏鬼神,畏圣人之言。我雖然不同意他這個說法,但我贊成一個觀點,那就是一個人應該有所畏懼。
最怕老師的課 我們班的數學課兼科技制作課老師姓張,大約四十歲上下,身材苗條,個子很高,小小的瓜子臉上戴著一副寬邊眼鏡,腦后扎一個馬尾辮,說話的聲音不大,但是處處散發(fā)出不怒自威的氣場。我可以肯定地告訴你:她非常的厲害,在我心目中,她就是讓我害怕的老師。有一天,張老師在上科技制作課。
我第一次感到害怕長大,我想再回到和奶奶一起相處的日子,我想再一次和奶奶說笑,可是,時間卻一去不復返,再也不能回到往昔那溫暖的記憶了。 我開始害怕長大,害怕親人們會像奶奶那樣離我而去。 我開始害怕長大,害怕長大后會一個人孤獨寂寞。 我開始害怕長大,害怕有一天我也會離開這個熟悉的地方。
我們應該多方面地考慮到學生所學所想以及所看到的事物,激發(fā)他們說出自己內心的真實情感,消除恐懼感和自卑感,使學生自強自信,不怕說錯,敢于做駕馭生活的主人,敢于主動大膽交談。
第一段:從叫“媽媽”開始,人的一生中,每個人都在不停地“說”。“說”是一種本領,也是一種生存之道。第二段:雖然每個人都在不停地說,但是在表達同一種意思的時候,不同人“說”的效果是不一樣的。“說”中是有技巧的。比如怎么樣怎么樣,闡明一下。第三段:“說”要有內容。
說誠信(僅供寫作參考)誠信是金,誠信是勝,誠信是稱,它衡量著人的言行,處事方法,對人態(tài)度,它勝利于人們擁有的其它東西。
我不怕挫折。挫折是人生的一部分,它讓我更加堅強。小時候,我因為寫字不好看而受到老師的批評,但我沒有放棄,我努力練習,最終取得了進步。后來,我在學習上遇到了困難,但我沒有退縮,我選擇了面對,我選擇了堅持。我相信,只要我努力,我就能克服任何困難。 我不怕寫作文了。
我不怕作文400字小學急 明天要期中考試了,我覺得它就是一只獅子要過來襲擊我,但我勇敢的與他戰(zhàn)斗。其實也沒那么可怕,它只是一張紙, 我要把它填滿,我也知道我們考試的時候,老師都比我們緊張。 它是狡猾的狐貍把我捉弄,用各種各樣的難題把我迷惑,但我不會上當。 它是大力士,讓我跟它比摔跤,想贏它要細心。
我不怕作文1 說起來真丟人,我“天不怕,地不怕”,就怕那毛茸茸會“汪汪”叫的小家伙。人們說狗是人類的朋友,可我怎么也親近不了它們。很小的時候被狗咬了一下,從此狗便成了我的心頭之患。 去年搬新家,可誰知樓下就住著一只“吉娃娃”。
我不怕作文1 從上一年級起,爸爸就請老師教我學古箏。古箏的音樂非常優(yōu)美,可是每次考級的時候,我就會特別害怕背曲子,把困難想象成很大。直到有一次,我終于學會了怎樣去面對困難。
不怕跌倒“唉呀”,隨著一聲叫聲,我已跌倒在地,哇哇的哭了起來,這時爸爸的臉色變的好快,由笑變成了嚴肅。他說:”自己跌倒的還哭,自己往起站。”我很害怕,因為當時的我只有一歲,所以我只好自己站了起來。在那時的同齡人當中可能大都是爸爸媽媽去扶,但我卻不是。
我不怕困難的作文:小時候,我非常怕困難,遇到困難我就會退縮。現在,我不再怕困難了,為什么呢?去年夏天,我在廣場學玩滑板,借助一只腳在地上滑的動力,踩在滑板上,不停地扭動身體。很快就得心應手了,便沾沾自喜。看見伙伴們都在比賽,心里格外癢,也想找一個伙伴切磋切磋技術。
我不怕作文400字小學急 明天要期中考試了,我覺得它就是一只獅子要過來襲擊我,但我勇敢的與他戰(zhàn)斗。其實也沒那么可怕,它只是一張紙, 我要把它填滿,我也知道我們考試的時候,老師都比我們緊張。 它是狡猾的狐貍把我捉弄,用各種各樣的難題把我迷惑,但我不會上當。 它是大力士,讓我跟它比摔跤,想贏它要細心。
我不怕作文1 說起來真丟人,我“天不怕,地不怕”,就怕那毛茸茸會“汪汪”叫的小家伙。人們說狗是人類的朋友,可我怎么也親近不了它們。很小的時候被狗咬了一下,從此狗便成了我的心頭之患。 去年搬新家,可誰知樓下就住著一只“吉娃娃”。
作文(我怕)400字 我怕什么呢?我不知道。 我只是在步行的時候,不敢把步子邁大步一點。在仰望天空時,不敢把頭抬高一點。 也不敢把眼睛睜大點,把嘴咧開點,聲音放開點。我是怎么了?我不清楚。 我只是擔心我的成績不能全部達標,畏懼大人的評論,恐懼他們的譴責。隱隱地,我記住了那一天。
不怕跌倒“唉呀”,隨著一聲叫聲,我已跌倒在地,哇哇的哭了起來,這時爸爸的臉色變的好快,由笑變成了嚴肅。他說:”自己跌倒的還哭,自己往起站。”我很害怕,因為當時的我只有一歲,所以我只好自己站了起來。在那時的同齡人當中可能大都是爸爸媽媽去扶,但我卻不是。