高中地理區(qū)域地圖研究論文（高中區(qū)域地理地圖教案）
本文目錄一覽：
區(qū)域地理在高中地理教學(xué)中的地位
1、綜上所述，區(qū)域地理在高中地理教學(xué)中具有重要地位，它不僅是地理知識體系的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生地理技能、地理思維和價值觀的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)區(qū)域地理，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)對現(xiàn)實世界中的地理問題，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、因此，關(guān)于區(qū)域的自然和人文地理知識內(nèi)容是地理學(xué)的基礎(chǔ)性知識，在中學(xué)地理教學(xué)中區(qū)域占據(jù)著重要地位，高中地理人地關(guān)系、人類生產(chǎn)和生活活動、可持續(xù)發(fā)展都需要落實在區(qū)域上，這是我們地理教師都有的基本認識。
3、區(qū)域地理是高中地理教學(xué)的重要組成部分，是高考試題命題的背景和基礎(chǔ)，也是將自然地理和人文地理有效結(jié)合的綜合體現(xiàn)，因此，對學(xué)生綜合能力的要求較高。在歷年高考中，也成為失分較嚴重的部分。
4、然后，說下區(qū)域地理。區(qū)域地理說白了其實就是初高中的知識銜接，一般在一輪復(fù)習(xí)的開始就進行復(fù)習(xí)，然后才是必修一的復(fù)習(xí)。再次，參考材料的問題?，F(xiàn)在有區(qū)域地理的專項練習(xí)，也有融合到一輪復(fù)習(xí)之中的。
5、必修3是區(qū)域地理，是在學(xué)完必修1和必修2 的基礎(chǔ)上，每章節(jié)以案例的形式探討具體地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展問題，一般模式是當?shù)氐牡乩矸治?，出現(xiàn)的問題，解決途徑。必修1和必修2是高中地理的基礎(chǔ)，必須熟練掌握每個知識點的原理。所以高中地理是理性的，必須在課堂上認真聽講，弄清各種地理現(xiàn)象的因果聯(lián)系。
6、第二，在世界地理和中國地理定位練習(xí)的基礎(chǔ)上，再進行“以點定面”訓(xùn)練。經(jīng)過以上的填圖練習(xí)，考生對區(qū)域地理的位置有了一個大致的了解，但以上表格內(nèi)容短時間內(nèi)是不可能全部記在腦海中，也不需要記全部記住，要求是“不求記住，但求熟悉”。
高中區(qū)域地理怎么依據(jù)地圖確定最短航線
地球上兩點間的最短航線：球面上兩點間的最短距離為兩點所在大圓的劣弧。大圓是球面上任意兩點與球心所確定的平面與球面相交所得的圓。(注：特別大圓有赤道、經(jīng)線圈、晨昏圈等)。若：兩地處于同一經(jīng)線圈上，最短航線過北極或南極——最短航線向正北或正南。
根據(jù)問題補充圖中的代碼，綠線的兩端分別是是日本的成田機場和美國的洛杉磯機場。很明顯這兩個機場不在同一經(jīng)線圈或赤道這樣的地球大圓上。把這兩個機場看做地球面上的點，那么它們的球面最小距離（最短航線）是這兩點所在大圓的劣弧長。上圖是變形展開的世界地圖，所以這條劣弧在圖中呈一條曲線。
經(jīng)度相差180度的兩點A和B(過A、B的大圓是經(jīng)線圈)，最短航線要過極點，現(xiàn)實里一般情況下是這么飛，高空飛行受到氣象等因素的影響小，平流層空氣平穩(wěn)。