詩詞分析類畢業論文（關于詩歌分析的論文怎么寫）
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關于分別畢業的詩句
《于易水送人一絕》 駱賓王 此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。 《別薛華》王勃 送進多歧路，遑遑獨問津。悲涼千里道，凄斷百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢中人。《送杜少府之任蜀川》 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。
海內存知己，天涯若比鄰。——王維《送杜少府之任蜀州》2 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？——高適《別董大》3 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——王維《渭城曲》4 此地為一別，孤蓬萬里征。 ——李白《送友人》5 莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
畢業贈言的古詩句 《蝶戀花》昔時年少恐別早，望穿秋水，留戀離人俏。明月寄我思憶到，每盼音訊記同笑。天若有情天亦老，快意青春，樂盡知音少。幸君伴我度清宵，福安永隨惦難了。《長相思》竹青郁，蘆青郁，貞觀盛歌掩離情，瑩瑩玉壺心。菀牽系，詩牽系，如夢年華似水去，意深情依依。
畢業的詩句如下：海內存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》結交在相知，骨肉何必親。——漢樂府民歌《箜篌謠》仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
別董大二首 唐代：高適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。六翮飄_私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。譯文：千里黃云遮天蔽日，天氣陰沉，北風送走雁群又吹來紛揚大雪。
大學畢業論文中,引用整首詩詞應該怎么注釋
1、如果要標在文中，只能如下：陳子昂在送友人出征時寫到“勿使燕然上，唯留漢將功”（《送魏大從軍》）。（如果后面有其他的文字，注釋部分是不能放在下一句的開頭的）或者省事一點，這樣表述：陳子昂在《送魏大從軍》時寫到：“勿使燕然上，唯留漢將功。
2、撰寫論文，引用古文，一些長句，要注明出處。短句則無需注明出處。注明出處，就是你引用了誰的文章或是轉載了哪句話都要寫明原作是什么時代之人或原作者是誰。
3、如果參考文獻只閱讀未引用，要么不要在論文尾目錄中列出名稱，要么就寫上“僅參考未引用”。切不可列出兩類參考文獻目錄，一類插入正文，一類不插入。 凡引用原文的必須打引號。
畢業論文:李清照的別是一家與蘇軾的自是一家的異同點
李清照說詞“別是一家”，強調詞與詩的區別；而蘇軾說他的詞區別于柳永的婉約詞，“自是一家”。他的詞寫來是供“東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節”的，是“須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”的，而不是柳詞“只合十七八女郎，執紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’”的。
李清照敏銳地捕捉到這一點，她強調詞體的音樂性與形式美，這是對蘇軾詩詞同體理論的補充與修正。詞作為音樂與文字的完美結合，音樂性是其核心。然而，隨著文學的發展，包括詞在內的文體在案頭漸漸失去了原有的音樂性，這是不可避免的演變過程。
第一，李清照詞“別是一家”之說，旨在通過嚴分詩詞疆界，確立詞的獨特個性，從而達到尊體的目的。而這一觀念是在詞體繁榮，詞學爭論紛起的背景上形成的，是對前人及同時代詞理論的繼承、總結和發展，所以集中體現了一代人的意識。
李清照的“詞，別具一家”是指以下幾個方面：1，錘煉語言見“本色”，清新淡雅顯自然古典詩詞對遣詞造句的要求尤為嚴格。李清照的詞在語言方面的造詣被公認是特別出色的，達到了爐火純青的境界。她的詞，語言清新自然，明白如話，生動形象，清新雋永之感。
李清照的“別是一家”的觀點出自其《詞論》一文。李清照。“別是一家”說是李清照繼承了蘇門論詞，“自是一家”說的菁華，在其所著《詞論》提出新的詞學觀點。
引用古詩詞文獻格式
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