本文目錄一覽：

• 1、醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文題目有哪些
• 2、醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文怎么寫開(kāi)題報(bào)告?
• 3、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)論文范文
• 4、醫(yī)學(xué)影像的論文

醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文題目有哪些

1、口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文題目一： 伴有或不伴有下頜偏斜的骨性Ⅲ類成人患者顳下頜關(guān)節(jié)形態(tài)和位置的CBCT研究。 口腔錐形束CT對(duì)下頜牙種植位點(diǎn)線性測(cè)量精度的實(shí)驗(yàn)研究。 牙齦卟啉單胞菌感染牙周膜成纖維細(xì)胞的體外實(shí)驗(yàn)研究。 無(wú)牙頜種植修復(fù)臨床回顧性研究及無(wú)牙頜種植固定修復(fù)咬合初步分析。

2、急診醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文可以分析患者特點(diǎn)。例如，可以研究《老年病人急診特點(diǎn)調(diào)查分析》，這樣的課題實(shí)用且可靠。 可以探討B(tài)超在腹腔實(shí)質(zhì)性臟器外傷急診檢查中的應(yīng)用。 對(duì)急診護(hù)士進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)針刺傷的認(rèn)知以及針刺傷后的心理狀態(tài)。 分析我院10年間急診疾病譜的變遷以及相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策。

3、龜?shù)挠跋駥W(xué)和血液學(xué)研究揭示了其獨(dú)特的呼吸機(jī)制和緩慢的新陳代謝，這與咽氣式呼吸密切相關(guān)。這項(xiàng)研究通過(guò)螺旋CT、MRI和MRA技術(shù)，發(fā)現(xiàn)龜背甲下方有大氣囊，腹甲上面有胸主血管和腹主血管。通過(guò)對(duì)龜肺發(fā)育的研究，我們理解了龜?shù)男玛惔x為何會(huì)緩慢。

4、臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)方面，內(nèi)科（外、婦、兒等科）護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床應(yīng)用，如何開(kāi)展護(hù)理查房，內(nèi)科住院病人中常見(jiàn)的心理問(wèn)題及護(hù)理，都是臨床護(hù)理的重要內(nèi)容。護(hù)理查房中，護(hù)士需注意觀察患者病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好記錄，為臨床治療提供依據(jù)。

5、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練。

醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)論文怎么寫開(kāi)題報(bào)告?

1、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫方法主要包括以下幾點(diǎn)： 封面信息的填寫 論文題目：明確、簡(jiǎn)潔地表述論文的研究主題。 系別、專業(yè)、年級(jí)：準(zhǔn)確填寫所屬院系、專業(yè)及年級(jí)信息。 姓名和導(dǎo)師：清晰標(biāo)注作者姓名及指導(dǎo)教師的姓名。

2、第十十五周：撰寫畢業(yè)論文。 第十六周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，老師審查，并完成畢業(yè)答辯。 大學(xué)醫(yī)學(xué)開(kāi)題報(bào)告【2】 臨近畢業(yè)了，大家的論文寫好了嗎，下文是醫(yī)學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文，希望大家有所收獲！ 題目：病人倒地呼救智能開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì) (一)選題背景 隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對(duì)于身體健康保障的要求越來(lái)越高。

3、技術(shù)路線： (1)收集病人。 (2)記錄數(shù)據(jù)、整理資料。 (3)統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS10統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)論文范文

1、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)畢業(yè)論文篇一 《 醫(yī)學(xué)影像學(xué)的現(xiàn)狀和未來(lái)初探 》 摘要：醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查不僅在診斷與治療的環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，而且可以在疾病預(yù)防、健康體檢、重大疾病篩查、健康管理、早期診斷、病情嚴(yán)重程度評(píng)估、治療 方法 選擇、療效評(píng)價(jià)、康復(fù)等環(huán)節(jié)發(fā)揮越來(lái)越大的作用，醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的地位必將不斷提高。

2、關(guān)于醫(yī)學(xué)影像的論文范文題目：心臟腫瘤在MRI上的影像學(xué)表現(xiàn)分析關(guān)鍵詞： 心臟腫瘤；磁共振；立體成像；影像學(xué)表現(xiàn)摘要： 心臟腫瘤是一類罕見(jiàn)的實(shí)體腫瘤，其缺乏典型的臨床表現(xiàn)，常因出現(xiàn)胸悶、氣喘等非特殊癥狀來(lái)就診。雖然超聲心動(dòng)圖是檢測(cè)心臟腫瘤的首選，但其真陽(yáng)性率和敏感性較低。

3、隨著影像理論知識(shí)與影像技術(shù)多年的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像學(xué)已經(jīng)形成一門與臨床醫(yī)學(xué)既相互聯(lián)絡(luò)又有區(qū)別的獨(dú)立學(xué)科。下面是我為大家整理的，供大家參考。 范文一：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 【摘要】 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，同時(shí)也是一門較強(qiáng)的實(shí)踐性學(xué)科。

4、醫(yī)學(xué)影像存檔與通訊系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與初步應(yīng)用 來(lái)自： 第一范文網(wǎng) 醫(yī)學(xué)影像診斷報(bào)告系統(tǒng)軟件鑲嵌于醫(yī)學(xué)圖像瀏覽軟件內(nèi)，可以在瀏覽圖像后直接書寫診斷報(bào)告。醫(yī)療診斷報(bào)告主窗體上的輸入項(xiàng)如姓名、性別、年齡、CT號(hào)、檢查序號(hào)及檢查日期可直接從數(shù)據(jù)庫(kù)獲取，報(bào)告日期由系統(tǒng)自動(dòng)生成，科別、報(bào)告模板等項(xiàng)通過(guò)下拉菜單選擇。

5、國(guó)家一級(jí)醫(yī)學(xué)刊物中沒(méi)有醫(yī)學(xué)院的院刊。國(guó)家一級(jí)醫(yī)學(xué)刊物有以下：中華血液學(xué)雜志 《中華血液學(xué)雜志》是中華醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的血液學(xué)專業(yè)綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要報(bào)道血液學(xué)與輸血等方面的研究成果、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)，包括血液學(xué)基礎(chǔ)理論研究、血液病臨床病理、輸血血液制品、代血液研制及臨床應(yīng)用等方面。

醫(yī)學(xué)影像的論文

1、關(guān)于醫(yī)學(xué)影像的論文范文題目：心臟腫瘤在MRI上的影像學(xué)表現(xiàn)分析關(guān)鍵詞： 心臟腫瘤；磁共振；立體成像；影像學(xué)表現(xiàn)摘要： 心臟腫瘤是一類罕見(jiàn)的實(shí)體腫瘤，其缺乏典型的臨床表現(xiàn)，常因出現(xiàn)胸悶、氣喘等非特殊癥狀來(lái)就診。雖然超聲心動(dòng)圖是檢測(cè)心臟腫瘤的首選，但其真陽(yáng)性率和敏感性較低。

2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)畢業(yè)論文可以圍繞以下幾個(gè)核心方面展開(kāi)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展歷程：早期成像技術(shù)：介紹X光成像等早期醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的誕生和應(yīng)用。現(xiàn)代成像技術(shù)：闡述超聲成像、核磁共振成像、計(jì)算機(jī)斷層掃描等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展歷程，以及這些技術(shù)如何逐步提高了醫(yī)學(xué)診斷的準(zhǔn)確性和效率。

3、下面是我分享給大家的醫(yī)學(xué)影像研究生論文，歡迎閱讀。 [摘要] 影像學(xué)科是醫(yī)院中最重要的臨床科室之一。醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究生是影像學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量。為了培養(yǎng)高層次的影像專業(yè)人才，研究生導(dǎo)師必須不斷完善和改革教學(xué)理念及模式。

4、醫(yī)學(xué)影像學(xué)論文 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 【摘要】醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，同時(shí)也是一門較強(qiáng)的實(shí)踐性學(xué)科。但是由于教育條件的限制，現(xiàn)在很多高校的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)教學(xué)手段都還停留于單純的理論授課方式，對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)不夠全面。

5、在撰寫醫(yī)學(xué)影像診斷論文時(shí)，最小病例數(shù)通常是30例，這個(gè)數(shù)字可以確保研究結(jié)果具有一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 一般而言，病例數(shù)在30至50例之間被認(rèn)為是適當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@樣可以更好地展示不同病例之間的多樣性，并為研究結(jié)果提供更為堅(jiān)實(shí)的依據(jù)。

6、影像的融合是技術(shù)更新的需要 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像學(xué)中的廣泛應(yīng)用，新技術(shù)逐漸替代了傳統(tǒng)技術(shù)，圖像存檔和PACS的應(yīng)用及遠(yuǎn)程醫(yī)療的實(shí)施，標(biāo)志著在圖像信息的存儲(chǔ)及傳輸?shù)燃夹g(shù)上已經(jīng)建立了新的模式。