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幼兒教育淺談的論文1 摘要: 隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,學(xué)前教育也越來越受社會的廣泛關(guān)注。學(xué)前教育時期對人的智力與創(chuàng)造力的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對幼兒進行多方面的培養(yǎng),不僅要提供科學(xué)的課程設(shè)置,還需要為幼兒提供更加豐富多彩的功能性環(huán)境。功能性環(huán)境貼近生活,更源于生活。
淺談幼兒安全教育培養(yǎng)論文篇1 幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師們的美好愿望。由于缺乏生活 經(jīng)驗 ,幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果又無法預(yù)見,所以極易發(fā)生安全問題。因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。
淺談幼兒教育論文范文篇一 讓教學(xué)生活化,用貼近生活的教學(xué)環(huán)境激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 在這個過程中,幼兒學(xué)會了工具的使用、做飯的 方法 ,并發(fā)現(xiàn)、解決自己不理解的洗菜擇菜問題。在這樣的生活環(huán)境中,幼兒的生活 經(jīng)驗 得到了發(fā)展,并進一步激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,這也變成了幼兒互 相學(xué) 習(xí)的平臺。
小班幼兒常規(guī)教育淺談?wù)撐钠?《談小班幼兒的校園常規(guī)教育》摘要:對幼兒進行常規(guī)教育是為了幫助幼兒學(xué)習(xí)群體的生活方式,學(xué)習(xí)享受社會生活,這是幼兒生長的需要。首先要注重常規(guī)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),有利于幼兒認(rèn)識常規(guī)要求。其次,要進行日常生活的指導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
淺談幼兒的品德教育論文篇一 當(dāng)前,幼兒教育不斷深化改革,但幼兒園的教育改革,不但是簡單的、知識上的加加減減,而是應(yīng)基于更深層次的道德價值觀的思考。
淺談幼兒的教育觀論文篇一 《淺談如何正確樹立幼兒的教育觀》 摘要:幼兒教育觀作為基本的教育理念一直受到幼教界的重視。正確的幼兒教育觀是教師對教育對象、教育過程以及教師自身的看法和態(tài)度。主要包括兒童觀、活動觀和教師觀。
1、所謂要把握“度”,即幼兒教師在撰寫幼教科研論文時不能淺,也不能過深。因為這類文章大都是供幼教工作者和家長看的,他們的程度參差不齊。所寫的文章要深入淺出、雅俗共賞,注意把握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,注意幼教與其他教育的區(qū)別,緊緊抓住自身的特點。
2、在撰寫教育科研報告時,應(yīng)注重報告的基本格式規(guī)范化。根據(jù)具體情況,在體例上可作適當(dāng)調(diào)整,但不能違反基本格式。在研究過程中,若發(fā)現(xiàn)題目不當(dāng)或研究沒有價值,應(yīng)終止研究,重新調(diào)整研究課題,并呈報立項審批單位。在報告中應(yīng)寫新的課題,并附上說明。
3、(一)題目難易要適當(dāng)。題目的難易程度要適當(dāng),如果急于求成,好高騖遠,選擇的題目過大,那么即使勉強定題,也不知從何下筆,不但力不從心,往往舉步維艱,久攻不下,則常常是半途而廢。
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