有關(guān)中特論文題目可以是哪些（中特論文格式要求）
本文目錄一覽：
- 1、論文題目:《李清照婉約詞研究》的開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě),直接有答案就好啦...
- 2、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文題目
- 3、初一歷史論文
論文題目:《李清照婉約詞研究》的開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě),直接有答案就好啦...
我們小組的研究主題是“李清照和她的婉約詞”，對(duì)主題完成是相當(dāng)成功的，我們進(jìn)行了較為深入的研究，通過(guò)對(duì)各種文獻(xiàn)、史料的分析，讓我們更深入地了解李清照及其她的婉約詞，也讓我們的成果更有文學(xué)價(jià)值。
主要措施就是寫(xiě)你論文研究的步驟及方法等，比如搜集資料、整理資料等如何進(jìn)行。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，便于按項(xiàng)目填寫(xiě)，避免遺漏。
李白的詩(shī)歌創(chuàng)作帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，主要表現(xiàn)為側(cè)重抒寫(xiě)豪邁氣概和激昂情懷，很少對(duì)客觀物象和具體事件做細(xì)致的描述。李白作詩(shī)，常以奔放的氣勢(shì)貫穿，講究縱橫馳騁，一氣呵成，具有以氣奪人的特點(diǎn)，如《上李邕》：“大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬(wàn)里。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文題目
1、語(yǔ)言學(xué)（語(yǔ)言學(xué)一般理論的研究）。英美文學(xué)（英美文學(xué)的文化研究、作品分析等）。翻譯學(xué)（翻譯理論與實(shí)踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對(duì)比研究等）。英美文化（英美加澳新等西方國(guó)家文化以及與漢文化的比較研究）。教學(xué)法（英語(yǔ)教學(xué)法、測(cè)試學(xué)等方面的研究）。
2、詩(shī)性與理性的關(guān)照審美與人格的提升——談?dòng)⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)課的教學(xué)。1高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文學(xué)教學(xué)的思考——基于理論與歷史角度的分析。1高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)課低年級(jí)化的可行性探析。1大學(xué)英語(yǔ)課程與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)課程的整合研究。1英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)體裁文本依托文學(xué)課程體系改革效果分析。
3、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題方向包括語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)研究類(lèi)、文學(xué)研究類(lèi)、語(yǔ)言教學(xué)研究類(lèi)、翻譯與翻譯研究類(lèi)、英語(yǔ)國(guó)家與跨文化研究類(lèi)、商務(wù)英語(yǔ)研究類(lèi)。
4、在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，首先需要確定你感興趣的寫(xiě)作方向。文學(xué)方向是很多學(xué)生的首選，比如你可以選擇對(duì)比分析兩部文學(xué)作品，或者進(jìn)行中英文學(xué)作品的對(duì)比研究，這往往具有獨(dú)特的視角。
5、英語(yǔ)教學(xué)畢業(yè)論文選題豐富多樣，可以從多個(gè)角度深入探討。
6、研究者可以從翻譯學(xué)的角度出發(fā)，深入分析中西方文化差異如何影響翻譯實(shí)踐，特別是在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的具體體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)比分析，可以發(fā)現(xiàn)文化差異如何影響翻譯策略的選擇，以及如何通過(guò)翻譯促進(jìn)跨文化交流和理解。文化順應(yīng)理論在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用，也是值得深入探討的話題。
初一歷史論文
1、歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)人物的故事如同星辰點(diǎn)綴其間，有的輝煌燦爛，有的黯淡無(wú)光。這些人物之所以被后世銘記，是因?yàn)樗麄兯粝碌某删团c錯(cuò)誤成為了后人評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)的典范。無(wú)論是成王還是寇眾，他們的故事都是歷史的碎片，拼湊出了豐富多彩的文化畫(huà)卷。然而，歷史并非總是公正的。
2、初一的歷史論文中，人們常常通過(guò)歷史事件和人物的成就與錯(cuò)誤來(lái)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。這些成就與錯(cuò)誤成為了后世的參考，影響著我們的決策和人生方向。然而，歷史的復(fù)雜性在于，我們無(wú)法確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，成王與敗寇的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，這使得歷史成為了多角度的解讀和討論。隨著時(shí)間的推移，歷史的變遷帶來(lái)了文化的更迭。
3、歷史足跡：從元謀人、藍(lán)田人、山頂洞人，到夏商西周，再到秦皇漢武、唐宗宋祖，華夏文明歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文化輝煌：華夏文明歷經(jīng)千年洗涮，愈發(fā)璀璨奪目。朝代更迭，無(wú)法磨滅我們五千年的文化傳承。民族精神：在博大文化的滋養(yǎng)下，中華兒女身懷傲骨，傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、秦朝的統(tǒng)一，標(biāo)志著中國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也為中華民族的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。若非秦朝的統(tǒng)一，我們可能早已不復(fù)存在。秦朝的統(tǒng)一，使得我們能夠抵御外來(lái)侵略，創(chuàng)造出輝煌的歷史。古埃及、古巴比倫、古瑪雅等文明，均因城邦分散、勢(shì)力薄弱而滅絕。
5、歷史論文：我心中的秦始皇 “及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。”這是《過(guò)秦論》對(duì)秦始皇的描述。有許多影視作品，都將秦始皇視為一個(gè)兇殘暴虐的反面角色。