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文秘專業論文 范文 一:文秘行政管理能力培養 摘要: 對于文秘行政管理能力的培養是非常重要的,不僅對于企業目前的生產經營有所影響,對于企業未來的發展也有著一定的影響,企業必須要對文秘行政管理能力的培養給予高度的重視。
大專文秘專業畢業論文范文篇1 當代文秘工作探究 當前,隨著改革開放的不斷深入和社會經濟的快速發展,文秘工作也面臨許多新情況、新特點、新問題,文秘工作者自身必須不斷改革創新,與時俱進,開拓進取,才能適應新形勢的需要。現代文秘崗位是一項綜合性工作崗位,對從事文秘工作的人員素質要求愈來愈高。
文秘專業畢業論文范文一:網絡文化下高職文秘專業人文素養培養 [摘要]雖然高職院校已經意識到了提高文秘大學生人文素養的重要性,但是受專業教學理念、教學機制、課時分配等諸多因素局限往往難以有舉措來應對。網絡文化無疑是一個很好的載體,通過網絡文化這一途徑可以提高高職文秘大學生的人文素養。
1、常見小標題類型:【平鋪直敘型】一是加強制度建設。二是抓好分工協作。三是嚴格責任落實。【引經據典型】始終保持“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”的政治定力。不斷增強“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”的為民意識。切實增強“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天”的責任擔當。
2、真題研究 收集歷年遴選真題,包括中央遴選和地方遴選真題。分析真題的題型特點、命題規律和考點分布。例如,觀察案例分析題是側重于政策執行問題還是公共服務問題,公文寫作題是要求寫法定公文還是事務性文書。
3、年中央遴選B類題目:區訊防指揮部擬定了《汛期值班制度》初稿,需要進一步完善后下發至各成員單位,請你指出該制度中存在的不當之處,并提出修改意見。(二)A類。
4、筆試:遴選考試筆試一般以主觀題為主,主要題型有案例分析、公文寫作、策論文寫作。一般中央機關遴選、省直遴選筆試主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。市直及以下級別機關遴選根據具體公告測試內容各有不同。
5、遴選筆試實行的是分級和分類考試,對不同的崗位、不同的職級采用不同的試卷,主要考察的是我們的分析和解決問題能力、政策理論水平、公文寫作能力和文字表達能力,遴選側重于實用性,大多是機關工作中會用到的知識。公務員遴選還會考察公文寫作能力。
1、應用文體主要包括以下幾類:公文:定義:主要指以黨政機關、社會團體、企事業單位的名義發出的,表達自己法定意愿、聯系與處理公務、記載與傳遞信息的文件類應用文。特點:具有正式的格式和法律效力。
2、應用文體有很多種,主要包括以下幾類:行政公文類文體 這是最常見的應用文體之一,是指在行政機構、企事業單位等日常工作中,處理公務事務所使用的特定文體。如:命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告等。這類文體要求格式規范,語言嚴謹,內容明確具體。
3、應用文是日常生活或工作中經常用的文體,包括書信、計劃、報告、合同、總結、說明書、申請書、證明書、便條、條據(借條、領條、收條)、通知、啟事等等。應用文體可分為四大類:記寫事實類、闡述觀點類、解說知識類、經辦事務類。這四類缺一不可。
4、政府公文主要應用文體13種:如命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要。 新舊公文制作的區別:黨政機關公文處理工作條例是全新的首次統一黨政機關公文處理規范標準。
1、幫助如下:①公文寫作是當今時代和社會形勢發展的迫切需要。任何一個機關和企業都離不開公文寫作(如通知、會議紀要、函、簡報、演講稿等),只是公文寫作在機關或者企業的重要性有所不同而已。②學習公文寫作是每一位從事管理工作的人員更好地履行崗位職責、提高自身寫作水平的重要途徑。
2、科研工作中的排版需求是必不可少的技能,特別是撰寫論文、標書和報告時。然而,掌握Word的排版技巧并非易事。然而,今天要推薦一個極其實用的Word插件——小恐龍公文排版助手,它以其小巧的體積(僅2M)和強大的功能,極大地簡化了工作流程。
3、大公文和大作文的區別:篇幅要求不同,小公文題一般,300-600字的篇幅,不超過800字;而大公文一般要求1000字左右,至少800字!其實質是披著見公文題外衣的大作文,根本就不是普通意義上的公文題。
1、)類比法 運用某個材料的引申義,通過類比,來論證文章的觀點。2)對比法 用正面的或正確的觀點同反面的材料或觀點進行對比,作者肯定什么,否定什么,就能得到直露顯豁的表現。
2、舉例論證:這種方法通過引述具體的事例來支持論點。它能夠使論點更加具體、有說服力。在使用歸納推理時,作者從個別案例出發,逐漸推廣到一般性結論。 引證法:此法通過引用知名人士的名言、古代文學中的佳句、反映客觀規律的俗語或諺語來證實觀點的正確性。
3、)概念 通過分析問題、現象造成的積極或消極影響來論證分論點。2)影響的來源 一方面是材料中直接的影響,另外一個方面是通過主體分析法找影響。主體分析法是找影響圍繞主要問題,思考對涉及的主體的影響。一般主體分為個人、 社會、政府、企業。
4、公務員考試申論寫作分論點論證方法:①正反論證:分論點+正面舉例+意義+反而舉例+危害+對策(或結論)②道理論證:分論點+原理效應+舉例+影響分析+結論。③舉例論證:分論點+舉例+影響分析(或原因分析)+對策。每一個分論點段落的論據都要圍繞這個分論點,和其它分論點無關,要避免段落交叉。
5、理證法:分論點句子+過渡句+講道理+得出結論 書寫過程中需注意,舉例子僅是一種論證手段,而分析和講道理才是議論文的核心本質,因此關注重心應在分析和論證部分。例證法 舉例子論證是一般性論證方法,能夠保證文章的說服力和論證力。
6、公務員考試申論文章寫作,議論文的論證方法,比如:例證法 即事例論證,是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。引證法 即道理論證,通過引用名人名言、古詩文名句、反映科學規律的俗語諺語警句等證明自己觀點正確可信。喻證法 用設喻來論證論點。
調研報告公文格式主要包括四部分:標題、開頭、正文和結尾。標題通常采用主標題與副標題結合的方式,簡潔概述研究內容,并需標注作者、日期及主送單位。開頭闡述選題原因與研究目的。正文是報告主體,要求簡明扼要、條理清晰且事實依據充分。結尾則對整個調研進行總結,得出結論。
調研報告的格式主要包括以下部分:標題 公文式標題:由事由和文種構成,例如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》。 一般文章式標題:直接揭示調研報告的中心內容,如《本市老年人各有所好》。 提問式標題:通過提問形式吸引讀者,如《“人情債”何時了》。
作為公文,建議用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。正文一般分為前言、主體和結尾三部分。