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社區心理學采用跨學科的研究方法,在社區的多重層面展開研究,強調社會系統和社區情境對人們的影響,以研究預防心理行為問題和促進社會能力的途徑和措施為主要內容,并把重點放在探索和發掘個體和社區的力量及資源方面,其最終目標是促進社區居民的心理健康和幸福[2]。
課堂教育心理學倡導通過情境模擬、合作學習等方式,促進學生的知識建構和意義理解。課堂教育心理學的實證研究 近年來,眾多學者圍繞課堂教育心理學展開了廣泛的實證研究。這些研究涉及學習動機的激發、認知策略的培養、情感與社會性技能的提升等多個方面。
旅游心理學的論文篇一:《朝圣旅游的心理學原理》 關鍵詞:宗教旅游;朝圣;旅游起源;通過儀式;精神 文化 需求 在西方旅游人類學研究中,有的學者認為旅游起源于宗教朝圣;有的學者認為旅游是一種“人生儀式”;還有的學者認為旅游是一種“神圣旅程”;有的學者則提出了“旅游是一種現代朝圣”的觀點等。
積極心理學的定義及其研究領域 積極心理學關注的是個體的積極情緒體驗、積極人格特質和積極社會環境。研究表明,積極情緒源于個體對過去、現在和未來的積極認知,包括滿足、幸福和希望。積極人格特質的研究以自我管理和適應性為前提,而積極環境則包括影響個體積極情緒體驗的主觀和客觀因素。
關于醫患關系的心理學論文篇一 《心理學構建醫患關系的“和諧社會”》【摘要】醫患關系,顧名思義是醫生與患者之間的關系,這種關系涵蓋著救死扶傷,責任義務,利益沖突等諸多因素,它是社會關系中的組成部分之一。
消費心理學的有關論文篇一 《淺析消費心理學在電信營銷中的應用》 摘要:消費心理學是心理學與市場營銷形成的交叉學科,自上世紀六七十年代形成完善理論體系后,一直在影響這眾多行業的營銷實踐。
1、關于醫患關系的心理學論文篇一 《心理學構建醫患關系的“和諧社會”》【摘要】醫患關系,顧名思義是醫生與患者之間的關系,這種關系涵蓋著救死扶傷,責任義務,利益沖突等諸多因素,它是社會關系中的組成部分之一。
2、淺談醫患溝通的心理學論文篇一 《淺議口腔醫生的醫患心理溝通》【摘要】口腔醫生需要培養醫患心理溝通的能力,提高自己與病人溝通的技巧,從而讓病人主動積極的配合。
3、基礎醫學教育階段的醫學生走進社區,志愿服務,不僅可以起到傳播知識的作用,而且和患者長期接觸,建立聯系,關心其心理感受,一方面醫學生在實踐中學習醫患溝通技巧,同時防止把病人當作疾病的載體,只見“病”、不見“人”,為以后醫學生步入醫生崗位后建立互信、互通、互容的醫患關系奠定感情基礎。
4、阻礙醫患溝通的理由 在醫患溝通中,患者的心理特征往往容易導致對醫護人員的言行敏感、多疑,由于各自的立場和對疾病感受不同,即使是一句普通的話,一個微不足道的動作,在不同場地與情景感受中,很容易在心理上對患者造成中傷,引起投訴。
5、(1)就醫時間;(2)患者對就醫過程的體驗。社會傳媒導向對醫患關系的影響。
1、人類的一生,是一個人在生理、心理和社會中不斷發育、承受挑戰,最終走向衰退的過程。青年期,是身體和智力發展的巔峰階段,而我們當前正處在這樣一個充滿活力的時期。從發展心理學的角度來看,青年期處于兒童期與成人期之間,具有從兒童到成年人“過渡期”的特點。
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