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專業(yè)名稱:[專業(yè)名稱]指導(dǎo)導(dǎo)師:[導(dǎo)師姓名]論文題目:財務(wù)管理中的個性化激勵策略研究 選題的背景、目的和意義:在當(dāng)今激烈的市場競爭中,企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。員工是企業(yè)的核心,他們的潛力是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。因此,如何有效激勵員工成為企業(yè)管理的重要課題。
財務(wù)會計論文開題報告篇一 《 財務(wù)會計與審計關(guān)聯(lián)性研究 》 企業(yè)財務(wù)會計和審計都是以更好地為企業(yè)經(jīng)濟活動服務(wù)為重心,使整個企業(yè) 財務(wù)管理 的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),對企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和運行發(fā)揮著非常大的作用。
以下是我收集整理的財務(wù)管理畢業(yè)論文開題報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
把正文和相關(guān)資料按規(guī)定順序裝訂成冊,交給指導(dǎo)老師。5月21日-6月11日準(zhǔn)備論文答辯。
開題報告包含以下內(nèi)容:研究背景 這一部分主要闡述研究課題的當(dāng)前背景,包括研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及選題的重要性。通過對背景的分析,為研究的必要性提供依據(jù)。研究目的與意義 在這一部分,需要明確研究課題的目的,即研究希望解決的問題或達到的效果。
開題報告是科研課題啟動階段的關(guān)鍵文件,是對選定課題進行文字闡述的初步報告。以下是關(guān)于開題報告的具體解釋和撰寫方法:開題報告的意義 課題闡述:開題報告是向?qū)<摇W(xué)者和科技人員詳細介紹課題概要的重要文件。
開題報告的內(nèi)容一般包括:題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負責(zé)人、起止時間、報告提綱等。
畢業(yè)設(shè)計的開題報告應(yīng)包含以下六個核心方面:宣布開題:明確研究課題的正式開始:在報告的開篇,正式宣告研究課題的啟動,標(biāo)志著研究工作的正式開始。研究現(xiàn)狀分析:分析當(dāng)前學(xué)術(shù)界對于本課題的研究狀況:詳細梳理并總結(jié)前人在本課題領(lǐng)域的研究成果,包括主要理論、實驗方法、已解決的問題等。
1、篇一:漢語言文學(xué)開題報告范文 題目:《淺談賈寶玉與西門慶的悲劇性》 1課題論證 (1)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 中國的兩大世情小說《紅樓夢》、《金瓶梅》。對他們的研究是中國古代小說研究領(lǐng)域中的兩大學(xué)術(shù)熱點。
2、關(guān)于漢語言文學(xué)論文開題報告范文篇1 本課題的目的及研究意義 研究目的: 張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。
3、漢語言文學(xué)畢業(yè)論文范文一:旅游管理專業(yè)漢語言教學(xué) 引言 在我國躋身世界旅游大國的同時,中高職校的旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與水平卻不盡人意,因此,為了給旅 *** 業(yè)以及管理行業(yè)輸送一線高水平高素養(yǎng)的專型人才,在中職旅游管理專業(yè)開展?jié)h語言教學(xué)是很有必要的。
可行性研究報告內(nèi)容廣泛,涵蓋了市場分析、資源評估、項目設(shè)計、環(huán)境影響、企業(yè)組織、資金籌措、經(jīng)濟評價等多個方面。市場分析部分深入探討了產(chǎn)品在國內(nèi)和國際市場的需求情況,預(yù)測銷售價格,分析市場占有率,并評估市場風(fēng)險。資源評估則細致研究了資源的可利用量及其品質(zhì)和開發(fā)利用價值。
項目概況。企業(yè)基本情況。產(chǎn)品需求分析和改造的必要性。改造的主要內(nèi)容和目標(biāo)。項目總投資、資金來源和資金構(gòu)成。人員培訓(xùn)及技術(shù)來源。項目實施進度計劃。項目經(jīng)濟效益和社會效益分析。
深度可行性研究報告主要包含以下內(nèi)容:項目概況:項目背景:對項目產(chǎn)生的背景進行介紹。項目目標(biāo):明確項目旨在實現(xiàn)的具體目標(biāo)。主要特點:概述項目的主要特點和亮點。企業(yè)基本情況:企業(yè)背景:描述項目所依托企業(yè)的基本信息。運營狀況:分析企業(yè)的運營現(xiàn)狀和實力。組織結(jié)構(gòu):介紹企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和管理體系。
1、旅游管理本科畢業(yè)論文 范文 一:本科院校旅游管理實踐教學(xué)體系建設(shè) 摘要:實踐教學(xué)在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的重要性日益凸顯。 文章 以地方本科院校為研究對象,在分析其實踐教學(xué)體系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,找到存在的主要問題,并基于協(xié)同創(chuàng)新理念,構(gòu)建新的實踐教學(xué)體系,旨在為培養(yǎng)具有較高實踐能力的創(chuàng)新型復(fù)合人才提供有益參考。
2、旅游管理論文開題報告 篇1 自選課題 研究目的和意義:旅游網(wǎng)的成立標(biāo)志著我國基于互聯(lián)網(wǎng)的旅游網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的開始。隨著電子商務(wù)的潮起潮落,旅行社網(wǎng)站也經(jīng)歷了市場的洗禮。
3、并且對鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展以及鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設(shè)等方面進行了相應(yīng)的研究。
4、“既涉及歷史、地理、民族宗教、飲食服務(wù)、園林建筑、民俗娛樂與自然景觀等旅游客體文化領(lǐng)域;又涉及旅游者自身文化素質(zhì)、興趣愛好、行為方式、思想信仰等文化主體領(lǐng)域;更涉及旅游業(yè)的服務(wù)文化、商品文化、管理文化、導(dǎo)游文化、政策法規(guī)等旅游介體文化”。
5、漢語言文學(xué)畢業(yè)論文范文一:旅游管理專業(yè)漢語言教學(xué) 引言 在我國躋身世界旅游大國的同時,中高職校的旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與水平卻不盡人意,因此,為了給旅 *** 業(yè)以及管理行業(yè)輸送一線高水平高素養(yǎng)的專型人才,在中職旅游管理專業(yè)開展?jié)h語言教學(xué)是很有必要的。
6、義烏會展旅游現(xiàn)狀及對策分析此份論文包括,任務(wù)書,論文,開題報告,調(diào)研表,論文字數(shù):5110,頁數(shù):7,專業(yè):旅游管理專業(yè) 摘要 會展旅游為一種新興的旅游形式,也為中國的旅游業(yè)帶來了新的亮點。
1、撰寫論文開題報告的研究基礎(chǔ)部分,實際上就是進行研究綜述。這一環(huán)節(jié)看似簡單,實則關(guān)鍵,因為它是構(gòu)建研究框架與設(shè)定研究目標(biāo)的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備這一部分時,可以通過以下步驟進行高效、系統(tǒng)地撰寫。首先,深入研究領(lǐng)域相關(guān)文獻。這包括近期的學(xué)術(shù)期刊、會議論文集、行業(yè)報告、專業(yè)書籍等。
2、開題報告應(yīng)包括學(xué)生信息、選題意義、論文綜述、論文提綱、寫作進度安排等。選題意義部分應(yīng)分別闡述理論意義和現(xiàn)實意義。論文綜述部分應(yīng)包括理論的淵源及演進過程、國外有關(guān)研究的綜述、國內(nèi)研究的綜述及本人對以上綜述的評價。論文提綱部分應(yīng)包括論文的整體框架,如前言、論文的各個章節(jié)及結(jié)論等。
3、開題報告導(dǎo)師意見1:該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。
4、開題報告的結(jié)構(gòu):報告應(yīng)包括論文目的與意義、國內(nèi)外研究概況、研究主要問題、研究內(nèi)容提綱、計劃進度和其他相關(guān)信息。 題目的重要性:題目應(yīng)準(zhǔn)確概括研究內(nèi)容,反映研究的深度和廣度,一般不超過20個漢字。 立論依據(jù)的撰寫:要說明選題的目的與意義,并分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
5、陳述你對這個主題的主要觀點 陳述觀點時一定要表達一個主要思想,并陳述你的立場或看法。關(guān)于主題,需思考:你想陳述或證明什么?你想說服讀者相信什么?給出幾個支持主要觀點的理由 理由要寫清楚,一定要用符合邏輯的事實和證據(jù)來支持這個理由。