本文目錄一覽：

• 1、發一篇學術論文
• 2、關于項羽的論文
• 3、急求一篇《項羽之死》議論文,600左右
• 4、誰能幫我寫一段(一二百字)關于項羽的議論文:《理想與行動》、用反面寫...
• 5、項羽的故事800字作文高中作文
• 6、以項羽為題材寫一篇短論文

發一篇學術論文

在我們學校，一等獎學金的金額為8000元，正好可以覆蓋學費。如果沒有發表文章的學生，可能只能獲得二等獎學金，金額為4000元，這意味著他們還需要自籌4000元的學費。值得注意的是，不同的學校有不同的獎學金評定機制。

論文發表費用因期刊等級、數據庫和操作方式的不同而有所差異。以下是大致的價格范圍：國內核心期刊（如南大核心、中文核心、科技核心）自投稿費用為4，000元至8，000元，部分知名期刊可能不收取版面費。中介操作則在25，000元至50，000元之間，具體取決于期刊難度和時間要求。

研究難度高 計算機科學覆蓋廣泛且深入，包含眾多研究方向，如人工智能、機器學習、計算機視覺、自然語言處理等。要在學術會議上發表論文，作者必須對所研究領域有深入理解。他們需閱讀大量文獻，掌握最新研究動態，發現未解決的問題，并提出創新解決方案。

在普通刊物上發表一篇論文通常需要支付大約1800元人民幣的版面費。 在國家級期刊上發表論文，版面費大約為3000元人民幣。 在核心期刊上發表論文，版面費則在5000元至8000元人民幣之間。

關于項羽的論文

1、關于項羽的議論文1 在夕陽的余暉里，你拔劍自刎，鮮紅的血液染紅了烏江的水，已染紅了天空，你就用這樣一個決絕的方式了卻了你的一生，項羽，你是一位孤膽英雄。

2、項羽講義氣，重感情，秦兵在戰爭中傷害了他心愛的將軍和手下，項羽一怒之下活埋了20萬秦降兵；劉邦反復無常，狡黠多疑。

3、關于項羽的議論文1 “沉睡了千年的身軀，從腐枝枯葉里蘇醒”，我追隨著蕭聲與馬蹄，找尋你遠古的身影―― 自年少時，你就與眾不同！熟習兵法，力能扛鼎。后來，你與范增連下秦城，以摧枯拉朽之勢破強秦。“西楚霸王”，所向披靡，英雄風采，舉世傳誦。于是，你，項羽，便成為人們心中的英雄。

4、騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！項羽是大英雄，頂天立地，光明磊落，有萬夫不當之勇，這是毋庸置疑的，但他卻不適合當一個皇帝，這些特點是作為一個皇帝最要不得的，所以在鴻門宴上，他婦人之仁，以愚蠢的仁慈讓劉邦逃之夭夭。烏江岸邊，他因為沒有顏面見江東父老，而自刎身死。

5、冷，首先讓我想到了：項羽。在烏江邊上，前有烏江，后有追兵，走投無路時的處境，冷至極，想到了項羽之死。 千年之前，烏江之邊，冰冷的江水翻滾著，拍打著江堤，寒風刺骨，一個落寂的男人。 翻滾的烏江水，濺起冰冷的浪花，向人們訴說這冰冷的往事。 “項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋。

急求一篇《項羽之死》議論文,600左右

不用多說什么了。誰都不難看出，項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價值。然而項羽死得也很慘。

李清照有詞曰“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”，亦體現了對項羽氣節的高度贊頌。

騎能屬者百余人耳（定語后置句）譯：能跟從的騎兵一百多人罷了。2，天之亡我，我何渡為！“何……為”，固定結構，由副詞“何”與語氣詞“為”構成。 這是賓語前置句 何如？等都為賓語前置句。還有很多。

此天之亡我，非戰之罪也（判斷句）譯：這是上天要滅亡我，決不是作戰的過錯 (五)固定結構 無以渡 “無以”，固定結構。由動詞“無”加介詞“以”構成，沒有用來...的辦法 譯：沒法渡過去 天之亡我，我何渡為！“何……為”，固定結構，由副詞“何”與語氣詞“為”構成。

誰能幫我寫一段(一二百字)關于項羽的議論文:《理想與行動》、用反面寫...

1、力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！項羽是大英雄，頂天立地，光明磊落，有萬夫不當之勇，這是毋庸置疑的，但他卻不適合當一個皇帝，這些特點是作為一個皇帝最要不得的，所以在鴻門宴上，他婦人之仁，以愚蠢的仁慈讓劉邦逃之夭夭。

2、項羽當初不殺劉邦，你可以說他目光短淺，沒有遠見；你也可以說他性格猶豫，不夠果斷。而我認為只有一個原因，那就是項羽不愿恃強凌弱，這也是他不殺韓信等人的原因。他注定不會成功！因為成功的人都是踩著弱者往上爬的，而項羽曾經的成功實在得益于他那超人的天資。

3、項羽有勇氣，勇氣可嘉，所以李清照說“至今思項羽，不肯過江東”，就是贊嘆項羽的勇氣，贊嘆項羽的英雄氣概，這也正如項羽自己所言“力拔山兮氣蓋世”。智慧不足，項羽的戰略戰術明顯不如劉邦，逞一時之勇，不是戰必勝的充分條件，還必須有謀略，通俗的說法是“文武雙全”。

4、關于理想的議論文1 人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會因世界的龐大而迷失了方向，正是一個心中的意念，一向領導著我們，它就是理想，是我們人生的一個堅實的目標。正是這個人生的目標，他措使著我們奮發向進，最終攀上人生的峰。

項羽的故事800字作文高中作文

但“至今思項羽，不肯過江東”的詩句卻流傳至今，項羽雖敗猶榮。 ⑵ 求一篇寫項羽的作文，高中生的，800字左右。 簡說“項羽之死” 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 小時初聞項羽事跡甚時佩服。“力拔山兮氣概世”何等的壯偉，是何等的英雄！今日重看楚漢相爭，心中有感，小女子之淺見。

高二項羽作文1 項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。 余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣于一個男兒對自我認識的太過偏激。當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。

高中作文 走進項羽 800字(我要自己創作的 不要和網上一樣) 英雄應當不以成敗論之，秦末，劉邦、項羽爭霸天下，結果以項羽失敗而告終，《史記》作者司馬遷評價其乃“失敗的英雄”，我很贊同。

項羽優秀作文1 時光飛逝，轉眼間已經過了兩千多年。你是項羽，那位英姿颯爽的西楚霸王，而我便是一位默默關注著你的小人物。 項羽，你知道嗎？你最令我心疼的是你一出生就因為一句“楚雖三戶，亡秦必楚”的預言而背負了榮家復國的責任。

關于項羽的作文1 霸王別姬，烏江自刎，一代英雄終于倒下。滾滾的江水流過無數的朝代，但他卻是烏江邊上始終屹立的豐碑。也許歷史的舞臺沒有讓他成為主角，但那流星般的一閃足以讓我們永遠地銘記這位鬼雄。 鴻門宴上，這位霸王的英姿可見一般。

簡說“項羽之死”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。小時初聞項羽事跡甚時佩服。“力拔山兮氣概世”何等的壯偉，是何等的英雄！今日重看楚漢相爭，心中有感，小女子之淺見。

以項羽為題材寫一篇短論文

兒時讀《烏江自刎》總是讀的淚流滿面，項羽一劍橫空而過，不僅牽起了英雄無盡的失意與哀絕，更攪的恢恢蒼穹吞煙涌云。他這一劍凝結在歷史中，引得大地互哀，神鬼泣血，我亦是扼腕嘆息。項羽應是該渡江而生的，渡過江去再壯山河。

關于項羽的議論文1 在夕陽的余暉里，你拔劍自刎，鮮紅的血液染紅了烏江的水，已染紅了天空，你就用這樣一個決絕的方式了卻了你的一生，項羽，你是一位孤膽英雄。

冷，首先讓我想到了：項羽。在烏江邊上，前有烏江，后有追兵，走投無路時的處境，冷至極，想到了項羽之死。 千年之前，烏江之邊，冰冷的江水翻滾著，拍打著江堤，寒風刺骨，一個落寂的男人。 翻滾的烏江水，濺起冰冷的浪花，向人們訴說這冰冷的往事。 “項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋。