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淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現(xiàn)狀研究 》 摘要:研究性學習與地理教學相輔相成,但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結(jié) ,并提出相應對策。 關(guān)鍵詞:研究性學習地理教學現(xiàn)狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識,而知識創(chuàng)新離不開研究。
保護環(huán)境刻不容緩 “對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險,每年有6萬平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字。
“采菊東籬下,悠然見南山”,目前我國正在建設小康社會,在庭院經(jīng)濟的發(fā)展、小流域的治理、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式的建立、小城鎮(zhèn)和工業(yè)小區(qū)建設等方面,都需要進行科學決策,而地理在各種決策中會提供廣泛的人文咨詢、人文設計和人文論證。并用美的地理規(guī)律去創(chuàng)造和諧而美麗的世界。
地理論文 范文 一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統(tǒng)的課堂教學模式存在了相當長的時間,有優(yōu)勢。但時代在發(fā)展,學生在成長,如果教師及他(她)的 教學 方法 一成不變,就會使其劣勢凸顯出來,在這樣大的背景下,勢必要進行課改,但是改向何方,怎樣改,有很多先鋒已經(jīng)進行各種課堂教學模式的實踐,也有各種各樣的效果。
新課改的基本理念之一是“學習對生活有用的地理”,而如何體現(xiàn)這一理念,我想就是從生活中來到生活中去,把我們的教育理念滲透到新課程中,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。
地理小論文范文如下:范文一:資源是有限的,隨著我國工業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,不要以為環(huán)境資源取之不盡,用之不竭。珍惜資源也成了造福于人類的一大舉措。為此國務院頒發(fā)了一些法令,規(guī)劃了我國5年到間的資源保護,標志著我國環(huán)境資源工作進入了新的發(fā)展階段。
地理人口小論文 【摘要】地理學科是義務教育階段必修的一門基礎課程。它以地理學知識為基礎,結(jié)合能力培養(yǎng),思想教育為一體,對于學生德育、智育、體育、美的全面發(fā)展,民族素質(zhì)的提高,將起到重要作用。學好地理課,可為參加社會主義建設和進一步學習文化科學知識,打下必要的基礎。