賞識鼓勵肯定的論文題目（談鼓勵議論文）
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以《學會賞識》為話題,寫一篇議論文題綱,只要標題、中心論點、分論點...
1、論點：欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
2、人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章，在生活中學會寬容，你便能明白很多道理。獻出你自己，學會寬容，樂于賞識和稱譽他人，并時刻保持能夠使自己得到成長和增加學識的靈活性——這一切便產生了幸福、和諧、美滿和事業有成。
3、一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己！”每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而改變。
議論文,題目:學會賞識
1、學會賞識，是一種重要的生活態度，能夠提升自我與他人之間的交流與互動質量。它不僅僅是簡單的贊美，更是一種理解和尊重他人努力和成就的表現。在我們的日常生活中，無論是個人成長還是團隊合作，都需要學會賞識他人。
2、學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂"；一山還有一山高"；，就是這個道理。
3、托爾斯泰。 因為賞識，托爾斯泰得到了成功；因為賞識，那塊被人不恥的石頭變成了雕塑。這個材料反應的就是賞識的問題，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。
學會賞識議論文(具體文章)
學會賞識 學會賞識，是一種重要的生活態度，能夠提升自我與他人之間的交流與互動質量。它不僅僅是簡單的贊美，更是一種理解和尊重他人努力和成就的表現。在我們的日常生活中，無論是個人成長還是團隊合作，都需要學會賞識他人。
最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失……(2)人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉·杰姆斯語)。而且，隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。
” 學會欣賞，實際是一種積極生活的態度，是生活的調味品，會在欣賞中發現生活的美，讓人們感受到生命的意義。 意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛像”。
篇1：高中學會欣賞別人的議論文 人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。 花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。
欣賞是發現人才的關鍵，能讓人脫穎而出。歐陽修在擔任知貢舉時，發現了蘇軾的文章，雖誤將第一篇列為第二，第二篇列為第一，但當他得知兩篇文章均出自蘇軾之手后，稱贊蘇軾的文才，并將他視為后生才俊。欣賞使一大批當時默默無聞的青年才俊得以名垂后世，成為千古伯樂。