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未通過答辯的情況包括:態(tài)度不端正、論文復(fù)制粘貼、未遵循指導(dǎo)老師修改意見。答辯前需提交三份論文紙質(zhì)版,答辯中按評審專家指示介紹論文,答辯后修改論文提交指導(dǎo)老師審核。自我陳述包括個(gè)人信息、論文目的、結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新點(diǎn)。撰寫模板如下:各位老師,大家下午好/上午好。
論文答辯ppt是指在研究生論文答辯時(shí)所使用的演示文稿。 在研究生論文答辯時(shí),學(xué)生需要通過ppt來展示自己的研究成果和研究過程,同時(shí)也需要回答評委們的問題。這個(gè)過程是非常重要的,因?yàn)樗軌蛑庇^地展示學(xué)生的研究成果和能力。
PPT中答辯是指利用PowerPoint等演示軟件輔助進(jìn)行的研究成果展示和問答環(huán)節(jié)。具體來說:展示研究成果:答辯者通過PPT向評審專家或其他相關(guān)人員展示自己的研究成果,包括研究背景、目的、方法、過程和結(jié)論等。PPT作為輔助工具,可以幫助答辯者更加直觀、清晰地呈現(xiàn)研究內(nèi)容。
確定結(jié)構(gòu) PPT應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),每個(gè)幻燈片內(nèi)容應(yīng)簡潔明了,避免文字堆砌。 設(shè)計(jì)布局 采用簡潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格,合理利用色彩、圖標(biāo)、圖片等視覺元素,提高PPT的吸引力。封面設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性特色,正文部分可采用標(biāo)題加內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。
制作答辯PPT的詳細(xì)步驟如下: 封面頁制作 內(nèi)容要點(diǎn):包含答辯者的基本信息、導(dǎo)師信息、學(xué)校及專業(yè)名稱、答辯日期和地點(diǎn)等。 設(shè)計(jì)建議:設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔大方,可采用學(xué)校或?qū)I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)色彩和字體,確保信息清晰可讀。
第一部分:自我介紹(姓名、指導(dǎo)教授、論文題目)早上好,尊敬的教授與老師們,感謝大家前來參加論文答辯。我是(姓名),我的指導(dǎo)教授是(Xx教授)。論文題目為(論文題目)。第二部分:自述部分(PPT目錄頁介紹)接下來,我將從研究背景、論文結(jié)構(gòu)、研究發(fā)現(xiàn)、研究意義與論文不足五個(gè)方面介紹我的論文。
我在看別人的論文及答辯幻燈時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小細(xì)節(jié)是很多人都沒有注意到的:幻燈中出現(xiàn)的英文和數(shù)字,正規(guī)場合下應(yīng)該用times new roma,看起來比較舒服些。很多人只注意中文字體的統(tǒng)一,卻忽視了英文字體,整個(gè)論文或幻燈片里的英文用什么字體的都有,亂七八糟,看起來非常怪異。
字號最好是:封面標(biāo)題44-50;各頁標(biāo)題40-44,正文 24-32。內(nèi)容最好是提綱式的,不要用長句,也最好不用單詞,可以用簡單句子或短語。具體內(nèi)容與上面提出的自述內(nèi)容一致,這樣有利于自述。格式一般是:封面(題目和姓名)-目錄-各方面內(nèi)容-結(jié)束頁(可以表示感謝)。
查找了大量的文獻(xiàn)、書籍報(bào)刊,對這些資料進(jìn)行了精讀,結(jié)合國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,對×××問題進(jìn)行了歸納總結(jié);在此基礎(chǔ)上,提煉出本課題的核心,對×××展開研究,并運(yùn)用×××方法進(jìn)行研究;對×××研究結(jié)果進(jìn)行分析,提出解決×××問題的建議及措施。
(1) 準(zhǔn)確正面不轉(zhuǎn)換話題。(2) 突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞,言簡意賅。(3) 直接不繞圈子。(4) 保持自信,勇于表達(dá)新觀點(diǎn)和修正錯(cuò)誤。(5) 使用普通話,語言流暢,邏輯清晰,以助手勢輔助說明。最后,祝愿每位學(xué)生在答辯中表現(xiàn)出色,順利通過。
對于意見或看法,表示感謝并深入思考,提出自己的考慮和理解,同時(shí)虛心接受建議,體現(xiàn)批判性思維。 當(dāng)老師批評時(shí),感謝指正,并承諾修正論文相應(yīng)部分,確保問題得到解決。 質(zhì)疑論文內(nèi)容時(shí),明確引用來源,并解釋自己的創(chuàng)新點(diǎn)或研究方法。
關(guān)于論文吸收第一次論文答辯失敗的經(jīng)驗(yàn),找出論文存在的問題。如論文是否存在格式問題,論文前后的邏輯是否合理,還是自己對論文的熟悉程度不夠等。根據(jù)答辯老師的問題進(jìn)行完善。答辯策略答辯的穿著要得體,答辯臺上,答辯老師收下注意的是你的顏值和著裝,而不是你的PPT,著裝要大方整潔。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”),也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)語言學(xué): 選擇語言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行:普通語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)。
論文寫作目的:畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是對學(xué)生2年半學(xué)期各門課程學(xué)習(xí)效果的檢查.其主要目的是:培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀、寫作能力及運(yùn)用商務(wù)知識分析問題和解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。