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1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)向所在總站、學(xué)習(xí)中心提交任務(wù)書??傉?、學(xué)習(xí)中心初審任務(wù)書后寄交網(wǎng)院。網(wǎng)院審畢業(yè)設(shè)計任務(wù),網(wǎng)上公布審核結(jié)果通過 不通過再審一次。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)設(shè)計論文。學(xué)院組織“如何編寫論文”網(wǎng)上答疑。學(xué)生帶著論文初稿參加畢業(yè)設(shè)計中期檢查。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)材料的排列順序(一) 封面:包括論文(設(shè)計)題目、指導(dǎo)教師(包括職稱)、學(xué)生姓名、學(xué)號、二級學(xué)院名稱、專業(yè)、年級、論文總成績、時間等。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。(二) 封二:指導(dǎo)教師評閱表。(三) 論文。(四) 封三:交叉評閱表。(五) 封四:答辯記錄表。
3、第二階段:2001―20,根據(jù)論文題目進行調(diào)研,按照指導(dǎo)教師所下任務(wù)書的具體要求,積極做好論文前期準備工作; 第三階段:20021―3,完成選題報告。
4、畢業(yè)設(shè)計通常包括畢業(yè)論文,以及與課題相關(guān)的設(shè)計圖紙、實驗設(shè)計、實物制作、外文翻譯、文獻綜述和開題報告等內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計的流程是:首先,導(dǎo)師會提供任務(wù)書,上面包含課題名稱、研究內(nèi)容和要求、進度安排、參考文獻說明等信息。之后,學(xué)生需要查找與課題相關(guān)的文獻。
5、第四階段:20xx年1月1日---1月20日 與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。 第五階段:20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。
6、學(xué)校資源查找 學(xué)校圖書館:大多數(shù)學(xué)校圖書館都收藏了本校學(xué)生的畢業(yè)論文,可以直接到圖書館的相關(guān)區(qū)域進行查閱。利用圖書館的目錄檢索系統(tǒng),輸入關(guān)鍵詞、作者、年份等信息進行檢索,可以快速定位到相關(guān)的畢業(yè)論文。學(xué)校網(wǎng)站:一些學(xué)校會將畢業(yè)論文上傳至學(xué)校網(wǎng)站,供畢業(yè)生和校內(nèi)師生查閱。
維普系統(tǒng)不用老師審核也能改論文標題,因為可以修改的,而且即使不修改,畢業(yè)論文的內(nèi)容跟開題報告有所不同,也是可以接受的。因為開題報告相當于是你剛開始這個課題(設(shè)計)的思路,隨著你對這個課題(設(shè)計)研究的越來越深入,思路發(fā)生變化是很正常,也是被允許的。
維普系統(tǒng)論文選題提交后并通過審核后,通常是可以修改的。在維普系統(tǒng)中,您可以聯(lián)系管理員或編輯部門,向他們提出修改請求。管理員或編輯部門會根據(jù)您的請求進行審核,并決定是否允許您進行修改。需要注意的是,修改論文選題可能需要進行一些額外的手續(xù)和流程,例如重新審核、繳納相關(guān)費用等。
可以聯(lián)系自己的老師進行修改。因為你的論文已經(jīng)提交,所以在自己的學(xué)生系統(tǒng)無法更改自己的論文課題了。這時只能聯(lián)系自己的導(dǎo)師,一般教師系統(tǒng)是可以修改學(xué)生的論文的。建議提交課題論文時嚴謹?shù)膶彶椋灰霈F(xiàn)這種小錯誤。
1、西南大學(xué)全日制本科學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計工作管理有嚴格的評分制度。畢業(yè)論文成績分為五級:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格,由答辯小組依據(jù)導(dǎo)師和交叉評閱的反饋,結(jié)合論文答辯表現(xiàn)來確定。評定標準注重反映學(xué)生的學(xué)術(shù)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),優(yōu)秀論文比例不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的30%,良好論文比例不超過50%。
2、一旦選題確定,學(xué)院需在第7周前提交《西南大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)選題匯總表》至教務(wù)處實驗實習(xí)科備案。指導(dǎo)教師隨后制定指導(dǎo)計劃,明確論文要求,分配任務(wù),并填寫《任務(wù)書》。《任務(wù)書》一旦審批通過,除非特殊情況并經(jīng)學(xué)院同意和教務(wù)處備案,否則不得隨意更改。
3、西南大學(xué)全日制本科學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計工作有著明確的規(guī)定。首先,學(xué)生需在教師的指導(dǎo)下,獨立承擔(dān)一項選定的專題研究或設(shè)計任務(wù)。完成任務(wù)后,他們需撰寫研究論文,或編寫設(shè)計說明書并繪制相關(guān)圖紙,以此展現(xiàn)所學(xué)理論和基本技能的應(yīng)用,以及對實際問題的分析解決能力。
4、西南大學(xué)的全日制本科學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計工作管理規(guī)定對指導(dǎo)教師有嚴格的要求。首先,理想的指導(dǎo)教師應(yīng)具備較高的學(xué)術(shù)水平和實踐經(jīng)驗,一般應(yīng)持有中級及以上職稱,高級職稱比例應(yīng)超過50%,并且在最近三年內(nèi)需在公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。初級職稱的教師通常不單獨承擔(dān)畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)。
5、西南大學(xué)全日制本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定 (試行) 西校[2005]132號 畢業(yè)論文(設(shè)計)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是本科學(xué)生開始從事科學(xué)研究和工程設(shè)計的初步嘗試。