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1、標(biāo)題“摘要”選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題1”,再居中;或者手動(dòng)設(shè)置成字體:黑體,居中,字號(hào):小三,5倍行距,段后11磅,段前為0。
2、首先美國是全球現(xiàn)存的唯一超級(jí)經(jīng)濟(jì)和軍事大國;日本是全球性的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和區(qū)域性的軍事強(qiáng)國;俄羅斯的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇強(qiáng)勁,但仍是中等發(fā)達(dá)國家,遠(yuǎn)不及美國和日本,其軍事實(shí)力基本上是每況愈下,復(fù)蘇的跡象基本沒有。因此,可以這么說,一國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在很大程度上決定了本國在軍事上的投入。
3、而美國人不是這樣,美國人為什么在世界各地到處插手,因?yàn)槊绹藢?duì)國家安全的考慮,是從世界的范圍來看問題的;對(duì)地緣戰(zhàn)略的制定,美國人的視角是如何控制海洋及海上關(guān)鍵島嶼;對(duì)國家經(jīng)濟(jì)、政治戰(zhàn)略的制定,美國人的視角是如何控制世界市場及能源資源關(guān)鍵地區(qū);美國國內(nèi)問題的解決,更多地也是從國際問題的解決入手的。
4、黨的軍事指導(dǎo)理論來源于馬恩列斯軍事理論。馬恩列斯軍事理論是無產(chǎn)階級(jí)的解放在軍事上的理論表現(xiàn),它以辯證唯物主義和歷史唯物主義為理論基礎(chǔ),是馬列主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法運(yùn)用于軍事實(shí)踐的結(jié)果,正確反映了軍事實(shí)踐的本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律,是無產(chǎn)階級(jí)的根本利益在軍事領(lǐng)域的體現(xiàn)和反映。
5、如何理解戰(zhàn)爭政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是大學(xué)生 軍事理論課上的問題 求助!~ 匿名 | 瀏覽2297 次 |舉報(bào) 我有更好的答案推薦于2017-12-16 19:16:38 最佳答案 戰(zhàn)爭的發(fā)展是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展的。
6、我國進(jìn)入80年代后,軍事力量不斷增強(qiáng),特別是近幾年,陸軍如解放99坦克,海軍如遼寧號(hào)航母,空軍如殲11,殲20(未服役)等,進(jìn)展很快。
很多人說丁偉在接受新一團(tuán)后沒有巨大戰(zhàn)果,因此說丁偉帶兵能力不行,其實(shí)這些人壓根就沒有仔細(xì)看劇,在《亮劍》晉西北鐵三角中,丁偉是指揮作戰(zhàn)能力最強(qiáng),相對(duì)于李云龍來說,是帶越多的兵,發(fā)揮的作用越大,頗有韓信帶兵“多多益善”的氣魄。
所以綜合來看,丁偉的軍事能力最強(qiáng),適合做一軍的統(tǒng)帥,孔捷次之,適合做一軍的副職,訓(xùn)練部隊(duì)組織軍紀(jì),而李云龍最弱,更適合的是帶領(lǐng)一支精銳部隊(duì)作為突擊手。
在晉西北鐵三角中,丁偉的綜合素質(zhì)是最強(qiáng)的。丁偉出場時(shí),是在去延安學(xué)習(xí)的路上,這說明丁偉能力突出,上級(jí)有意培養(yǎng)。在晉西北期間,丁偉率先提出晉西北“鐵三角”的構(gòu)想,以三個(gè)團(tuán)的品字形布置,勝抵十萬雄兵。
綜上所述,晉西北鐵三角中的將領(lǐng)各有特點(diǎn),但在能力上,丁偉以其接受的教育、戰(zhàn)略眼光和在關(guān)鍵戰(zhàn)役中的杰出表現(xiàn),成為了鐵三角中最杰出的將領(lǐng)。他的原型鐘偉,在東北戰(zhàn)場的表現(xiàn),特別是在遼沈戰(zhàn)役中橫掃廖耀湘一個(gè)軍的壯舉,證明了他在歷史上的重要地位和卓越的指揮能力。