總分式議論文范文加評語（總分總的議論文600）
本文目錄一覽：
- 1、議論文的寫法
- 2、作文評語簡短
- 3、議論文的素材以及評論
議論文的寫法
一篇優秀的文章通常包含四個關鍵部分：開頭、觀點、論證和結尾。每個部分都承載著特定的功能和作用，共同構成文章的整體框架。開頭部分通過某種現象、事例、名言或比喻，巧妙地引出文章的核心觀點。這部分的目的是讓讀者對接下來的內容產生興趣和期待，同時為觀點的出現做好鋪墊。
審題精心推敲。審題立意是寫作基礎，準確理解題目、材料，選擇與自身優勢吻合的寫作角度。開頭簡潔明了。引出中心論點，先入為主，激發評閱興趣。正文分解成段。根據論述需要，合理分段，每個段落聚焦一個分論點，論證充分。結尾輝映全文。總結全文，深化主題，給評閱老師留下深刻印象。
議論文的結構一般由引言、正文和結尾三部分組成。引言要引出話題，提出論點，概述主要內容；正文要按照邏輯順序，分段闡述各個方面的觀點和理由；結尾要總結全文，重申論點，給出建議或展望。運用修辭 修辭是指運用語言技巧來增強表達效果的方法，如比喻、擬人、對比、排比等。
開頭：用某種現象、某個事例、某句名言、某個(幾個)比喻等自然地引出觀點。觀點：觀點正確、鮮明、切合題意。可單獨成段，可附在開頭的后面。論證：用各種論證方法證明觀點的正確性。道理論證：講清楚觀點正確的理由，可正反兩方面講道理。
議論文寫作素材（1）題目寫法：題目應準確反映文章的論述范圍，避免使用類似散文或記敘文的題目。
議論文就是針對某個問題或就某個話題提出自己明確的觀點，然后用各種方法證明自己觀點的文章。它首先要有明確的觀點，沒有觀點，一切無從說起。就考試而言，觀點是在準確理解題目的基礎上，根據題目的意思提出來的。其次就是要用各種論證方法充分論證觀點。
作文評語簡短
1、文章前后連貫，形成完整的形象。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
2、觀察與潛力 你很善于觀察生活，能夠敏銳地捕捉那些富有意義的瞬間，并將其融入作文中，展現了出色的洞察力和感知力。 你是個很有潛力的學生，在作文創作方面有著不俗的表現，期待你未來能夠寫出更多精彩的作品。 語言與共鳴 文章的語言非常流暢，表達清晰，能夠很好地傳達出你的思想和情感。
3、作文的中心思想和主題明確，立意深刻。內容安排合理，主次分明，情節設計富有波折，能夠吸引讀者的興趣。語言表達基本流暢，部分地方需要進一步潤色。結尾部分緊扣主題，引人深思。 選取的生活素材具有一定的敘事價值，但在分析和挖掘上不夠深入，未能充分展現事件背后的深層含義。
4、評語有以下幾條：簡單交待時間，地點和結果…語言簡練，規范，開篇吸引人。…以…開頭，較有新意，前因后果娓娓道來。開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。開頭直奔主題，也是一種寫法。
5、作文評語簡短老師評語優缺點四年級如下：文章主題明確，感情質樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。
議論文的素材以及評論
議論文素材如下：合作與成功 魯迅名言：天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，而是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的。這說明，個人的成功離不開社會的支持和與他人的合作。論點：在追求成功的道路上，單槍匹馬往往難以走遠。真正有智慧的人會懂得，成功需要借鑒各種事例，與不同的人和環境合作。
關于合作與成功的素材 魯迅先生的名言：天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，而是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的。這句話強調了合作的重要性，說明個人的成功離不開社會的支持和與他人的協作。在議論文中，可以用來論證合作對于個人成長和事業成功的重要性。
魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。
高中議論文素材名人事例：古代杰出人物及事跡 周瑜：歷史長河中的不滅星光 【獲獎名片】堅守信念為國捐軀 【評價】 談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
勤學的重要性，古今中外概莫能外。勤出成果。馬克思著《資本論》，辛勤40年，閱讀數千種書籍。司馬遷著《史記》，周游黃河、長江流域，匯集大量素材。歌德寫《浮士德》，歷時58年，搜集大量材料。陳景潤攻克數學難題，十年如一日。女青年自學考上高能物理研究生。可見，成就與勤密不可分。勤學出智慧。
高中議論文萬能素材：善良的屠格涅夫 1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有。