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1、明確性:研究目標(biāo)、問(wèn)題和方法應(yīng)該表述得盡可能明確,避免模糊不清的描述。可行性:確保提出的研究計(jì)劃是可行的,考慮到時(shí)間、資源和技術(shù)的限制。原創(chuàng)性:強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和獨(dú)特性,避免重復(fù)他人的工作。規(guī)范性:遵循學(xué)校或?qū)W院對(duì)任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告的格式和提交要求。
2、論文的基本寫(xiě)作要求包括掌握XX原理與理論,全面分析XX差異,深入思考啟示,建立研究大綱,運(yùn)用XX方法完成課題研究與寫(xiě)作,確保觀點(diǎn)正確、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力,格式合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,引用準(zhǔn)確。
3、如何寫(xiě):論文任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)以客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確為原則,避免使用模糊不清的語(yǔ)言。
4、提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫(xiě)所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。
1、撰寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)并非同于開(kāi)題報(bào)告,任務(wù)書(shū)主要是老師給學(xué)生下達(dá)的研究任務(wù),通常由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)并分發(fā),但實(shí)踐中往往由學(xué)生以老師的口吻撰寫(xiě)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)應(yīng)包含以下六大部分:畢業(yè)論文的主要研究?jī)?nèi)容、研究目的、基本寫(xiě)作要求、應(yīng)完成的工作、主要閱讀書(shū)目及參考文獻(xiàn)、工作進(jìn)程及需完成工作量。
2、兩者是不一樣的。論文任務(wù)書(shū)通常是由指導(dǎo)教師下達(dá)給學(xué)生的任務(wù),而開(kāi)題報(bào)告則是在撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前的一個(gè)提綱挈領(lǐng)的工作,相當(dāng)于是畢業(yè)論文的思想指導(dǎo)。
3、不一樣,畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū):基本上上應(yīng)該導(dǎo)師寫(xiě)的,說(shuō)明一下課題設(shè)計(jì)的具體要求:我們要干什么,怎么干等等,主要有的老師不厚道,會(huì)讓學(xué)生自己寫(xiě)的。開(kāi)題報(bào)告:主要是學(xué)生自己來(lái)完成的。
4、開(kāi)題報(bào)告呢,它是在任務(wù)書(shū)的基礎(chǔ)上,更具體、更深入的東西,開(kāi)題報(bào)告要說(shuō)明你的研究方法、研究步驟、時(shí)間規(guī)劃、可能遇到的問(wèn)題和解決方案,這就像是你根據(jù)“作戰(zhàn)計(jì)劃”制定的“戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行方案”。
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