畢業(yè)論文后記個人感悟（畢業(yè)論文后記范文300字）
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畢業(yè)論文后記范文1篇
1、時光荏苒，又到了畢業(yè)季。在大學(xué)的校園里，我們留下了成長的足跡，也收獲了無數(shù)美好的回憶。校園的每一磚一瓦，每一草一木，都承載著我們青春的印記。在這場人生的轉(zhuǎn)角處，我寫下這篇論文后記，以表達(dá)對這段歲月的懷念與告別。回憶起踏入法學(xué)殿堂的那一刻，仿佛就在昨天。
2、畢業(yè)論文后記，承載著求學(xué)的艱辛與收獲，是人生旅程中的重要篇章。從衡陽師專的起點(diǎn)，經(jīng)過自考的砥礪，直至成為湖南師范大學(xué)的碩士研究生，這每一步都充滿了挑戰(zhàn)和堅持。選擇在職讀研，雖然路途坎坷，但那份對夢想的執(zhí)著讓這段經(jīng)歷顯得格外珍貴。
3、如今我即將畢業(yè)，心里有很多歡樂的回憶也有痛苦的遺憾，可是這些都是生活賜予我的禮物。當(dāng)初固然十分疲憊，可是痛苦解除過后卻感到一種寬慰感。畢業(yè)論文過后，我并沒有忘記那些為愛我而給我安慰與幫忙的人，我想，我對他們的盛情將終身難忘。
4、可是，有一次，因為我的大意，讓我犯下了不可補(bǔ)充的過錯，這一輩子也不會得到寬恕。由于常常吃不飽，父親常常給我做一些干糧讓我?guī)У綄W(xué)校吃。但我經(jīng)常吃不完，就帶回家，能夠給豬吃，不能揮霍了。然而，那時沒有多少食糧。大叔很餓，就找到我書包里留下的干糧。
5、這篇畢業(yè)論文經(jīng)過較為長久的準(zhǔn)備，一段時間集中精力的趕稿，現(xiàn)在終于寫成了二稿，稿子交給導(dǎo)師，我的確也該動筆寫我的后記了。這篇后記要怎么寫，我乃斟酌良久，最后我想我不如做得稍微特立獨(dú)行些，寫出我這些年的成長來，而我的尋尋覓覓的心情，我對那些幫過我善待我的人們的感激，也包含其中了。
論文后記范文參考
我十分幸運(yùn)能夠在暨南大學(xué)度過我的三年研究生生活，周圍有著很多良師益友，他們讓我的生活變得豐富且明亮起來。我的導(dǎo)師譚天，就是一位有著大智慧的亦師亦友的智者。他看待問題總是能夠從不一樣角度出發(fā)，給了我很多啟發(fā)。
論文寫作至此終告一段落，而我的學(xué)校生活也將迎來結(jié)束。讀研期間，個人本事和專業(yè)知識都得到了很大的提升，在此感激新聞與傳播學(xué)院供給的平臺，讓我擁有深入學(xué)習(xí)的機(jī)會。回憶在暨大的兩年間，收獲與遺憾并存，更多的是對太多人的感激。
幾經(jīng)彷徨求索，論文終于得以完成，碩士論文致謝詞范文。回顧自己將近二十載漫漫求學(xué)路，記憶里充滿的是諸位老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的快樂相伴，在此我要向他們表達(dá)最誠摯的感謝。飲其流時思其源，成吾學(xué)時念吾師，在此論文完成之際，謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師潘國榮老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
時光荏苒，又到了畢業(yè)季。在大學(xué)的校園里，我們留下了成長的足跡，也收獲了無數(shù)美好的回憶。校園的每一磚一瓦，每一草一木，都承載著我們青春的印記。在這場人生的轉(zhuǎn)角處，我寫下這篇論文后記，以表達(dá)對這段歲月的懷念與告別。回憶起踏入法學(xué)殿堂的那一刻，仿佛就在昨天。
【論文講堂】如何寫好畢業(yè)論文的“后記”
1、以敘事為主，適度抒情，但不應(yīng)讓抒情過于喧賓奪主。保持文章結(jié)構(gòu)的邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容的隨意轉(zhuǎn)換。避免常見問題：如過度抒情導(dǎo)致內(nèi)容偏離主題、感謝對象不合理、濫用學(xué)術(shù)名人名譽(yù)、錯別字等，這些問題都會削弱后記的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
2、后記如同文章的門面，對錯別字和字?jǐn)?shù)的要求不容忽視，既要保證信息的完整，又要避免冗長。錢鐘書的名言提醒我們，學(xué)問的真諦在于孤獨(dú)的探索，后記的書寫也應(yīng)反映這種精神，讓讀者通過它看到論文的深度和作者的學(xué)術(shù)態(tài)度。
3、在撰寫后記時，要遵循實事求是的原則。后記應(yīng)該反映出論文的價值，同時也體現(xiàn)了作者的學(xué)風(fēng)。在表達(dá)感恩的同時，要確保這些感恩的真實性和合理性。總的來說，優(yōu)秀的后記能夠為論文增添光彩，也能讓讀者對其有更全面的了解和認(rèn)可。
4、積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，努力讓每一個學(xué)生通過實習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。 教學(xué)方面 本學(xué)年，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。