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1、大學生活的點點滴滴仿佛就在昨天。大一的綠軍裝,大四的畢業季,四年時光匆匆而過。回顧這段旅程,頗有收獲。我在政治理論上積極向黨組織靠攏。雖然團支書李小花多次拒絕我的邀請,甚至將我的思想匯報材料丟棄,但我仍堅定地追求加入黨組織的信念。我為人正直,勇于伸張正義。
2、匆匆,太匆匆,時間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉眼就到了大四。回想四年走過的路,感到收獲不小,這四年沒有白過,現總結如下。ZhengZhiShang上我積極向party組織靠攏。
3、和諧社會本身倡導和諧下的開放與發展,這就決定了和諧社會下的高校德育環境不論在對大學生道德行為影響的滲透上,還是在發展的時空無限性上都要始終保持動態開放性。
4、結論(約300-400字)重申研究目的與意義,概括主要發現,強調創新德育路徑對于提升大學生整體素質的重要性。同時指出未來研究方向或需要進一步探討的問題。參考文獻 列出所有引用過的書籍、期刊文章及其他資料來源,遵循所在學科領域常用的引用格式規范。這個大綱提供了一個較為完整的結構來組織你的論文。
《小學語文與德育教育的融合路徑》:在語文教學中融入德育教育,以培養學生的道德素養。通過尋找教材中的德育契機,教師應開展無痕式德育滲透,發揮語文教學的育人作用。強調結合實際生活,培養學生的責任感與使命感,通過言傳身教強化自我約束能力。
第一篇論文《少先隊德育功能實現路徑探究》探討了少先隊德育功能的實現路徑,強調了德育教育的重要性以及少先隊與德育教育之間的關系,提出了開展愛國思想教育活動、積極進行心理干預、將德育滲透到學生生活中的策略。