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1、《運動、教育、營養三位一體防治學齡兒童肥胖的研究》:采用“運動+教育+營養”的三位一體模式對學齡兒童進行肥胖干預,探討可能出現的問題并提出可行性建議,旨在解決兒童肥胖問題。
2、《運動、教育、營養三位一體防治學齡兒童肥胖的研究》:采用“運動+教育+營養”的三位一體模式對學齡兒童防治肥胖進行干預,探討可能問題并提出建議。摘要指出,肥胖問題因改革開放而成為焦點,針對學齡兒童采用綜合策略進行防治。
3、首先營養過剩是會導致肥胖的,影響體重的兩個根本因素是熱能的攝入量和熱能消耗量,當能量的攝入等于能量的消耗時稱能量平衡;當能量的攝人大于能量的消耗時稱正向能量平衡,多余的能量以脂肪的形式儲存在體內,因而產生肥胖;當能量的攝入小于能量的消耗時稱負向能量平衡,體重減輕。
4、期刊論文、圖書、學位論文、會議論文、專利文獻、標準文獻、電子公告等,都可以作為本科畢業論文的參考文獻。使用比較多的是期刊論文、學位論文和圖書。
5、正文:正文是畢業論文的核心,占主要篇幅;畢業論文內容必須實事求是,客觀真切,合乎邏輯,層次分明,語句流暢。
6、其次,一篇期刊論文研究了低碳水化合物飲食聯合動機性訪談對社區老年糖尿病患者血糖控制的作用,實驗結果表明,低碳水化合物飲食聯合動機性訪談能有效改善社區老年糖尿病患者的血糖控制,提升患者自我管理能力。
考試綜合癥:大學生在面臨考試壓力時可能出現的一種心理疾病,表現為焦慮、緊張、恐慌等情緒。 反抗性焦慮癥:由于家長或教師過度的管束和期望,大學生可能會產生反抗情緒,從而引發焦慮癥。 恐怖癥:大學生可能對某些特定的事物或情境產生強烈的恐懼感,如社交恐懼癥、場所恐懼癥等。
神經癥:包括焦慮癥、恐懼癥、強迫癥、軀體形式障礙、神經衰弱和抑郁癥等。 癔癥:也稱為歇斯底里癥,是一種以身體癥狀為主的心理障礙。 人格障礙:涵蓋多種類型,如偏執性、情感性、分裂樣、沖動性、強迫性、表演性、反社會性、依賴性和邊緣性等。
大學生活中常見的心理疾病包括焦慮癥、抑郁癥、社交恐懼癥和學習壓力過大等。以下是詳細分析: 焦慮癥:大學生可能會因為學業壓力、未來規劃等問題而感到過度焦慮,表現為緊張、不安和恐懼等情緒。 抑郁癥:學業負擔、人際關系等問題可能導致大學生出現情緒低落、失去興趣和自我否定等抑郁癥狀。
精神分裂癥,精神分裂癥是一種常見的精神疾患,病因不清,多起病于青壯年,病前可有一定的心理、社會因素。
大學生常見傳染病有:乙肝、流感、肺結核、艾滋病等。 乙肝是一種常見的傳染病,主要通過血液傳播。此外,親密接觸和母嬰傳播也是乙肝的重要傳播途徑。乙肝病毒感染可能導致肝炎、肝硬化甚至肝癌等疾病的發生。因此,大學生應定期進行乙肝檢查,并保持良好的生活習慣,預防乙肝病毒感染。
本科論文調查問卷一般要4份有效。畢業論文的問卷2份,訪談一般2份。學生根據指導教師擬定的任務書,在查閱相關資料后遵照教師要求填寫《畢業設計(論文)開題報告》。學院可根據情況采取多種形式組織開題報告會。
對于本科畢業論文而言,通常建議問卷調查的樣本量在300到500份之間,這個范圍被視為較為理想的。這個數字并非一成不變,而是需要根據研究的性質和目標來確定,確保樣本的代表性。問卷數量過少可能會導致結果的偏差,因為樣本量不足可能無法充分反映研究對象的特性或觀點,從而無法得出可靠的研究結論。
該論文100份夠。本科畢業論文的問卷調查樣本量大概在300至500左右最為合適。如果研究不同個體的差異一般嚴謹點的話,樣本量大約在100份左右,想偷懶的話,五六十份也可以。研究課題的受眾對象范圍較大,比如面向大眾,那么建議樣本量大一些。
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