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1、之后才根據(jù)開(kāi)題報(bào)告的邏輯要求寫(xiě)論文。你現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)好了,那反過(guò)來(lái)就很容易寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告了:開(kāi)題報(bào)告主要是:選題的科學(xué)依據(jù)(選題背景;理論意義和應(yīng)用價(jià)值;國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)及文獻(xiàn)綜述;論文的創(chuàng)新點(diǎn)。附主要參考文獻(xiàn))主要研究?jī)?nèi)容和方案;研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展。
2、題目需要是一樣的,但具體內(nèi)容是可以有變動(dòng)的。開(kāi)題報(bào)告只是一個(gè)提綱,是以論文為基礎(chǔ)的,并為論文服務(wù)的。它可以闡述論文的核心內(nèi)容,但不能給論文帶上枷鎖,實(shí)際上正式寫(xiě)論文時(shí)改動(dòng)是很正常的。
3、通常情況下,開(kāi)題報(bào)告和論文的題目可以是相同的,但并不是強(qiáng)制要求。具體是否要求兩者相同,可以根據(jù)學(xué)校或?qū)煹囊髞?lái)確定。一些學(xué)校或?qū)熆赡芤箝_(kāi)題報(bào)告的題目與論文的題目保持一致,這種做法有助于學(xué)生在研究初期就明確和固定研究方向和目標(biāo)。
4、開(kāi)題報(bào)告和論文題目可以相同,因?yàn)殚_(kāi)題報(bào)告通常是在研究方向和課題確定之后,對(duì)研究?jī)?nèi)容和研究計(jì)劃進(jìn)行初步闡述和總結(jié)的文檔,而論文題目則是研究的核心內(nèi)容和主題的概括。因此,如果在開(kāi)題報(bào)告中確定了論文的題目,那么兩者可以是相同的。
1、●論文題名:居中,隔一行(28號(hào)黑體字),排印在論文文頭下,使用28號(hào)黑體字,加粗。●論文副題名:居中排印在論文題名下,使用20號(hào)黑體字,加粗,副題名前加特殊符號(hào)中“長(zhǎng)劃線”。
2、科技進(jìn)步與我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展 試論體育游戲在體育教學(xué)中的重要性摘要:闡釋了體育游戲的概念、重要性;簡(jiǎn)明介紹了體育游戲的產(chǎn)生、發(fā)展、功能、分類;闡述體育游戲在教學(xué)中的運(yùn)用、選擇和注意事項(xiàng)。
3、新聞化的評(píng)論,建立在新聞的基礎(chǔ)上,可以使畢業(yè)論文答辯新聞與評(píng)論互為補(bǔ)充、互相深化,同時(shí)增加了報(bào)道的內(nèi)容,起到了一定的宣傳效果,使更多的人來(lái)關(guān)注體育新聞。體育新聞評(píng)論的特點(diǎn)主要有以下一些: 追求及時(shí)性。
4、助跑速度的提升主要依賴于短跑訓(xùn)練,同時(shí)要注重起跑姿勢(shì),如半蹲式或站立式能確保更好的準(zhǔn)確性。漸進(jìn)加速方式對(duì)穩(wěn)定性更有利,世界頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員如劉易斯和鮑威爾采用的就是這種策略。助跑距離的選擇應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員能力,通常30米和100米跑的成績(jī)能作為參考。
5、差,難以完成高校學(xué)習(xí)要求,擔(dān)心不能畢業(yè),拿不到學(xué)位,造成 心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。1·3 就業(yè)出路 競(jìng)技體育越往上淘汰率越高,運(yùn)動(dòng)員退役后沒(méi)有別的專 長(zhǎng),就業(yè)門(mén)路就會(huì)很窄,待遇也會(huì)相對(duì)較差,去高校學(xué)習(xí)實(shí)際 上是一次充實(shí)自己和豐富自己的好機(jī)會(huì),然而不少高校高水 平乒乓球運(yùn)動(dòng)員并未深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
6、個(gè)人感覺(jué)像物理、化學(xué)等專業(yè)只能依據(jù)參考文獻(xiàn)和自己的實(shí)際操作才能寫(xiě)出。至于體育類專業(yè)畢業(yè)論文應(yīng)該偏文科一些吧。如果個(gè)人對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣,學(xué)習(xí)中不自覺(jué)的就會(huì)有很多心得,要想寫(xiě)出個(gè)萬(wàn)八千字的論文肯定不是問(wèn)題。如果沒(méi)有太大興趣,就要多多的看文獻(xiàn),自己有意識(shí)的去體驗(yàn)總結(jié)。
在此,介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。 1有氧鍛煉法 是指鍛煉者在鍛煉過(guò)程中沒(méi)有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中,可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能,促進(jìn)新陳代謝,并能減少脂肪的積累。如長(zhǎng)跑、競(jìng)走、游泳、騎自行車(chē)、耐力體操及節(jié)律操、徒步旅行等。
柔韌素質(zhì)在籃球運(yùn)動(dòng)中主要是要求運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)韌帶,特別是腰、胯、肩、腿、踝關(guān)節(jié)韌帶的韌性強(qiáng),對(duì)運(yùn)動(dòng)員加大實(shí)戰(zhàn)技術(shù)動(dòng)作強(qiáng)度、幅度,減少運(yùn)動(dòng)員機(jī)體受傷具有著積極的意義。可是,大部分高中球員對(duì)這方面不夠重視,比如訓(xùn)練的時(shí)候沒(méi)有盡力,裝模做樣,所以教練員在這方面要嚴(yán)厲要求球員,從而達(dá)到訓(xùn)練目的。
體育科研課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱:小籃球訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員賽前心里的研究課題負(fù)責(zé)人:黃漢根課題負(fù)責(zé)人單位:姜堰市新橋小學(xué)課題研究的目的及意義:姜堰市新橋小學(xué)是江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 。
注重表象訓(xùn)練 表象訓(xùn)練是體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域最常用的一種心理訓(xùn)練方法。表象訓(xùn)練有利于建立和鞏固正確的動(dòng)作的動(dòng)力定型,有助于加快動(dòng)作熟練和加深動(dòng)作記憶。
這種好勝的心理后來(lái)才慢慢開(kāi)始轉(zhuǎn)變:";畢竟基礎(chǔ)不同,從運(yùn)動(dòng)員到學(xué)生是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)上升也要有個(gè)過(guò)程。"; 回到清華,鄧亞萍的畢業(yè)論文題目是《國(guó)球的歷史及發(fā)展》。從開(kāi)題報(bào)告、到第一次提交論文、以至論文的最終修訂,鄧亞萍不僅每一項(xiàng)都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),而且步步提前,趕在時(shí)間表前完成。
我一開(kāi)始工作,就深知自己的不足,為此,我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書(shū)本,一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí):我積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解;參加了科室組織的 “三基”考試并順利過(guò)關(guān)。
醫(yī)生年終工作總結(jié)大全(精選篇1) 20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)去的一年中,在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院各科室同仁的支持幫助下,在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,圍繞口腔科工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,嚴(yán)格管理,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取得了較好成績(jī),收獲了成功和喜悅。
從事醫(yī)療活動(dòng),緊跟國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),拒絕行賄、受賄;服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事, 愛(ài)崗敬業(yè) ,未發(fā)生一齊醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中,一切以病人為中心,全心全意為病人著想,本著“節(jié)儉、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則,選擇簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)專用 方法 ,做出最夢(mèng)想的醫(yī)學(xué)專用效果。 在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下 業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
工作業(yè)績(jī)與上年相比 麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了麻醉科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人麻醉更加得心應(yīng)手。 今后,要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié),與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù),造福社會(huì),造福病人的同時(shí),完善豐富自己的人生。
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