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1、畢業(yè)后主要研究方向有:①. 船舶結構及動力系統(tǒng)減振降噪;②. 船舶振動噪聲仿真及預報;③. 機械設備狀態(tài)監(jiān)測及故障診斷;④. 水下噪聲機理及其控制;⑤.船用柴油機振動噪聲控制研究;⑥.水中復雜目標聲散射特性研究;⑦.艦艇聲隱身技術研究。
2、江蘇科技大學現(xiàn)擁有輪機工程省級實驗教學示范中心、熱能與動力工程校級實驗教學示范中心。
3、科學社會主義理論與實踐、基礎英語、專業(yè)英語、矩陣理論、數(shù)理統(tǒng)計、聲學原理與噪聲控制、水聲學基礎、振動理論及其在工程中的應用、信號處理、數(shù)學物理方程、振動和聲學問題計算、水下噪聲學、近代試驗技術、線性系統(tǒng)理論、最優(yōu)估計理論與系統(tǒng)辨別、離散隨機信號處理、學術報告會。
4、畢業(yè)生具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,深受用人單位的好評,學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年平均98%以上。作為江蘇科技大學最早創(chuàng)建的院系之一,學院經(jīng)過多年的奮斗及幾代人的努力,已經(jīng)在教學、科研、師資隊伍建設等各方面取得了快速的發(fā)展。
朱漢華,男,1968年7月出生,目前擔任武漢理工大學能動學院的教授。他的專業(yè)領域包括能源與動力工程學院載運工程系的教學工作,主講的課程有輪機維護與修理、氣動技術、機械優(yōu)化設計技術、特種加工技術和輸油管道設計與管理等,共計授課學時超過400,覆蓋了多個專業(yè)必修和選修課程,惠及學生超過1600人次。
武漢理工大學_ 管理學院 _馬穎 喜歡馬老師的課程,收獲頗多!馬老師講課系統(tǒng)、生動,講課思路清晰、普通話很棒、為人正直、嚴肅、但也平易 近人、和藹可親。
[期刊論文]試論機械設計與機械制造中的公差配合 期刊:《中國設備工程》 | 2021年第013期 摘要:公差配合在機械設計制造中占有重要地位,對于維護零件質量具有重要意義。文章分析了公差配合的概念及其在機械設計制造中的應用。
榆林南方工業(yè)職業(yè)技術學校畢業(yè)生,自立、節(jié)儉,積極進取,擁有良好的人際關系處理能力和實習經(jīng)驗,希望能在貴公司發(fā)揮所學,展現(xiàn)自己的潛力。 最后一位求職者,熱能與動力工程專業(yè)的大學畢業(yè)生,掌握機械專業(yè)基礎知識,熟練計算機技能,具備英語能力,期待能在貴公司實踐所學,共創(chuàng)未來。
首先,一位機械專業(yè)的應屆畢業(yè)生,用誠摯的態(tài)度表達了對目標崗位的熱忱,他強調了自己在大學期間刻苦學習,掌握了扎實的機械專業(yè)知識,并通過實踐活動鍛煉了團隊協(xié)作和吃苦耐勞的精神。
由于安大機械專業(yè)課很簡單拉分不大,所以數(shù)學就是拉分項的重中之重,必須予以高度重視并且投入大量精力。對此我的建議如下,可分為四輪時間學習。 第一階段:基礎階段。學習任意老師基礎班教學視頻,(基礎班推薦李林、武忠詳老師),做1800題(也可以是別的老師的資料)基礎部分。