畢業(yè)論文用了盜版軟件（畢業(yè)論文用了盜版軟件怎么辦）
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如何評價(jià)高校927事件?
1、事件，就是一種病毒軟件入侵，學(xué)生無意中打開鏈接，課堂上出現(xiàn)嬌喘聲音，而且不能調(diào)音，不能刪除。 現(xiàn)在網(wǎng)上的惡搞很多，記得在我們單位群里，有一天忽然發(fā)上來一個(gè)做愛的畫面，而且是一個(gè)平時(shí)不愿意說話，性格內(nèi)向的女老師發(fā)上來的。大家都看見了，誰都沒敢說話，第一反應(yīng)是，怎么還不撤回去啊。畫面在運(yùn)動(dòng)，在喘息。
2、事件的評價(jià)指向了其傳播速度、影響范圍和受害群體的廣度。由于該應(yīng)用易于下載，缺乏明確內(nèi)容，不明真相的網(wǎng)民被吸引并轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大了受害群體。大學(xué)生們，特別是高數(shù)課堂上的學(xué)生，警惕性較低，容易被群體效應(yīng)影響，導(dǎo)致了該事件的裂變式增長。社會(huì)和個(gè)人因此受到了嚴(yán)重沖擊。
3、高校927事件詳細(xì)始末：其實(shí)，今天群里有人傳了個(gè)apk文件，名字叫《送給最好的TA》APP。這是一個(gè)整人app，安裝并打開會(huì)播放一段音頻，并循環(huán)調(diào)節(jié)媒體音量，維持最大值。從后臺劃掉/卸載/關(guān)機(jī)都可以停止該程序。在往常一樣的普通課堂上，響亮的嬌喘聲打破了原本的寧靜，一場惡作劇正在個(gè)高高校上演。
發(fā)表論文網(wǎng)
1、職稱論文發(fā)表的網(wǎng)站主要有中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)等。首先，中國知網(wǎng)是國內(nèi)最大的學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的期刊論文、博士論文、碩士論文等。在職稱評審中，很多單位都要求申請者在中國知網(wǎng)上發(fā)表論文，因此它是一個(gè)非常重要的平臺。
2、教師論文可以發(fā)布在以下網(wǎng)站： 中國知網(wǎng)（）：是中國著名的學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，包括各類學(xué)位論文、期刊論文、會(huì)議論文等。 萬方數(shù)據(jù)庫（）：是中國知識資源總庫中的重要組成部分，涵蓋了學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文等文獻(xiàn)類型。
3、職稱論文發(fā)表三大網(wǎng)站分別是知網(wǎng)、萬方和維普。 中國知網(wǎng)：通常簡稱為知網(wǎng)，它是一個(gè)國家知識基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，由世界銀行在1998年提出。中國知網(wǎng)工程旨在實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識資源的傳播共享與增值利用，由清華大學(xué)和清華同方于1999年6月共同發(fā)起。
畢業(yè)生學(xué)位論文出現(xiàn)查重亂象,校方如何對這一情況進(jìn)行整改?
我們學(xué)校是可以進(jìn)行兩次畢業(yè)論文查重，但是第一次只要超過50%的查重率，畢業(yè)論文就無法進(jìn)入下一階段，而第一次未超過50%，第二次查重必須要在20%以下，不少導(dǎo)師為了學(xué)生畢業(yè)論文能夠當(dāng)選為優(yōu)秀論文對重復(fù)率要求在10%以下。
如果論文存在較為嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校可能會(huì)依法撤銷已授予學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。對于學(xué)校來說，會(huì)采取以下措施來應(yīng)對這種情況：學(xué)校會(huì)認(rèn)真對待省教育廳的抽檢結(jié)果，并根據(jù)相關(guān)程序進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。如果確實(shí)存在問題，學(xué)校會(huì)依法依規(guī)處理，并督促學(xué)生和教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信建設(shè)。
我認(rèn)為最好的解決辦法其實(shí)就是相關(guān)部門對于論文市場進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，目前這個(gè)市場當(dāng)中的亂象是比較多的，相關(guān)部門必須要加大整治。我認(rèn)為費(fèi)用出現(xiàn)了如此大的上漲幅度，對于學(xué)生來說是非常不利的，因?yàn)檫@些學(xué)生的資金是非常緊張的，但是他們又必須要支付更多的費(fèi)用在查重這件事情當(dāng)中。
本科生論文重復(fù)率高需要進(jìn)行修改，以下是一些具體的建議：重新審視論文內(nèi)容，理解論文的核心思想，并針對性地修改論文中的觀點(diǎn)、理論和數(shù)據(jù)。在修改的過程中，要注意用自己的語言重新表達(dá)，避免直接復(fù)制粘貼。