恒星演化畢業論文（研究恒星演化的意義）
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韓金林的個人事跡
韓金林為中國的天文事業培養了3名碩士研究生和9名博士研究生畢業，另外還有9名碩士博士研究生在讀。畢業的博士生成為各單位的骨干，其中博士畢業生孫曉輝在馬普射電所做一年博士后之后回團組工作成為骨干；博士畢業生王陳還獲得中國科學院的院長優秀獎，成為天體輻射和傳播的理論專家。
韓金林為中國天文事業培養了多名碩士和博士研究生，其中多名畢業生成為各單位的骨干，為中國天文研究注入了強大動力。
喬治·達爾文的背景和理論
1、達爾文最杰出的工作涉及潮汐。雖然早有一些學者將月球與潮汐聯系起來，但直到牛頓才奠定了潮汐的理論基礎，他指出了月球引力對地球洋被的影響。在牛頓之后，拉普拉斯詳盡地對引力理論作了廣泛的論述，其中也對潮汐作了更詳細的探討。
2、年，他提出了月球起源的“共振理論”，解釋稱月球是因太陽潮引起地球穩定性問題，導致地球脫離地球而形成。與此同時，達爾文也運用調和分析法研究和預報海潮，以及大陸和山系對地殼的壓力如何引起地殼應力。達爾文的理論和研究對天體演化學的發展產生了深遠影響，盡管他的某些設想可能存在不正確之處。
3、生物進化論 1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》，闡述了以自然選擇學說為主要內容的生物進化理論，給神創論和物種不變論以沉重的打擊。這也是19世紀自然科學的三大發現之一。他所提出的天擇與性擇，在目前的生命科學中是一致通用的理論。
1987到1990年諾貝爾物理學獎獲得者的主要事跡,生活軼事
1、7年約翰內斯·貝德諾爾茨和卡爾·米勒在發現陶瓷材料的超導性方面的突破”獲得諾貝爾物理學獎，1988年梅爾文·施瓦茨和利昂·萊德曼和施泰因貝格爾“中微子束方式，以及通過發現子中微子證明了輕子的對偶結構”獲得諾貝爾物理學獎。
2、勞厄和弗蘭克兩位科學家分別在1914年和1925年獲得諾貝爾物理學獎，但在納粹統治時期，他們的獎牌成為目標。為保護這些獎牌，他們求助于1922年物理學獎得主玻爾。1940年，丹麥被納粹占領，玻爾面臨保管難題。匈牙利化學家赫維西提出將獎牌放入“王水”中溶解的策略，獎牌得以安全隱藏。
3、歐內斯特·盧瑟福，一個以“鱷魚”著稱的堅韌人物，他的童年貧寒卻成就了他堅韌不拔的精神。學生們以其不回頭的特性，為他賦予“鱷魚”外號，象征他在科學研究中的勇往直前。1908年，他意外地榮獲諾貝爾化學獎，幽默地自嘲為“化學家”的轉變，充滿了他的機智和風趣。
4、4年4月2日，蘇黎世聯邦工業大學建校100周年，邀請愛因斯坦回母校演講，愛因斯坦在演講中說了這樣幾句話：“我學習中等，按照學校的標準，我算不上是個好學生，不過我后來發現，能忘掉在學校學的東西，剩下的才是教育。
5、科學家趣聞軼事集錦：物理學家盧瑟福（1871－1937）的實驗室里有一個學生非常用功。一天晚上，盧瑟福碰到他，就問：“那么你白天也工作嗎？”這個學生自豪地回答說，“沒錯”，以為自己會得到表揚。
6、丁肇中(Samuel Chao Chung Ting )(1936年1月27日-)，1936年出生，美國實驗物理學家。漢族，祖籍山東省日照市濤雒，華裔美國人，現任美國麻省理工學院教授，曾獲得1976年諾貝爾物理學獎。他曾發現一種新的基本粒子，并以和自己中文姓氏“丁”類似的英文字母“J”將那種新粒子命名為“J粒子”。
當今天文學的泰斗是誰其貢獻是什么
當今天文學的泰斗是戴文賽。戴文賽是現代天體物理學、天文哲學和現代天文教育的開創者與奠基人之一，是中國天文事業的泰斗級人物。在多年的教育工作中，他主持和編寫過多種教材，指導青年教師的教學和科學研究，為培養中國天文人才作出了重大貢獻。他提出了“宇觀”概念和太陽系起源的新學說。
這本書深入探討了被譽為天文泰斗的哥白尼的生平事跡與科學貢獻。哥白尼，全名尼古拉·哥白尼，出生于1473年的波蘭，他是一位杰出的天文學家、數學家，被認為是現代天文學的創始人之一。哥白尼的貢獻在于提出了日心說，即太陽是宇宙的中心，這一理論顛覆了當時普遍接受的托勒密地心說。
“宇宙這么大，難道這個世界只是屬于人類的嗎？但是太遠太遠了，”對于是否存在外星生命，天文學泰斗、中國科學院院士葉叔華在世界頂尖科學家論壇的會后對澎湃新聞（）表示。葉叔華是中國科學院上海天文臺名譽臺長，中國第一個女天文臺臺長，于1980年當選為中國科學院院士。
王綬琯先生，1923年1月15日出生于福建福州。
霍金的資料?
1、斯蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，1942年1月8日至2018年3月14日），男，出生于英國牛津，英國劍橋大學著名物理學家，現代最偉大的物理學家之20世紀享有國際盛譽的偉人之一。1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。
2、斯蒂芬·威廉·霍金 ，由于翻譯習慣的差別所以產生了不同的翻譯名稱。霍金的英文全稱是 Stephen William Hawking 。1942年1月8日至2018年3月14日，出生于英國牛津，英國劍橋大學著名物理學家，現代最偉大的物理學家之20世紀享有國際盛譽的偉人之一。
3、史蒂芬·霍金，英國著名理論物理學家，被譽為現代宇宙學的奠基人之一。基本資料 史蒂芬·霍金于1942年1月8日出生于英國牛津，自幼即展現出對物理學的濃厚興趣。他曾在劍橋大學學習并取得博士學位，之后在劍橋大學擔任教授及研究職務。
4、斯蒂芬霍金的原名叫做斯蒂芬·威廉·霍金，1942年的時候在英國牛津出生，他是英國劍橋大學著名的物理學家，同時也是現代最偉大的物理學家之一，是在二十世紀享有國際聲譽的偉人之一。
5、斯蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，1942年1月8日至2018年3月14日），男，出生于英國牛津，英國劍橋大學著名物理學家，現代最偉大的物理學家之20世紀享有國際盛譽的偉人之一。
6、歲時，他獲劍橋大學哲學博士學位，留在劍橋大學進行研究工作 2007年4月，霍金在飛機上體驗零重力《時間簡史續編》 是宇宙學無可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時間簡史續篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。
人類是什么時候知道有宇宙的
古時候，人類只能用肉眼來仰望星空，對宇宙的認識是模糊而又充滿想象的。1609年加利略開始用望遠鏡來觀測較近的行星，他發現目星有四個易見的小點，即是它的衛星，從此開創的觀測的新紀元。
在上世紀60年代中期，美國宇航員加加林登上太空開始，就打破了人類想象當中的一切神話，在茫茫宇宙既沒有東方人所說的神仙，也沒有西方人所說的宙斯，這里空空蕩蕩、一片寂靜，除了砂石和宇宙風暴，什么也沒有。
人類其實看到星空就知道那是宇宙了，不過他們那時宇宙的觀念和現在不一樣，現在的我們無法揣測古人的想法，但是可以籠統的說，古人意識上的宇宙還是沒有脫離地球這個范疇。或者說他們意識到的宇宙在地球里。
人類對宇宙的認識經歷了以下六個階段：第一階段：天圓地方 “天圓地方”是古代科學對宇宙的認識。
年4月12日，蘇聯宇航員尤里·加加林成為首位進入太空的人類，當時他乘坐東方一號載人飛船繞地球飛行。1963年：東方六號——女性首次進入太空 在薩莉·賴德、梅·杰米森和克里斯蒂娜·科克等女宇航員之前，還有瓦蓮京娜·捷列什科娃。