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1、一般來說,專碩畢業(yè)需要發(fā)表論文,即學(xué)術(shù)論文。發(fā)表的論文的內(nèi)容和形式要求強(qiáng)制規(guī)定,大學(xué)有自己的出版物。學(xué)術(shù)論文是針對(duì)特定主題,進(jìn)行客觀性研究和分析,總結(jié)某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的研究成果,以及該領(lǐng)域研究發(fā)展趨勢(shì)。論文可以是實(shí)驗(yàn)報(bào)告、理論分析、比較研究、實(shí)證研究等格式。
2、專碩畢業(yè)論文要求如下:在就讀期間不能出現(xiàn)掛科現(xiàn)象、必須發(fā)表論文1~3篇、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、順利通過答辯。在就讀期間不能出現(xiàn)掛科現(xiàn)象;和本科一樣,無論是研究生還是碩士在讀期間,任何主科不能出現(xiàn)掛科現(xiàn)象,一旦出現(xiàn)掛科,將會(huì)直接影響畢業(yè)。
3、專業(yè)說是也得寫論文,但是要求沒有學(xué)術(shù)性的高,并且還有一點(diǎn)就是:學(xué)術(shù)型的要求寫小論文,必需得在核心期刊上發(fā)表的,而專業(yè)碩士就沒有這個(gè)要求。對(duì)于專碩研究生很多高校研究生院,是強(qiáng)制性要求的。
4、專碩畢業(yè)需要發(fā)表論文。專碩畢業(yè)需要發(fā)表畢業(yè)論文。專業(yè)碩士的論文,必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向,形式可以多種多樣,鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。一般來說,專碩畢業(yè)需要發(fā)表論文,即學(xué)術(shù)論文。發(fā)表的論文的內(nèi)容和形式要求強(qiáng)制規(guī)定,大學(xué)有自己的出版物。
5、專碩畢業(yè)需要發(fā)表畢業(yè)論文。專業(yè)碩士的論文,必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向,形式可以多種多樣,鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。專碩畢業(yè)論文格式要求 封面 論文封面為全校統(tǒng)一格式。論文題目位于封面中下方,字體采用黑體,字號(hào)采用35磅。學(xué)科專業(yè)為xx。
6、需要。專碩畢業(yè)需要發(fā)表畢業(yè)論文,專業(yè)碩士的論文必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向,形式可以多種多樣,鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式,摘要應(yīng)說明從事這項(xiàng)研究工作的背景、目的和意義;作者獨(dú)立完成的工作量;獲得的主要結(jié)論。
1、在選擇會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文題目時(shí),可以從多個(gè)角度入手。首先,可以考慮討論會(huì)計(jì)目標(biāo)的相關(guān)議題,如“試論會(huì)計(jì)的目標(biāo)”。其次,也可以關(guān)注會(huì)計(jì)方法與其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的關(guān)系,例如“選擇會(huì)計(jì)方法與實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的聯(lián)系”。此外,會(huì)計(jì)的計(jì)量與確認(rèn)也是值得深入探討的領(lǐng)域,如“試論會(huì)計(jì)的計(jì)量與確認(rèn)”。
2、會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)論文選題可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:會(huì)計(jì)師事務(wù)所與審計(jì)相關(guān)選題 會(huì)計(jì)師事務(wù)所的變動(dòng)影響研究:探討會(huì)計(jì)師事務(wù)所合并、分立等變動(dòng)對(duì)審計(jì)質(zhì)量、客戶市場(chǎng)反應(yīng)等方面的影響。 非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見的市場(chǎng)反應(yīng)分析:研究企業(yè)被出具非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見后,市場(chǎng)的反應(yīng)及影響因素。
3、選題應(yīng)適度,既要避免難度過高導(dǎo)致的起步困難和信心受挫,也要避免難度過低,失去挑戰(zhàn)自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。選擇難度適中的課題,有助于平衡研究的挑戰(zhàn)與成果產(chǎn)出。
專碩:學(xué)制相對(duì)較短,課程設(shè)置更緊湊,強(qiáng)調(diào)校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)碩:學(xué)制較長(zhǎng),課程設(shè)置更加系統(tǒng)全面,注重科研能力培養(yǎng),通常要求完成畢業(yè)論文并發(fā)表學(xué)術(shù)成果。學(xué)費(fèi):專碩:學(xué)費(fèi)一般高于學(xué)碩,因?yàn)槠渑囵B(yǎng)成本較高,且部分專碩項(xiàng)目會(huì)與企業(yè)合作,涉及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等費(fèi)用。
培養(yǎng)目的不同 學(xué)碩是3年制,專碩是2年制。專碩是為了實(shí)踐而生,每個(gè)專碩學(xué)生在讀期間必須有超過半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。而學(xué)碩更多是在學(xué)術(shù)上有所研究與突破。專碩注重實(shí)踐,學(xué)碩重要理論。
培養(yǎng)目標(biāo)不同:學(xué)碩:以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,注重理論知識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。專碩:以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。招生條件不同:學(xué)碩:通常不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,主要面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生或同等學(xué)力考生。專碩:部分專業(yè)可能會(huì)要求報(bào)考者具備一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
不同專業(yè)學(xué)費(fèi)有所不同,但專碩學(xué)費(fèi)普遍高于學(xué)碩。讀博方式不同 學(xué)碩可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博,也就是我們所說的直博。專碩基本不能碩博連讀或直博,想讀博必須考博。難易程度不同 這一點(diǎn)表現(xiàn)最明顯的就是英語一和英語二的差別。從考試大綱上看,英語一比英語二的考查點(diǎn)多出好幾個(gè)。
學(xué)碩和專碩的主要區(qū)別如下:學(xué)制不同:學(xué)碩一般為全日制學(xué)習(xí),學(xué)制通常為3年。專碩也是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí),但學(xué)制相對(duì)較短,一般為23年。招生條件不同:學(xué)碩通常不需要報(bào)考者具備特定年限的工作經(jīng)歷。專碩則要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,這一要求使得專碩更適合有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生。
培養(yǎng)方式不同:學(xué)術(shù)型碩士主要是為了培養(yǎng)教學(xué)和科研的優(yōu)秀人才,然而專業(yè)型碩士主要為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才。招生條件不同:學(xué)術(shù)型碩士不需要報(bào)考者,有一定年限的工作經(jīng)歷。招生考試不同:學(xué)術(shù)型碩士的招生考試,只有在每年初的統(tǒng)考,然而專業(yè)碩士招生考試會(huì)在10月份和年初統(tǒng)考這兩次機(jī)會(huì)。