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• 4、想問(wèn)一下大學(xué)生畢業(yè)論文的發(fā)表需要出版面費(fèi)么,還是學(xué)校給報(bào)銷,我只知...
• 5、研究生答辯費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高校教師科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷越來(lái)越難嗎

做科研要求有創(chuàng)新，但創(chuàng)新又談何容易。大劉苦笑一聲說(shuō)，他愁的并不是科研創(chuàng)新。因項(xiàng)目組組長(zhǎng)是大劉的導(dǎo)師，所以大劉被“委以重任”，主要負(fù)責(zé)收集發(fā)票從而把科研經(jīng)費(fèi)報(bào)出來(lái)。這項(xiàng)工作可比科研創(chuàng)新難多了。原來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)科研的日益重視，科研經(jīng)費(fèi)投入越來(lái)越多，一個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)往往高達(dá)幾十萬(wàn)元。

師姐估計(jì)是看我不開(kāi)竅，聲音也提高了：“你就在報(bào)賬時(shí)候，在報(bào)銷單上把票據(jù)上的同學(xué)們的名字，直接加到課題組里面，然后代李老師簽字，證明這些人是課題組成員，他們的差旅費(fèi)都是科研支出，就可以報(bào)賬了。

北京市海淀區(qū)檢察院曾偵結(jié)一起高校科研經(jīng)費(fèi)腐敗案件，涉案教師利用學(xué)校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管的漏洞，用學(xué)生的名義冒領(lǐng)勞務(wù)費(fèi)據(jù)為已有。案件暴露的科研經(jīng)費(fèi)被肆意侵占的內(nèi)幕更是令人觸目驚心，甚至鬧出“20元發(fā)票套出30萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)”的奇聞。

第三，盡管有些都是職務(wù)發(fā)明或者學(xué)校科研項(xiàng)目，但是老師自己承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)小、回報(bào)大。成功的話，學(xué)校都會(huì)給補(bǔ)貼的。最后，如果自己有時(shí)間精力和資金來(lái)源也可以嘗試，畢竟風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)并存。

你是不知道如何解決高校科研經(jīng)費(fèi)管理存在的問(wèn)題是嗎？你可以從以下幾個(gè)方面去解決：(一)建立、健全科研經(jīng)費(fèi)管理制度，加大科研人員財(cái)經(jīng)法規(guī)培訓(xùn)力度，確保科研工作有章可循，有法可依。

“科研經(jīng)費(fèi)分配應(yīng)更加科學(xué)化，資源配置應(yīng)反映教育中的成本行為的客觀規(guī)律。在資源配置方式中嵌入激勵(lì)機(jī)制，讓資源分配更加透明、公平。”閔維方說(shuō)。每所高校都應(yīng)引入總會(huì)計(jì)師 如今，部分高校的資金規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)企業(yè)。

法律專業(yè)畢業(yè)論文5000字范文

法律畢業(yè)論文5000字篇1 淺談知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資擔(dān)保的法律障礙和問(wèn)題 知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資的概述和必要性 知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資是債務(wù)人和第三人用自己合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)出質(zhì)，向債權(quán)人做出擔(dān)保債權(quán)實(shí)現(xiàn)，獲得貸款的融資方式。

然而，近年來(lái)，在倡導(dǎo)“法學(xué)研究(特別是刑法學(xué)研究)的主體意識(shí)”的思潮下，國(guó)內(nèi)一些學(xué)者開(kāi)始陸續(xù)質(zhì)疑刑事違法性與社會(huì)危害性的關(guān)系：如有學(xué)者從概念的屬性角度出發(fā)，結(jié)合罪刑法定原則，提出了罪刑法定原則與社會(huì)危害性相沖突的命題，并據(jù)此對(duì)社會(huì)危害性提出質(zhì)疑，認(rèn)為社會(huì)危害性是一個(gè)社會(huì)政治的評(píng)估，而非一個(gè)法律上的概念。

法律8000字畢業(yè)論文篇1：《淺談法律信仰形成的法律基礎(chǔ)》 摘要 法律信仰作為法治國(guó)家的精神基礎(chǔ)在依法治國(guó)的當(dāng)今無(wú)疑意義重大，本文通過(guò)對(duì)法律信仰和良法概念的界定、什么樣的法律才能被信仰的闡述，闡釋了良法在法律信仰形成中的作用。