幼兒園詩歌古詩研究論文（幼兒園詩歌古詩研究論文范文）
本文目錄一覽：
- 1、以一首詩為主題寫作文
- 2、我與古詩作文
- 3、古詩賞析作文
以一首詩為主題寫作文
1、作文：我最喜愛的一首古詩——明代詩人于謙的《石灰吟》我國是一個詩的國度，歷代詩人如屈原、李白、杜甫、白居易等，他們的作品千古傳誦。我最喜愛的是明代詩人于謙的《石灰吟》。《石灰吟》全文如下：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕，要留清白在人間。
2、我最喜歡的詩是岳飛的《滿江紅》。這首詞描繪了岳飛將軍的報國之心和壯志。岳飛將軍的怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，都展現了他的愛國之情。這首詞讓我感受到了中華民族的兒女們也有像岳飛將軍那樣的愛國之情。
3、我最喜歡的詩是《憫農》。每次看到這首詩，我都能感受到農民伯伯的辛勤和付出。他們頂著烈日，汗流浹背，為我們提供了豐富的食物。他們的辛勤勞動，值得我們去尊重和珍惜。這首詩讓我明白了食物的來之不易，也讓我更加珍惜每一餐。
4、讀 葉圣陶的《小小的船》 彎彎的月兒小小的船 小小的船兒兩頭尖 我在小小的船里坐 只看見閃閃的星星藍藍的天 這首詩很小的時候就讀過了，一直沒有忘記，借此機會，就來分享一下它的魅力吧。 內容方面：詩歌一開篇就形象地刻畫出月亮、星星的形態。
5、詩歌作文 篇1 成熟的夜，燈下漫筆。潛移默化的思緒，依靠一首詩來寄托。寄托著我對人生實情、人間煙火、世間真情極盡的贊美。一支筆，一張紙，寫下閑言詩語。這些極盡的贊美是便是一種寄托，而這種寄托并非來自于對外界的感嘆，而是通過想象后觸動著內心，最終撩起蕩漾著的寫詩情懷。
6、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩描繪了母親對子女的深情與關懷，以及子女對母親的感恩之情。在孩提時代，母親是我們的主宰，她為我們縫衣喂飯，教我們寫字。隨著我們一天天長大，母親的笑容似乎不再那么常見，取而代之的是嚴厲的面孔。
我與古詩作文
1、我與古詩作文1 從上幼兒園開始，我和古詩便結了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”；從“春山暖日和風”到“春江潮水連海平”；從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中，一首千古流芳的詩，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。 《望岳》是一首充滿“光環”的古詩。
2、追溯到孩童時期，我對古詩詞的興趣便悄然萌生。那首廣為人知的《靜夜思》——“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”——至今仍令我心生共鳴。當時的我，被古詩詞那瑯瑯上口的韻律深深吸引，沉浸在其中的樂趣之中。然而，當時的我對于古詩詞的深層含義卻一知半解。
3、不妨試一試。”于是，我怯生生地舉起了手。老師點到了我的名字，我站了起來，一連背誦了《望天門山》、《山行》等多首古詩。果然，我贏得了“小詩王”的稱號，并獲得了那份“驚喜大禮包”。同學們紛紛向我投來欽佩的目光，并熱烈地為我鼓掌。
4、我與古詩詞為中心的作文如下：《靜夜思》中的月色 窗外月色如銀，繁星閃爍，窗內燭光搖曳，人影獨坐。李白的《靜夜思》中所述的床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我想起了遠方的故鄉。故鄉，是一個對于遠離繁華都市的游子來說，最為溫暖、最為親切的詞語。
古詩賞析作文
篇一：古詩賞析 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——用于向命運挑戰，不屈服，樂觀向上的人生態度 李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽為“詩仙”。生性浪漫曠達，豪放不羈。李白的許多詩都充分表現了他非凡的抱負，及奔放的熱情。
古詩賞析作文 篇1 一首《贈汪倫》讓我們深刻的體會到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達到的深厚情誼。 李白外出游覽時路徑桃花縣，在村民汪倫家做客。臨走時，汪倫來送行，為李白跳了一只舞。于是李白作了這首詩贈給汪倫作紀念。詩中充分表達了李白對汪倫的情誼。
古詩賞析作文500字【一】 赤壁 折戟沉沙鐵未銷， 白將磨洗認前朝。 東風不與周朗便， 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中，雖長滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國時期留下的兵器。
古詩賞析作文1 數字往往給人單調平淡、枯燥乏味之感，但經詩人巧妙地用在詩句中，卻使文辭生輝，情趣盎然。小學語文教材精選的幾十首古詩中包含大量數字，其作用大致可分為以下幾種。 合成比喻 數字入詩常表示比喻，使景物更加生動形象。
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。這首詩描繪了一個美麗的夏日場景，詩人涉江采摘芙蓉，蘭澤中長滿了各種芳香的花草。詩人采摘這些花朵，想送給誰呢？原來他所思念的人遠在天邊，難以相見。
賞析古詩雪梅寫作文立意 雪梅 〔宋〕盧梅坡① 梅雪爭春未肯降②， 騷人閣筆費評章③。 梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。 【注釋】 ①盧梅坡，宋詩人。生卒年不詳。②降(xiáng)，服輸。③閣，同“擱”，放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。