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認識和適應現(xiàn)實:不斷認識自我,適應變化,調(diào)整情緒,健全人格。總結(jié):大學生心理健康教育對于個人和社會都具有重要意義。通過不斷學習和實踐,大學生可以更好地認識自我,適應環(huán)境,保持積極的心態(tài),走向成才之路,為國家的發(fā)展貢獻力量。
學校心理咨詢是增進學生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。心理咨詢可以指導學生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,排解心中憂難,開發(fā)身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己,有效地適應外界環(huán)境。
大學生心理健康教育論文篇一 隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關(guān)系也變得越來越復雜;由于科學技術(shù)的飛速進步,知識爆炸性地增加,迫使人們不斷地進行知識更新;“人類進入了情緒負重年代”,人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。
1、既加強了我的社會實踐能力,又豐富了我的社會實踐經(jīng)驗,既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點問題的興趣,又提高了我今后融入社會的能力。同時也要特別的感謝我的同學們,他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。也是通過這次的社會調(diào)研,我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學生對法律知識的了解還是很少的,法律意識也很淡薄。
2、借于本次毛概的社會實踐活動,我們有了走出校門去接觸社會,了解社會的機會。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題,設(shè)計了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個大學發(fā)放調(diào)查問卷,還通過QQ、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過EXCEL軟件進行分析,得出結(jié)論。
3、本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,在問卷網(wǎng)上設(shè)計好問卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學,邀請他們參與問卷調(diào)查。 (二)調(diào)查對象的介紹 由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學生,因此該問卷設(shè)計的調(diào)查對象為大學生,我們將對大學生的上網(wǎng)情況進行分析總結(jié)。
4、社會實踐是在校學生利用課余時間,步入社會進行社會接觸,提高個人能力,觸發(fā)創(chuàng)作靈感,完成課題研究,發(fā)揮個人潛能的一種重要途徑,下面是我整理的毛概實踐調(diào)查報告,歡迎大家參閱。
5、毛概實踐報告格式范文一 摘要: 隨著社會的發(fā)展與進步,黨和國家更加重視“三農(nóng)”問題。為減小城鄉(xiāng)差,達到共同富裕,國家加大力度建設(shè)社會主義新農(nóng)村。在暑期實踐過程中,根據(jù)自己對農(nóng)村生活、環(huán)境的了解與認識,對農(nóng)村現(xiàn)在的面貌做了以下總結(jié)。
大學生體能健康測試是學校體育教育的重要組成部分,體能健康測試是學校檢驗學生體育素質(zhì)的主要方法之一。同時也可有效的促進學生的身心健康發(fā)展,在實際的體育教學中,體能健康測試在每個學期都進行,但是體能健康測試的目的性卻沒有真正發(fā)揮出來。
學生生對測試不熟練,沒有掌握方法有很大關(guān)系。
大學生的體能測試(體測)不合格可能會對他們的學業(yè)、身心健康、社交互動等方面產(chǎn)生一系列影響。以下是具體的分析:學業(yè)影響:體測成績通常被納入體育課成績的計算中,如果不合格,會直接影響學生的體育課程成績,甚至可能因為體育課不及格而導致掛科、留級,影響畢業(yè)和就業(yè)。
問題四:大學生健康標準測試的意義 促進學生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強學生的體質(zhì)和提高健康水平,把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。通過大學生健康標準測試的測試,可以使你清楚地了解自己體質(zhì)與健康的狀況,還可幫助你監(jiān)測自己的體質(zhì)與健康狀況的變化程度。
1、學生的籃球基礎(chǔ)。由于籃球運動的普及和全民健身意識的增強,NBA、CBA及CUBA的宣傳影響,籃球運動在大學生中開展情況良好,非常普及。但據(jù)調(diào)查統(tǒng)計得知,54%的教師認為學生的籃球基礎(chǔ)一般,46%的教師認為學生的籃球基礎(chǔ)較差或很差;在學生自我籃球基礎(chǔ)評價中,有多半的學生認為自己的籃球基礎(chǔ)一般或較差。
2、籃球運動是一項以球為競賽工具,以投籃得分為目的的而進行的攻守交替,集體對抗的球類運動項目。經(jīng)常參加籃球運動,可以使身體得到全面鍛煉。籃球活動形式靈活,具有較強的趣味性和競技性,并容易普及,深受人們的喜愛,它對于增強體質(zhì)、促進身心健康,提高體育活動的參與意識,培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的意義。
3、籃球運動是一項集體運動項目。集體性是籃球運動的特點之一,籃球運動以集體對抗的形式出現(xiàn)任何個人戰(zhàn)術(shù)行動都是全隊戰(zhàn)術(shù)的組成部分,這就要求籃球運動的參與者要具備較強的集體意識、合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,從事籃球運動的過程就是不斷提高自身的修養(yǎng)、陶冶情操的過程。
4、測試結(jié)果見表1,結(jié)果顯示:實驗組與對照組在身體素質(zhì)基本情況和籃球運動能力有關(guān)方面均無顯著性差異(P>;0.05)。根據(jù)上述結(jié)果,可以認為在實驗前,兩組學生至少從身體形態(tài)角度和籃球相關(guān)運動能力方面不會給本實驗造成干擾,實驗內(nèi)部的效度較高。2實驗中測結(jié)果分析。