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地理小論文范文如下:范文一:資源是有限的,隨著我國工業生產快速發展,不要以為環境資源取之不盡,用之不竭。珍惜資源也成了造福于人類的一大舉措。為此國務院頒發了一些法令,規劃了我國5年到間的資源保護,標志著我國環境資源工作進入了新的發展階段。
地理論文 范文 一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式存在了相當長的時間,有優勢。但時代在發展,學生在成長,如果教師及他(她)的 教學 方法 一成不變,就會使其劣勢凸顯出來,在這樣大的背景下,勢必要進行課改,但是改向何方,怎樣改,有很多先鋒已經進行各種課堂教學模式的實踐,也有各種各樣的效果。
下面是我搜集整理的地理專業論文范文,歡迎閱讀借鑒。 論文題目:論巖土工程地質災害防治技術及防治措施 摘要: 近年來,隨著我國國民經濟的快速發展,各種資源開發和工程建設活動等人類工程活動的力度也普遍增大,給我國本就十分脆弱的地質環境帶來了巨大的壓力,地質災害的頻度和規模有逐年增加的趨勢。
將抽象的地理概念具象化,讓學生在視覺和聽覺的雙重刺激下,更好地理解和掌握地理知識。例如,在講解氣候類型時,通過播放不同地區的氣候視頻,可以讓學生身臨其境地感受各種氣候的特點,從而加深對氣候類型的理解。
初中地理課堂活動有效性教學能把學生學習的積極性充分調動起來,在課堂教學過程中讓學生動手動腦,在教師的引導下,師與生和諧互動、學生與學生交流合作,能積極有效地提高課堂教學的質量。初中地理課堂活動有效性教學應建立在參與教學的基礎上,教師在教學過程中應注重學生的主體性,提倡參與教學。
淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現狀研究 》 摘要:研究性學習與地理教學相輔相成,但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結 ,并提出相應對策。 關鍵詞:研究性學習地理教學現狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識,而知識創新離不開研究。
恰當運用多媒體教學。教學中,我們可以用多媒體播放一些祖國大好河山的風景圖片、異域風情的浪漫情調來激發學生的學習興趣。用視頻播放一些天體運行的畫面等等,我們也可以在課堂上播報中央電視臺的天氣預報的視頻內容,從而打造有效地理課堂教學。多運用小組討論、合作探究學習方法。
初中地理受考試形式,學科地位的影響,普遍不被重視,如何提高課堂效率,促進有效教學的真正發生,我談談一些自己的看法。
1、第一篇期刊論文,標題《基于SPSS內容分析法的高一地理學習適應性研究》,探討了新高中課程方案對地理學科的要求,以及如何通過內容分析法幫助高一學生適應地理學習,實現教學實效的提升。
2、首先,政府應加大對郊區和偏遠地區的教育投入,增加師資培訓和教學設備的投入,提高這些地區的教育質量。其次,鼓勵優質學校與薄弱學校建立結對幫扶機制,通過教師交流、資源共享等方式,提升薄弱學校的教學水平。再次,利用信息技術手段,如在線教育平臺,促進教育資源的均衡分配。
3、深化土地利用制度的改革 4 加決城鎮化進程,使產業結構優化 5 加強國土觀念教育,樹立起人地矛盾的憂患意識 6 結語 3。