科技制作大賽研究小論文（科技大賽創(chuàng)新作品制作方法原理）
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五年級(jí)科技小制作小發(fā)明的論文怎么寫(xiě)
1、創(chuàng)新的啟發(fā) 一個(gè)炎熱的夏日，家中過(guò)期藥品的瓶子激起了我的靈感。我決定不再浪費(fèi)這些瓶子，而是將它們轉(zhuǎn)化為一件美觀的風(fēng)鈴。這個(gè)簡(jiǎn)單的決定開(kāi)啟了我的科技小發(fā)明之旅。 設(shè)計(jì)和制作過(guò)程 首先，我小心翼翼地將過(guò)期藥品倒掉，清潔并保存瓶子。
2、科技小發(fā)明創(chuàng)意的小論文1 那是四年級(jí)的暑假，我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了，只有小制作這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。一次，我無(wú)意中看見(jiàn)客廳里有一盒已經(jīng)過(guò)期了的“三精牌藍(lán)瓶口服液”，我好奇的走過(guò)去，打開(kāi)一看，滿滿的，只喝了一瓶！我望著這些好喝的口服液，想喝，可是又已經(jīng)過(guò)期了。
3、篇一：小發(fā)明科普小論文 在教室里打掃衛(wèi)生時(shí)，最難對(duì)付的是日光燈的燈管，它高高地裝在天花板上，只有架起梯子，或者把課桌椅高高疊起，爬上去才能夠得著，但是擦洗還是很不方便的，而且有危險(xiǎn)。有一次，一個(gè)發(fā)明火花閃過(guò)我的腦海：應(yīng)該設(shè)計(jì)制作一個(gè)不用爬高就能清潔日光燈的小工具。
4、這個(gè)小發(fā)明為廣大船?；顒?dòng)愛(ài)好者解決了沒(méi)地方試航的問(wèn)題。這篇《船模在普通家用水池中試航的研究報(bào)告》科技小論文獲得桐鄉(xiāng)市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。我們的船?；顒?dòng)，不但與課本知識(shí)、科技創(chuàng)新、技能技巧相結(jié)合，而且把這個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)的收獲經(jīng)驗(yàn)上升為理論。
5、制作方法：我們先把一個(gè)大漏斗安裝在風(fēng)向計(jì)上然后用管子和軟管把漏斗和掛毛巾的不銹鋼管連起來(lái)不銹鋼管上鉆有多個(gè)小孔，因?yàn)椤皟x器”是裝在浴室外通風(fēng)的地方，加上風(fēng)向計(jì)可以隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以不管風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái)，漏斗口總能對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向，確保有足夠的風(fēng)進(jìn)入漏斗。
科技節(jié)小論文怎么寫(xiě)
科技節(jié)小論文如下：論文1：七巧板的奇妙繪制，橋梁承重設(shè)計(jì)的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)造，魔方賽場(chǎng)上的爭(zhēng)分奪秒，雖然科技節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但那一次次的嘗試與競(jìng)賽仍然讓我記憶猶新！我們學(xué)校這次科技節(jié)競(jìng)賽共進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目：七巧板，橋梁承重設(shè)計(jì)和魔方。我參加了前兩項(xiàng)比賽。
盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒(méi)有撲滅我對(duì)科技節(jié)的期待之情。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
科學(xué)性?？茖W(xué)性是科學(xué)小論文有別于其他各類體裁文章的重要特點(diǎn)之一，是科學(xué)小論文的生命。它要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。 創(chuàng)造性。
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空，我和院子里的小朋友一起玩。我們正玩得很開(kāi)心的時(shí)候，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，緊接著就下起雨來(lái)了。唉！老天爺就像小孩的臉，說(shuō)變就變，一會(huì)兒是笑，一會(huì)兒是哭。我心想：為什么天會(huì)下雨呢？為什么下雨就沒(méi)有太陽(yáng)了？我冒著雨，趕回了家。我一沖進(jìn)門，就撲向了電腦。
科技節(jié)小論文 人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系 不久前，奶奶家又添養(yǎng)了好多植物，門口、客廳里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我們家都成植物園了，擺那么多的植物干嘛？”奶奶笑著說(shuō)：“植物能制造氧氣，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都不能生存。
科技小論文范文
1、科技小論文 范文1：皮鞋為什么越擦越亮 每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你，這可是我一星期零花錢的來(lái)源哦！拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦，皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了。
2、科技小論文 范文1：樹(shù)干為什么是圓的 在觀察大自然的過(guò)程中，我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹(shù)干有哪些好處？為了探索這些問(wèn)題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究。
3、科技小論文范文一：樹(shù)干的圓形之謎 在探索自然界的奧秘中，我注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：樹(shù)干的形狀幾乎都是圓形的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我的好奇心，促使我深入研究這一現(xiàn)象背后的原因。經(jīng)過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，我逐漸揭開(kāi)了樹(shù)干呈圓形之謎。首先，我了解到植物的莖具有支撐植物體、運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的作用。
發(fā)一篇學(xué)術(shù)論文
1、首先，明確論文發(fā)表要求。大多數(shù)高校要求學(xué)生發(fā)表省級(jí)或國(guó)家級(jí)正規(guī)期刊論文，加分效果一般。對(duì)于碩士和博士生，通常需發(fā)表核心期刊或SCI論文，需參照具體目錄。注意區(qū)分期刊等級(jí)和論文重復(fù)率問(wèn)題。了解期刊等級(jí)。省級(jí)與國(guó)家級(jí)期刊在學(xué)術(shù)界逐漸被統(tǒng)稱為普通期刊或CN期刊，兩者在價(jià)值上差異不大。
2、發(fā)表一篇SCI論文意味著學(xué)術(shù)界對(duì)科研人員研究成果的高度認(rèn)可。SCI作為國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，論文需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格同行評(píng)議，表明具有高學(xué)術(shù)質(zhì)量與創(chuàng)新性。對(duì)于科研人員，這意味著其學(xué)術(shù)地位與聲譽(yù)的提升。發(fā)表SCI論文為科研人員帶來(lái)眾多學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)與資源。
3、在我們學(xué)校，一等獎(jiǎng)學(xué)金的金額為8000元，正好可以覆蓋學(xué)費(fèi)。如果沒(méi)有發(fā)表文章的學(xué)生，可能只能獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，金額為4000元，這意味著他們還需要自籌4000元的學(xué)費(fèi)。值得注意的是，不同的學(xué)校有不同的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定機(jī)制。
4、SCI，全稱為科學(xué)引文索引，是全球?qū)W術(shù)界公認(rèn)的評(píng)價(jià)科學(xué)論文質(zhì)量的重要工具。發(fā)表一篇SCI意味著對(duì)學(xué)術(shù)研究的卓越貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著學(xué)術(shù)生涯的飛躍，特別是對(duì)于保研而言，一篇高質(zhì)量的SCI論文能大大增加被保送研究生的幾率。
5、發(fā)表一篇SCI論文對(duì)于不同階段的科研人員意味著不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。對(duì)學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，發(fā)表一篇SCI論文是提升保研競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在同等條件下，擁有較高分區(qū)的SCI論文能顯著增加獲得保研名額的概率。同時(shí)，論文的發(fā)表也能在面試環(huán)節(jié)獲得較高的認(rèn)可度，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)之路上更進(jìn)一步。
6、發(fā)表一篇SCI論文對(duì)科研人員意味著在學(xué)術(shù)界的榮譽(yù)與成就。SCI作為全球頂級(jí)的科學(xué)引用數(shù)據(jù)庫(kù)，其論文代表了高學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。此榮譽(yù)不僅能擴(kuò)展學(xué)術(shù)影響力，還為科研人員帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)與資源。認(rèn)可與肯定：SCI論文的發(fā)表，表明研究者成果得到國(guó)際同行高度認(rèn)可和肯定。
科技小論文1000字
1、科技的利與弊議論文1000字如下：科技的利與弊：一種全面的審視 科技，作為人類進(jìn)步的一大驅(qū)動(dòng)力，無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了前所未有的便利。然而，正如許多事物都有其兩面性一樣，科技在帶給我們利益的同時(shí)，也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。因此，我們需要全面地審視科技的利與弊，以便更好地理解和利用科技。
2、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：(1)當(dāng)橫截面積和長(zhǎng)度相同時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量的不同形狀樹(shù)干中，矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，影響樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(zhǎng)的高度。
3、首先，我查閱了相關(guān)資料，了解到植物的莖具有支撐植物體和運(yùn)輸水分及其他養(yǎng)分的功能。樹(shù)木的莖主要由維管束構(gòu)成，其中木質(zhì)部木纖維負(fù)責(zé)提供支撐力。然而，在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，樹(shù)木莖的橫截面面積是恒定的。于是，我圍繞這一特點(diǎn)，設(shè)想了不同形狀的樹(shù)干，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其原因和優(yōu)點(diǎn)。
4、于是，我們假設(shè)樹(shù)干橫截面可能呈不同形狀，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究樹(shù)干為何呈圓錐形。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)橫截面積和長(zhǎng)度相同的情況下，三棱柱狀物體的縱向支持力最大，但橫向承受力最?。粓A柱狀物體的縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大。等質(zhì)量的不同形狀樹(shù)干中，矮個(gè)圓錐體形的樹(shù)干能承受更多的風(fēng)力。
5、科技的發(fā)展是一把雙刃劍，既帶來(lái)了便利和機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我們需要全面審視科技的利與弊，并通過(guò)政策引導(dǎo)、企業(yè)責(zé)任和個(gè)人正確使用，最大限度地利用科技優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)最小化其負(fù)面影響。只有這樣，我們才能確?？萍荚谕苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，不會(huì)對(duì)我們的生活質(zhì)量和環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。