有關(guān)磨練的議論文素材(磨練議論文事例)
2024-10-10 22:10:25
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磨練造就人才(議論文)

1、奧斯特洛夫斯基,在病痛的折磨下全身癱瘓,雙目失明。但是他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,以頑強(qiáng)的意志開始創(chuàng)作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

2、提高抗壓能力:生活中的磨難讓人們學(xué)會應(yīng)對壓力,提高了在壓力下保持穩(wěn)定心態(tài)的能力,這對人才的成長至關(guān)重要。增強(qiáng)適應(yīng)能力:面對磨難,人們需要迅速適應(yīng)環(huán)境的變化,培養(yǎng)了靈活應(yīng)變、適應(yīng)性強(qiáng)的能力。

3、逆境造就人才議論文1 “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”,孟子的這句話,清楚地告訴我們,古往今來成就大事業(yè)的人,無不歷經(jīng)磨難,是在逆境中成長過來的。

4、自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。 別林斯基說過:“逆境是最好的大學(xué)。”的確,每一個強(qiáng)者,都必須通過這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來,逆境成就強(qiáng)者,逆境造就人才。 縱觀古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。

5、如果說成功是一座巍巍大廈,那么磨難便是大廈的地基;如果說成功是千里長堤,那么磨難便是長堤一沙一石的累積;如果說成功是氣勢恢宏的城堡,那么磨難便是城堡的棟梁。磨難是一種財富,磨難能造就人才。蘇軾,北宋著名的文學(xué)家。不幸經(jīng)歷“烏臺詩案”后,被貶黃州。

有關(guān)挫折的議論文

1、篇一:2023高中議論文挫折范文(通用6篇)你見過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。

2、篇一 人生之路如同激流勇進(jìn)的大海,挫折便如同那驟然翻起的浪花,為它增添一份壯美;人生又如同一幅絢麗的畫卷,挫折就是那幾點鮮明的人口,為它平添一分詩意;人生似一首優(yōu)美的樂章,挫折就是那幾個富有激情的音符,為它增添一絲活力!挫折,其實也很美麗。

3、關(guān)于挫折的初一議論文【5篇】1 挫折是一把雙刃劍,它有利有弊。它有可能成為我們?nèi)松械囊淮笳系K,也有可能成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財富。關(guān)鍵是看你以怎樣的態(tài)度去面對挫折。 人生不可能是一帆風(fēng)順的,在生活中難免會遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉聲嘆氣,退縮逃避;有的甚至失去了生的希望而輕生__。

4、有關(guān)挫折的高中議論文篇1 貝多芬的《命運交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折并沒能弄垮他,他勇敢地直視一個又一個的挫折,開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示:能勇敢面對挫折,是成功的開始,是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。 古今中外,凡是有所成就的人,都是敢于面對挫折,直面人生的。

5、關(guān)于挫折的議論文范文大全(篇1) 有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩,才會令人羨慕,然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。 同學(xué)們對“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧,他,一個被世人仰慕的大科學(xué)家,人人都瞻仰他的成功,然而那成功的背后有太多的失敗了。

6、于戰(zhàn)勝困難的議論文篇1 “挫折就像一塊石頭。它對于弱者,像一塊絆腳石,讓人卻步不前;它對于強(qiáng)者,卻像是一塊墊腳石,讓人站得更高,看得更遠(yuǎn)。”巴爾扎克曾這樣說。有人面對挫折,選擇逃避,從此一事無成;有人面對挫折勇敢應(yīng)對,從此命運為他敞開了成功的大門。

成功需要勤奮議論文

成功需要勤奮議論文5篇1 大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,當(dāng)我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何時想過,他們曾經(jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門,不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。

議論文成功來自于勤奮篇1 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。

勤奮出天才,天才來自勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?【篇三】 成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力,俗話說的好:一份耕耘,一份收獲。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。

第一段給出論點。第四段舉例論述。第六段總結(jié)。辯論稿 要想成功并出人頭地,是需要天資聰穎,也需要良好的硬件和軟件,還包括如今很被看重的“人設(shè)”亦即人際關(guān)系,但最重要的應(yīng)該是自身的努力和勤奮。數(shù)學(xué)家華羅庚說:“我不否認(rèn)人有天資的差別但是根本的問題是勤奮。

高中作文議論文論據(jù)整理

1、高考作文議論文論據(jù)篇1 摘要:理想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前,駛向光輝的目標(biāo)。 (1)引言 理想如一座燈塔,它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前,駛向光輝的目標(biāo)。

2、事實論據(jù) 白居易體恤民情:唐代詩人白居易在擔(dān)任官職期間,積極推行改革,減輕百姓負(fù)擔(dān)。他寫詩力求讓人民群眾看懂,相傳他每寫好一首詩,都要讀給不識字的老媽媽聽,聽得懂的,方才拿出去。 吉鴻昌愛民故事:愛國抗日將領(lǐng)吉鴻昌,把民眾當(dāng)父母,對危害人民的事和人都極為痛恨。

3、議論文寫作經(jīng)典論據(jù)1 舉例子一:蘇秦“刺股” 戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。

4、關(guān)于積累的議論文論據(jù) 道理論據(jù):積薄而厚,聚少而為多。——《戰(zhàn)國策》只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)燕尾服的艱苦工作,并長斯埋頭沉浸于其中的任務(wù),方可望有所成就。——黑格爾 美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 事實論據(jù):陶罐積累資料。

高中議論文論據(jù)素材

1、不達(dá)目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。

2、關(guān)于信念 尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學(xué)習(xí)。

3、謙虛篇 道理論據(jù):滿招損,謙受益——《尚書》虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。——毛澤東 當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾 事實論據(jù):馬克思厭惡別人歌頌自己。

逆境的議論文寫作素材

1、順境的美德是節(jié)制,逆境的美德是堅忍,這后一種是較為偉大的德行。——培根 1處于順境中的人向處于逆境中的人提出勸告,那是容易不過的事情。——埃斯基拉 1并非每一災(zāi)難都是禍,早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們,并且對我們未來的奮斗有所激勵。

2、苦難也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)王洛賓,這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

3、”巴爾孔克,一生勤奮寫作,常常連續(xù)工作繭自18小時。在不到20年里,他共創(chuàng)作91部小說。在世界上有廣泛影響,但他一生卻是在貧困和痛苦中度過的。他曾一句話概括自己:“一生的勞動都在痛苦和貧困中度過。經(jīng)常不為人理解。”多災(zāi)多難的塞萬提斯 塞萬提斯,西班牙16世紀(jì)著名作家。

4、素材運用 偉大的搖籃——逆境 孟子有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心任性,增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經(jīng)苦難,并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。

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