蘇東坡生平課題研究論文（蘇東坡論文范文）
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寫蘇軾生平某一事跡的論文
1、蘇軾為人曠達，待人接物相對疏忽，于是王弗便在屏風后靜聽，并將自己的建議告知于蘇軾。蘇軾的第二任妻子叫王閏之，是王弗的堂妹，在王弗逝世后第三年嫁給了蘇軾。她比蘇軾小十一歲，自小對蘇軾崇拜有加，生性溫柔，處處依著蘇軾。
2、有一次，蘇東坡寫信給朋友說：“我一生之至樂在執筆為文之時，心中錯綜復雜之情思，我筆皆可暢達之。我自謂人生之樂，未有過于此者也。”蘇東坡的文字使當代人的感受，亦復如此。歐陽修說每逢他收到蘇東坡新寫的一篇文章，他就一整天都很歡樂。
3、蘇軾的父親蘇洵一輩子沒做過什么特像樣的官，他也是唐宋八大家之一，是北宋有數的大散文家。蘇洵對他這兩個兒子要求是非常嚴格的，父親蘇洵的言傳身教，使得蘇軾既接受了正規而良好的文化藝術的熏陶，同時也賦予了他不拘禮教、開拓進去的卓然之氣，與此同時，來自母親程氏的教育也對蘇軾的成長至關重要。
4、蘇軾是一位把獨立精神推向了極致的文人。不論革新派還是保守派當權，他始終堅持自己的政治主張，既不“左傾”，也不“右傾”，明知會觸怒權貴、禍殃己身仍不移矢志，其魄力在不乏阿附逢迎的封建官場中稱得鳳毛麟角。正是這種思想、見解、人格的真正獨立，鑄就了他在文學藝術上的輝煌成就。
5、蘇軾生平事跡研究 書香世家 蘇軾，字子瞻，自號東坡居士。眉州眉山 (今四川眉山縣)人。生于北宋中期，仁宗景佑三年十二月十九日，卯時 (午前六時)，出生于書香門第，其父蘇洵是著名的文學家，他志在科舉，但懷才不遇。蘇軾的父親蘇洵一輩子沒做過什么特像樣的官，他也是唐宋八大家之一，是北宋有數的大散文家。
6、蘇軾字子瞻，生于眉山眉州，也就是今天的四川，是北宋著名文學家、書畫家。無論在其生前身后都享有極高贊譽，而他平生的坎坷波折，也成就了這位大師的文化地位。因而，對其生平事跡的研究，也正是對其文化生涯的探索。
作文《蘇東坡的生平》
1、蘇東坡你那命運坎坷的一生在庸俗的人眼中是多么的可笑，歷經官場的多磨，被迫流放，又在危難中完成了一篇又一篇的詩詞，給世人留下了許多的傳奇。我不禁對這位偉大的詩人產生無限的敬意。大江東去，浪淘盡，千古風流人物 “大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”長江的壯美展現在眼前，給人以雄奇壯麗之感。
2、官場失意的蘇軾舉家來到湖北，面臨無錢、無房又無糧的流放生活，蘇軾將怎樣擺脫窘迫與困境？長江邊的小城黃州雖然是蘇軾仕途上的低谷，卻成了蘇軾文學創作的圣地。在走出了心靈的陰霾之后，蘇軾在長江邊的赤壁吟誦出了響徹千古的《念奴嬌•；赤壁懷古》，成為中國文學史上的豐碑。
3、蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤壁山游覽，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等千古名作。 以此來寄托他謫居時的思想感情。于公余便帶領家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補生計。“東坡居士”的別號便是他在這時起的。 東山再起 1084年(元豐七年)，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。
4、蘇軾的人生是一種典型的審美人生，即以沉浸于文學藝術的讀書寫作，賞玩人生宇宙的色相、秩序、節奏與和諧為人生愉悅。”今天讀到了老師寫的《蘇軾的審美人生》一文，是我對蘇軾有了進一步的了解。從小學開始我們就開始學習蘇軾的詩，最初只是覺得他的是寫得很豪放，對他們人并不了解。
蘇軾生平事跡研究報告
1、學生的人文素養得到提高，通過研究蘇軾的人生，我們的思想得到了提升。 同學們的寫作能力得到了提升，通過對蘇軾作品的閱讀和賞析，增加了文學底蘊。 團隊合作精神得以提升，通過團隊合作，成員之間的交流和經驗分享，提高了研究和寫作的能力。
2、建中靖國元年(公元1101年)六月，蘇軾臥病常州 (江蘇省常州市)并上奏致仕。七月二十八日，蘇軾逝世 東坡印象 蘇軾是宋代繼歐陽修之后的大儒，和李白相比，他少了幾分桀驁不馴，多了幾分隱忍平和，和杜甫相比，他少了幾分痛心疾首，多了幾分豁然樂觀。這和他的經歷有著密切聯系。
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