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答辯后還會修改論文,因為論文并不是在答辯之后就沒有作用了,在正式答辯后,學位申請人根據答辯委員會委員所提出的意見和建議進行修改;學位評定分委會根據學位論文原文和《反饋表》,進行復核后給出是否按專家意見修改,達到申請學位要求的意見。
答辯完修改論文還要查重。只要論文沒到終稿階段,每次查重修改后都建議再次查重,這樣可以檢測修改完畢后的論文重復率是否符合學校的標準,若再次查重后發現重復率還是很高,那么學生就可以再次根據新的論文查重報告單對論文進行修改降重。如果前一次查重的重復率已經很低,那么修改論文后學生可以不用再次查重。
如果你的畢業論文答辯通過了的話,但是你的論文沒有發表,那么還是需要去進行論文查重的。畢業論文答辯通過后一般不用查重了,但如果被抽到盲審的話就要查重。畢業論文答辯通過之后,也是需要對自己的論文進行修改的,當對論文修改以后,我們肯定需要再次檢查論文的重復率。
通常情況下,論文在完成查重并通過學校檢測系統后,就不再需要重復進行查重了。查重的目的主要是檢測論文是否存在抄襲現象,確保學術誠信。一旦通過查重,論文中的引用和原創部分都會被確認,不必再做額外檢查。但是,也有特殊情況。
借此答辯機會懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心理解,從而進一步深入學習研究,使該設計得到完善和提高。
面對答辯,學生常需“道歉”,以示對老師指導與建議的尊重。當老師提問未得答案時,學生應感謝提問,承認準備不足,承諾深入研究,補充論文內容。當老師提出批評時,學生需感謝老師的指正,承認錯誤,表示將對論文進行更正補充。對不足需糾正時,學生需表示感謝,接納建議,承諾進行論文修改完善。
感謝在這個學校度過珍貴美好的四年青春,感謝學校領導對我的關心照顧,感謝和我一起開心難過同甘共苦的同窗好友,感謝寢室的朋友們,四年美好的青春歲月我們一同走過。
研究和撰寫論文:首先,你需要進行深入的研究,并撰寫一篇高質量的論文。這包括選擇研究主題,進行文獻回顧,設計研究方法,收集和分析數據,以及撰寫結果和討論部分。選擇合適的期刊:你需要找到一個與你的研究主題相關的期刊。你應該考慮期刊的影響因子,讀者群,接受率,審稿時間等因素。
首先,明確單位要求是基礎。不了解單位對論文的具體要求就開始準備,往往會導致后期返工,浪費時間和資源。論文小白尤需謹慎,避免因小失大。明確學校要求后,選擇合適的刊物是關鍵。選擇刊物時,注意以下幾點:期刊名稱與專業相關、有CN/ISSN/郵發代號、收錄于知名數據庫、為國家級或省級、發行周期符合需求。
首先,了解院校/單位的期刊要求是關鍵。獲取這些信息一般通過文件通知,如碩博畢業、評職、評獎等,各高校/單位要求不一,論文發表標準亦不同。其次,根據加分規則與發表難度,選擇普刊、核心期刊、SCI/SSCI等。發普刊是首選,通過率高,最快1個月見刊。論文質量越高,審核越快。