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大四第一學(xué)期期末,學(xué)校會(huì)把每個(gè)指導(dǎo)老師的學(xué)生分配好。指導(dǎo)老師也有區(qū)別,有些老師屬于放羊式管理,對(duì)論文內(nèi)容沒(méi)有太多要求,只要能看得過(guò)去,查重能過(guò),老師是不會(huì)為難他的學(xué)生的。有的老師則不同,對(duì)論文內(nèi)容要求特別嚴(yán),一個(gè)圖形,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符合,都得嚴(yán)格按照要求來(lái)做,否則論文不通過(guò)。
選題時(shí)要與自己專業(yè)相關(guān),作為專業(yè)學(xué)位持有者,對(duì)領(lǐng)域有基本知識(shí),寫出來(lái)的論文更有說(shuō)服力,也更易發(fā)表。對(duì)專業(yè)領(lǐng)域不感興趣太困難,四舍五入算是沒(méi)有興趣,就選擇導(dǎo)師的課題。多主動(dòng)找老師問(wèn),因?yàn)閷?dǎo)師項(xiàng)目需要學(xué)生協(xié)助,大四學(xué)生通常是最合適人選,經(jīng)驗(yàn)和能力優(yōu)于低年級(jí)學(xué)生。
論文根據(jù)專業(yè)不同題目不同所以難易度不好說(shuō),不過(guò)現(xiàn)在大部分論文都是在網(wǎng)絡(luò)上抄的。
畢業(yè)論文,每個(gè)大四學(xué)生都有指導(dǎo)老師,而且第一次通過(guò)不了,還會(huì)給一次補(bǔ)充答辯的機(jī)會(huì)。除非自己不努力,一般都能過(guò)關(guān)的。
第四,擴(kuò)大閱讀量。在撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程中,你需要閱讀大量的文獻(xiàn)和資料。但是,如果你已經(jīng)完成了這個(gè)任務(wù)并且仍然無(wú)法通過(guò)論文查重,那么你可以考慮擴(kuò)大你的閱讀范圍。閱讀更多的相關(guān)文獻(xiàn)和資料可以幫助你更好地理解主題并獲得更多的靈感和思路。第五,練習(xí)寫作。寫作是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和提升的技能。
上述程序一一完畢,代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程,做總結(jié)陳述,包括兩方面的總結(jié):畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng):成績(jī)、不足、建議。 致謝 感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
我覺得本科畢業(yè)論文不過(guò)的情況還是不多,畢竟你所在大學(xué)你的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,學(xué)校也要開始招新人,還要提高畢業(yè)生的就業(yè)率,一直留著你這個(gè)畢業(yè)生,也不太好。所以,我覺得本科畢業(yè)論文不過(guò)的情況不多,主要理由如下:學(xué)校對(duì)論文都有統(tǒng)一要求,你要能根據(jù)畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行修改。
本科畢業(yè)論文的過(guò)審情況并不普遍,關(guān)鍵在于論文質(zhì)量和答辯表現(xiàn)。首要的是選題與專業(yè)緊密相關(guān),讓讀者一看即知其專業(yè)性。論文結(jié)構(gòu)需完整,包括引言、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和致謝等部分。格式要嚴(yán)格遵循學(xué)校要求,避免錯(cuò)別字,保證論文的規(guī)范性。
本科畢業(yè)論文不通過(guò)率一般為5%。本科畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前最后一項(xiàng)重要任務(wù),論文的質(zhì)量和水平直接影響著畢業(yè)生未來(lái)的發(fā)展方向和就業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)論文不通過(guò)的情況時(shí)有發(fā)生,不同專業(yè)和不同學(xué)校的不通過(guò)率也存在一定的差異。
不會(huì),老師不會(huì)隨便打分,更不會(huì)故意不讓過(guò)。因?yàn)樵u(píng)審論文是件很嚴(yán)肅的事情,老師們會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待。只要不出現(xiàn)致命性問(wèn)題,或是論文爛到實(shí)在沒(méi)法看,都不會(huì)太為難。不過(guò),也想對(duì)部分導(dǎo)師說(shuō),在學(xué)生送審之前多指導(dǎo)幾次,有些送審的論文一看就是沒(méi)有認(rèn)真改過(guò)。
可能會(huì)給老師帶來(lái)不便。論文有明顯的復(fù)制粘貼痕跡。本科畢業(yè)論文要求考察學(xué)生的獨(dú)立研究能力,復(fù)制粘貼的論文無(wú)法通過(guò)答辯。未按照指導(dǎo)老師修改論文。指導(dǎo)老師的修改意見是保證論文質(zhì)量的關(guān)鍵,忽視修改可能導(dǎo)致答辯不通過(guò)。
論文指導(dǎo)老師要錢,不然畢業(yè)論文不給過(guò)遇到這種情況影響了自己的前途,雖然把錢給了他,但是這種情況一定不能讓繼續(xù)下去,要向相關(guān)部門反映,一定要讓這樣的現(xiàn)象得到處罰,處罰處分。
畢業(yè)論文一般是都會(huì)讓通過(guò)的。畢業(yè)論文過(guò)不過(guò)主要看兩個(gè)方面,一是論文質(zhì)量,二是答辯表現(xiàn)。畢業(yè)生只要準(zhǔn)備充分都能過(guò)。畢業(yè)論文答辯技巧實(shí)事求是,態(tài)度誠(chéng)懇。被問(wèn)到的問(wèn)題會(huì)就會(huì),不會(huì)就不會(huì),不要過(guò)度爭(zhēng)辯。穿著得體。女生可以淡妝,男生可以正裝。
第一,畢業(yè)答辯是考核學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況,如果太差,是不會(huì)通過(guò)的,畢業(yè)論文是不能像大學(xué)考試一樣應(yīng)付畢業(yè)就可以,這個(gè)需要進(jìn)入個(gè)人學(xué)籍檔案,需要花大量的時(shí)間去寫論文,和指導(dǎo)教師溝通好論文研究方向,積極主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),聽從老師的建議并積極完善和修改論文。
一般不會(huì),但是有補(bǔ)即二辯的可能。論文檢測(cè)沒(méi)通過(guò)的,會(huì)延遲答辯,或到下一輪。