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1、正文:投資必要性。主要根據(jù)市場調(diào)查及預(yù)測的結(jié)果,以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素,論證項目投資建設(shè)的必要性。技術(shù)的可行性。主要從事項目實施的技術(shù)角度,合理設(shè)計技術(shù)方案,并進行比選和評價。財務(wù)可行性。
2、問題一:為什么選擇這個論文題目?在答辯中,老師會問你為什么選擇特定的論文題目。選擇題目的理由可以圍繞其重要性與研究意義展開。回答策略:避免簡單地回答“導(dǎo)師要求的題目”,而是深入探討題目的重要性。你可以提到國家政策文件、研究背景、政策導(dǎo)向等,說明選擇該題目的原因。
3、論文未解決的問題包括數(shù)據(jù)準確性問題和XX方面理論應(yīng)用的局限性,未來研究將努力修正數(shù)據(jù),尋找可行的實踐應(yīng)用方式。
1、/20/30法則。演示文件不超過10頁,演講時間不超過20分鐘,演示使用的字體不小于30點(30 point)。個人覺得這些有指導(dǎo)意義,但經(jīng)驗感和技術(shù)感太強。也沒有說清楚為什么要這樣做。我更愿意接受“利用PPT作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。自己想的。
2、首先,老師先會檢驗論文是否為學(xué)生自身的研究成果,是否有抄襲現(xiàn)象。一般還會提出以下問題,比如你是如何想到要選擇做這個題目的?、你在寫論文時是如何搜集有關(guān)資料的?、你寫這篇論文時參考了哪些有關(guān)資料?、論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?等等。
3、關(guān)于“論文答辯時老師一般會問什么問題”如下:研究內(nèi)容和方法 老師可能會詢問你的研究內(nèi)容、研究方法以及研究所得結(jié)論。如果有需要,老師還會針對你的研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、分析方法等方面提出問題,以檢驗?zāi)愕难芯渴欠駠烂堋?/p>
4、在答辯過程中,教師可能會提出與你的專業(yè)相關(guān)的深入問題,或者詢問你的論文靈感來源。 畢業(yè)論文答辯是一個正規(guī)的審查過程,要求校方、答辯委員會和答辯者(即論文作者)都進行周密準備。 答辯會上,評委旨在辨?zhèn)未嬲妫R別論文中所展示能力的真實性。
5、一般來說,答辯的時候老師會問一些相關(guān)專業(yè)的問題,或者會問到論文主題的出發(fā)點在哪里。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。
項目經(jīng)理答辯內(nèi)容及技巧如下:答辯內(nèi)容:項目概述:介紹項目的背景、目的和主要內(nèi)容,強調(diào)項目的價值和意義。項目實施:闡述項目實施的具體過程,包括項目計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等方面,突出項目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
保修的具體內(nèi)容方面,投標方需要詳細說明保修服務(wù)的承諾和具體措施,以增強評委的信任。民工工資方面,投標方應(yīng)提供關(guān)于工資支付的保障措施,確保農(nóng)民工的合法權(quán)益得到保障。總的來說,投標答辯是一個考驗投標方綜合能力的過程,投標方需要在各個細節(jié)上做好充分準備,以應(yīng)對評委們的提問,從而提高中標的機會。
控制時間,講好思路。任何一場投標答辯會都有時間限制,把握時間,在有限的時間內(nèi)陳述最有價值的信息。明智地選擇哪些內(nèi)容該講,哪些內(nèi)容不該講,是陳述制勝的關(guān)鍵所在。抓住方案的幾個要點、重點,陳述清楚即可,萬不可面面俱到,沒有重點。
項目答辯一般會問到的問題是:項目資料來源,課題如何實現(xiàn),項目方案中的數(shù)據(jù)從何而來是否真實,以及對項目方案的swot分析。項目答辯是項目能否通過的重要考核方式,自如靈活的應(yīng)變顯然是最重要的。對于很多人來說,項目答辯、論文答辯都是一個很苦惱的問題。
一般主要闡述施工組織設(shè)計的內(nèi)容,重點是關(guān)于施工人員組織、技術(shù)方案、質(zhì)量、進度、安全文明施工的保證措施等等,還有些會問及某項專項施工工藝如何操作,或者某項施工難點如何處理等等。
這個確實沒有固定的,我參加過幾次,涉及比較多的有進度的把控、材料質(zhì)量的把控、你們公司的生產(chǎn)能力、合作的材料廠商、項目經(jīng)理的職責、深化設(shè)計配備人數(shù)、勞動力的安排,也會問到技術(shù)方面的問題(但是不多),還有對本項目的理解,重點難點等等。