選秀節目畢業論文范文（選秀節目論文參考文獻）
本文目錄一覽：
- 1、追夢少年高三作文
- 2、科研答辯PPT設計項目申報結項PPT制作美化
- 3、《選秀節目對社會文化的影響》畢業論文怎么寫?
- 4、清華學霸潘超參加選秀節目,甄子丹怒批對不起社會,你對潘超的行為怎么看...
- 5、...600字左右,記住記敘文!!無聊的議論文,說明文的就別說了...
追夢少年高三作文
1、追夢少年作文1 楓葉是懷念的記號，一個個難忘的故事把少年寫成了一個又一個夢。 ——題記 花兒開了，在醫院里有一個生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長們有說有笑。我剛從家中出來，我委屈急了，跑向了那個醫院。我走進了那個病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進了病房。
2、追夢少年作文1 凌亂的研究室里，漆黑，寂靜，即使堆積了無數東西，卻無法填滿房里人內心的空虛，總是讓人找不著方向。 耳邊不斷響起筷子兄弟唱的那首老男孩：夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪里，幾句簡單的歌詞，卻深深地寄托了追夢人的苦悶與無奈。
3、追夢少年高三作文1 三月春花爛漫，暖陽盡情揮灑在大地，沒有絲毫的吝嗇。冬也是自覺地離開了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開，而我卻是很難做到。她的離去也許會讓人們有些許的傷感，不過后來的春卻是讓人們在久違的溫暖下漸忘了冬雪來過。
科研答辯PPT設計項目申報結項PPT制作美化
1、包括學術答辯材料的準備工作，涵蓋內容凝練、邏輯梳理、畫面排版、信息呈現等多方面需求。我們的服務團隊能夠針對科研圖像設計、PPT排版美化、原理動畫制作等領域提供專業支持，同時提供不同項目流程與要求的咨詢服務，申報材料的錄制與合成服務。
2、PPT是一個科研工作者在研究工作中進行學術交流的重要形式。制作出樣式美觀、易讀性強的ppt，在旁人看來應該是科研學術人士所具備的基本素養，研究生開題報告，中期匯報、畢業答辯等需要做PPT；課題負責人在項目立項、研究進展、結題答辯時需要做PPT，做PPT仿佛已成為日常科研中一項重要的工作內容。
3、論文答辯PPT應包含以下內容：研究課題的背景及意義、課題現狀及發展、研究思路及過程、實驗數據結果、解決方案及總結。在制作PPT時，需要注意以下幾點： 答辯PPT應具備學術性，整體邏輯清晰，各部分、各幻燈片之間要有邏輯性，順序合理。 保持版面風格統一，排版整齊，圖件緊湊。
《選秀節目對社會文化的影響》畢業論文怎么寫?
自我價值肯定、對新生事物的追逐、對成人社會的向往、盲目的從眾性”等心理特點充分吻合，符合了青少年對多樣人生的向往，迎合了當代青少年的多種心理需求，揭示出了當代青少年生活于復雜社會環境之中的心理狀態，因此，選秀節目在青少年群體中有較大的影響力，備受青少年青睞。
年因為湖南衛視的一檔平民選秀節目《超級女聲》成為了社會各個階層關注的焦點，一時間國內外眾多媒體對這一電視文化現象給予了重點關注。
而在電子設備日普遍的今天，文化與知識以更加直觀的方式表現出來，人們不再需要進行思考與理解，電視上的一類節目甚至忌諱思考，因為這會影響觀看。在電視上的一切內容都以娛樂的方式表現出來，文化不同程度的轉變成娛樂，而這樣，原本意義上的文化卻也蕩然無存了。
正方由組員：丁嘉琦，徐夢玥 正方：選秀節目對青少年的影響利大于弊。不可否認，現階段存在一些低俗選秀。但我們應該看到這只是一種個別現象，不能一竿子打死一般人。總體而言，選秀節目能展示平民天賦，幫中學生實現更多樣的夢想，給自己一個展示的平臺，同時也給社會大眾帶來快樂。
就是官方的寬容，過去，我們習慣于有益無害，現在的尺度常常是無益無害，從文化到文藝，再到娛樂，我們的電視節目正在一步步走向通俗。影響青少年價值取向 “選秀”對少年兒童的影響也引起了專家的關注。中國兒童中心有關方面負責人黃域認為，目前，“選秀”呈現的低齡化傾向值得警惕。
清華學霸潘超參加選秀節目,甄子丹怒批對不起社會,你對潘超的行為怎么看...
但是這兩位評委都不太贊同潘超的這種選擇，尤其是甄子丹，非常明確的指出他這樣是浪費了國家的資源，和國家的培養。
如果有為國家做出更大貢獻的才能，還是不能浪費與逃避，如果潘超與李健那樣具有卓越的音樂才華，能夠在音樂上有所建樹那另當別論，可是他并沒有，他的做法是自私的，爭取甄子丹說的，潘超的做法太自我，“ 對不起很多人 ”，對不起自己的父母，對不起自己的老師，也對不起那個保送名額。
在我看來，潘超的確是在使用了很大一部分國家資源后選擇了放棄，但這只能說明這個人沒有長性、幼稚，你可以勸說他，引導他，但沒必要說他自私，說他有愧于社會，道德綁架可還行，甄子丹同學耗子尾汁啊。
潘超表示，家人并不支持他這么做，楊冪表示如果我是你媽，我也不同意，一旁的甄子丹也贊同楊冪的說法。在我看來，在這種情況下，還是搞好自己的學業比較重要。畢竟一個家庭或者一個國家培養出來一個優秀的人才都是很不容易的，他應該學有所成，然后對社會和國家有所貢獻，要承擔起屬于自己的那一份責任。
...600字左右,記住記敘文!!無聊的議論文,說明文的就別說了...
記敘文：收獲芋頭 今年“十一”長假，我們全家一起去看望姨奶奶。姨奶奶家住在膠東半島，一家都是農民，家里有一片芋頭地。姨奶奶記得爸爸從小喜歡吃芋頭，便提議讓姨爺爺帶領我們去芋頭地里刨芋頭。我聽到這個建議，心情格外高興。我也喜歡吃芋頭，芋頭不僅好吃，還且還有豐富的營養。
如果你是鵝卵石，就不要抱怨不能成為美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能成為大海；如果你是一輪明月，就不要抱怨不能成為太陽。
記敘文和散文，說明文，議論文的區別如下：在體裁上：記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁；說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。
議論文以理服人，哲理性是它的主要特征；記敘文以情感人，形象性是它的主要特征；說明文以知授人，知識性是它的主要特征。
記敘文對初中的學生來說，是再熟悉不過了，同學們從小學就開始寫記敘文。那么怎樣寫好記敘文，似乎是老調重談，其實不然。