有關(guān)犯罪心理學論文題目（犯罪心理學論文選題）
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大學生違法犯罪心理研究論文(2)
大學生違法犯罪的心理特點 認知特征：部分大學生對道德法紀認識不足，觀念模糊，甚至顛倒是非。另一些大學生認知發(fā)展高但不夠成熟，難以將理論知識與現(xiàn)實社會良好對接。還有觀點認為，大學生認知偏差源于社會變革的影響。
另外，有學者認為，存在僥幸心理也是大學生違法犯罪心理的主要特征之一。例如，姚嵐(2001)在分析大學生違法犯罪心理特點時指出，在這些大學生中，“很多人并不是不知道自己的行為是違法犯罪，但由于自以為能夠成功的僥幸心理占了上風，驅(qū)使他們?yōu)檫_到個人目的鋌而走險”。僥幸心理是促使大學生犯罪意識“外化”的心理機制。
“三角形理論”縱軸之一：人格對犯罪心理的影響 人格心理特征，如性格和需要，影響犯罪心理形成。“三角形理論”縱軸之二：環(huán)境對犯罪心理的影響 環(huán)境通過誘因影響犯罪心理形成，如不良社會風氣、錯誤的法律意識和失范的社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
基于這一問題，筆者仔細分析了近些年來發(fā)生的大學生犯罪案件，發(fā)現(xiàn)這些案件雖然起因各異，行為和犯罪性質(zhì)有很大的差異，但掩藏在這些現(xiàn)象深處的是共同的犯罪心理所起的關(guān)鍵作用。
簡述環(huán)境影響評價的程序與基本內(nèi)容是什么
1、環(huán)境影響評價的基本內(nèi)容包括：建設(shè)方案的具體內(nèi)容，建設(shè)地點的環(huán)境本底狀況，項目建成實施后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響和損害，防止這些影響和損害的對策措施及其經(jīng)濟技術(shù)論證。
2、簡述我國環(huán)境影響評價的主要評價內(nèi)容。簡述聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署環(huán)境影響評價程序的主要步驟... 簡述我國環(huán)境影響評價的主要評價內(nèi)容。
3、國際環(huán)境影響評價的基本內(nèi)容主要涉及締約國的義務(wù)、環(huán)境影響通知、資料提供、環(huán)境影響評價文件制定及協(xié)商減輕或消除措施等。具體包括： 締約國需承擔環(huán)境影響評價的義務(wù)。根據(jù)公約規(guī)定，在可能產(chǎn)生重大越界環(huán)境影響的項目啟動前，締約國需進行環(huán)境影響評價。
4、簡述：國家根據(jù)建設(shè)項目對環(huán)境的影響程度，對建設(shè)項目的環(huán)境影響評價實行分類管理。
5、