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看來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須深入思考啊。巧用高斯定律 在這個星期天,我過得很快樂,因為我學(xué)會了用高斯定律。這天,媽媽看我整天在看電視,就出了一道題給我:0.1+0.4+0.7+„;„;+7+4,還告訴我,不能用計算器,而且要用簡便方法。這不是刁難人嗎,我發(fā)起了牢騷。
這道題目很簡單,我運用了排除法,比如:根據(jù)條件(1)和(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。 運動中的數(shù)字 三(3) 朱皓 11月24日,我校迎來了一年一度的運動會。
用故事表達(dá)吧,題目的話可以寫奧數(shù)書上的 寫出你的思路 以下為參考 (1) 寫什么 寫小論文的關(guān)鍵,首先就是選題,大家的選題要從自己最熟悉的、最想寫的內(nèi)容入手。
小學(xué)教育的論文選題有淺論小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)、探究農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的策略等。淺論小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)。探究農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的策略。小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的對策分析。小學(xué)語文教學(xué)中小學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)是反映作者嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和研究工作的依據(jù),其中包括撰寫該論文所參考的書籍(作者姓名、書名、版次、頁數(shù)、出版者、出版年份)或期刊(作者姓名、標(biāo)題、刊物名稱、卷或期、頁數(shù)、年份)。小學(xué)數(shù)學(xué)論文的撰寫過程 第一步,選題、選材。
1、大一數(shù)學(xué)論文 范文 篇一:《數(shù)學(xué)學(xué)科德育 教育 滲透思考》 摘要:結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點教師對學(xué)生進行道德教育,數(shù)學(xué)教師要善于在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重事實的科學(xué)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)目的,理性思考的精神和科學(xué)的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀,增強學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格特征和思想道德修養(yǎng)。
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