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康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系 在近代康復(fù)學(xué)早期,康復(fù)醫(yī)學(xué)的倡導(dǎo)者美國(guó)紐約著名學(xué)者Rusk曾經(jīng)指出:“如果還沒(méi)有訓(xùn)練患者利用其剩余的功能很好的生活和工作,那么就意味著醫(yī)療工作還沒(méi)有結(jié)束。”因此,康復(fù)醫(yī)學(xué)也可稱(chēng)為后續(xù)醫(yī)學(xué)。康復(fù)醫(yī)學(xué)不單純是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù),而且還與臨床醫(yī)學(xué)相互結(jié)合,互相滲透,相輔相成。
關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的論文 康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)促進(jìn)殘疾人和病人,人的康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科更具體地說(shuō),康復(fù)醫(yī)學(xué)是恢復(fù)功能的預(yù)防中的應(yīng)用目的、診斷、評(píng)價(jià)、處理,一個(gè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練和治療。康復(fù)醫(yī)學(xué)被稱(chēng)為“第三藥”(臨床醫(yī)學(xué)是第一藥,預(yù)防醫(yī)學(xué)是第二藥)。在現(xiàn)代醫(yī)療體系中,預(yù)防、醫(yī)療和康復(fù)已聯(lián)系在一起形成統(tǒng)一的身體。
摘要:為了解腦卒中吞咽困難患者康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題,為制定科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練方案提供依據(jù),本研究通過(guò)目的抽樣法在2017年10月至12月間選取了蘭州市某三級(jí)甲等醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)治療師及患者進(jìn)行深入訪談。
簡(jiǎn)單列舉如下:《康復(fù)學(xué)報(bào)》中國(guó)康復(fù)《中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐》《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》等等。
1、自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定 首先,我們需要對(duì)自己的身心健康狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),包括身體狀態(tài)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、目標(biāo)與期望等。在此基礎(chǔ)上,我們可以設(shè)定一個(gè)具體的身心健康規(guī)劃目標(biāo)。例如,你可以設(shè)定如下目標(biāo):在未來(lái)一年內(nèi),提高自己的睡眠質(zhì)量,增強(qiáng)身體鍛煉,提升心理素質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等。
2、③身體健康目標(biāo):能選擇良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,全面發(fā)展體能,提高自身科學(xué)鍛煉的能力,練就強(qiáng)健的體魄。④心理健康目標(biāo):在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。⑤社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):形成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)關(guān)心、積極參加社區(qū)體育事務(wù)。
3、身體健康:我積極參加體育鍛煉,關(guān)注身體健康。每天下午堅(jiān)持跑步,強(qiáng)健體魄,為學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。心理健康:面對(duì)困難和挫折,我能保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)和良好的生活習(xí)慣,塑造健康人格,克服心理障礙。身心發(fā)展:注重體育鍛煉,提高體育成績(jī)。
1、護(hù)理綜述論文 范文 篇一:《朗格罕組織細(xì)胞增生癥護(hù)理》 1臨床資料 患兒11例,平均年齡2-4歲,11例患兒的臨床表現(xiàn)依次為:淋巴結(jié)腫大(76%,19/25),肝脾腫大(72%,18/25),皮疹(60%,15/25),骨質(zhì)浸潤(rùn)(52%,13/25),貧血(52%,13/25),發(fā)熱(52%,13/25),肺部浸潤(rùn)(44%,11/25)。
2、護(hù)理綜述論文 范文 一:小兒微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡碎石護(hù)理醫(yī)學(xué)論文1臨床資料選取2008年1月~2011年4月在我院實(shí)施MPCNL的12例小兒患者,其中2例在1~2歲,3例在2~3歲,7例在3~4歲。經(jīng)B超診斷,患兒腎盂輸尿管連接處結(jié)石或輸尿管上段結(jié)石和腎結(jié)石,結(jié)石大小不等,最小結(jié)石為4mm×5mm,最大結(jié)石為14mm×5mm。
3、忌作重復(fù)綜述。綜述應(yīng)從二次文獻(xiàn)中歸納綜合而成,不宜在別人的綜述基礎(chǔ)上再作相同范圍內(nèi)相同課題的綜述。忌選題范圍過(guò)于寬泛。綜述雖然是綜合論述某課題的文稿,但論述范圍不能過(guò)于寬泛,否則篇幅過(guò)長(zhǎng),容易使論述主題不集中。
4、醫(yī)學(xué)論文綜述范文 矯形器在運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)中的應(yīng)用進(jìn)展 矯形器是裝配于人體外部,通過(guò)力的作用以預(yù)防、矯正畸形,補(bǔ)償功能和輔助治療骨關(guān)節(jié)及神經(jīng)肌肉疾患的體外使用裝置的總稱(chēng)。
5、什么叫綜述 綜述,是文獻(xiàn)綜述的簡(jiǎn)稱(chēng)。醫(yī)學(xué)綜述是圍繞醫(yī)藥學(xué)某一主題,以近期公開(kāi)發(fā)表的科學(xué)論文為素材而撰寫(xiě)的條理清晰、內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確快捷、有綜有述的專(zhuān)題報(bào)告。由于醫(yī)學(xué)綜述是以綜合醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料為特征的專(zhuān)題報(bào)告,所以屬于三次文獻(xiàn)。
6、醫(yī)學(xué)綜述撰寫(xiě)方法論文 選題和搜集閱讀文獻(xiàn) 選定題目后,則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法,前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹,如看專(zhuān)著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不再重復(fù)。搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。
1、論文題目要有具體性。題目不具體是初學(xué)者撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文時(shí)常見(jiàn)的缺點(diǎn),例如“矽肺的預(yù)防”,“乙型肝炎的流行病學(xué)調(diào)查”等等。論文題目要有簡(jiǎn)潔性。題目應(yīng)簡(jiǎn)短、精練,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)文章的中心思想。要?jiǎng)h除一切可用可不用的字詞,以突出主題。
2、我是學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的,準(zhǔn)備做“幾所重點(diǎn)全科醫(yī)生專(zhuān)科培訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析”方面的畢業(yè)論文,論文題目不知道怎么確定下來(lái)。最好是比較具體的,小點(diǎn)的題目,希望大家?guī)兔Α?.. 我是學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的,準(zhǔn)備做“幾所重點(diǎn)全科醫(yī)生專(zhuān)科培訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析”方面的畢業(yè)論文,論文題目不知道怎么確定下來(lái)。
3、修改完善論文初稿,確定終稿 完成好論文初稿后,建議自己先閱讀幾遍,檢查文章在邏輯上、內(nèi)容上、語(yǔ)言上和格式上是否存在問(wèn)題并進(jìn)行修改,自己檢查無(wú)誤后交給導(dǎo)師并與導(dǎo)師交流溝通,再結(jié)合導(dǎo)師給出的意見(jiàn)和建議對(duì)論文再進(jìn)一步的修改完善,直至終稿完成。
4、撰寫(xiě)論文、申請(qǐng)科研項(xiàng)目等方式,為康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。總的來(lái)說(shuō),康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)對(duì)康復(fù)治療需求的不斷增加,該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。無(wú)論是從事臨床康復(fù)治療、科研工作還是在其他相關(guān)領(lǐng)域,康復(fù)治療師都能找到適合自己的崗位。
1、運(yùn)動(dòng)康復(fù)領(lǐng)域的就業(yè)前景廣闊,碩士畢業(yè)生有多種選擇。在臨床方向,畢業(yè)生可以直接進(jìn)入醫(yī)院工作,為患者提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療服務(wù)。對(duì)于那些對(duì)科研感興趣并希望深入研究的碩士畢業(yè)生,進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位是必要的。
2、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)前景廣闊。碩士畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入醫(yī)院工作,從事臨床康復(fù)治療。對(duì)于有志于基礎(chǔ)研究的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位。通常,體育院校的碩士研究生數(shù)量較多,能夠?yàn)椴┦拷逃峁┏渥愕娜瞬艃?chǔ)備。
3、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)前景廣,就業(yè)選擇多樣。碩士階段,如專(zhuān)注于臨床方向,畢業(yè)可順利進(jìn)入醫(yī)院工作,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)踐的結(jié)合。若選擇基礎(chǔ)研究方向,通常需進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位,以深挖學(xué)術(shù)領(lǐng)域,拓寬研究視野。值得注意的是,大多數(shù)體育康復(fù)碩士畢業(yè)生并不缺乏繼續(xù)深造到博士階段的機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)領(lǐng)域主要課程包括:《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)康復(fù)生物力學(xué)》、《康復(fù)心理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》、《運(yùn)動(dòng)傷害事故處理與急救》、《運(yùn)動(dòng)處方原理》、《康復(fù)評(píng)定學(xué)》等。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的研究生就業(yè)前景廣闊。碩士畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入醫(yī)院工作,從事臨床康復(fù)治療。對(duì)于有志于基礎(chǔ)研究的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位。通常,體育院校的碩士研究生數(shù)量較多,能夠?yàn)椴┦拷逃峁┏渥愕娜瞬艃?chǔ)備。
可以考運(yùn)動(dòng)人體科學(xué),運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè),康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)的研究生。運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康是一個(gè)新興的體育、健康和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科,是適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康及康復(fù)的需求而設(shè)立的體育與醫(yī)學(xué)交叉的新專(zhuān)業(yè),主要研究運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。
李世昌博士在過(guò)去的五年里,發(fā)表了多篇專(zhuān)注于運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的論文。以下是他的部分研究成果概要:MEF 2 與肌肉生成及運(yùn)動(dòng)影響的分子機(jī)制,在《中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志》28卷5期,探討了這一主題的深入細(xì)節(jié)(585-590頁(yè))。
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、生物力學(xué)、人體解剖學(xué)等多學(xué)科的交叉學(xué)科。學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)后有多種就業(yè)方向,包括但不限于以下幾個(gè)領(lǐng)域:醫(yī)療機(jī)構(gòu):畢業(yè)生可以在醫(yī)院的康復(fù)科、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科、物理治療科等部門(mén)工作,為患者提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療和咨詢(xún)。
陳驥發(fā)表的主要科研論文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,其中包含圖像處理、傳感器設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)設(shè)備開(kāi)發(fā)以及人工智能應(yīng)用。以下是對(duì)這些論文的概述: **視網(wǎng)膜圖像處理**:陳驥在《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)》(2011年,第34卷第8期)中提出了一種利用脊線檢測(cè)技術(shù)來(lái)精確提取視網(wǎng)膜圖像中的血管中心線的方法。